<h3> 為加強英語組學科建設，推動“導學用大課堂”高效開展，濟南高新區(qū)實驗中學、海川教育集團于2020年11月12日上午開展了同課異構展示活動。上午八點，濟南高新區(qū)實驗中學、海川中學本部及旅游路校區(qū)、黃金谷學校全體英語教師齊聚體育館報告廳，共享英語盛宴。高新區(qū)英語教研員劉凱老師蒞臨指導。</h3> <h3> 初中學段的同課異構展示課課題為人教版八年級上冊Unit 7 Will people have robots?第一課時，執(zhí)教者為海川中學本部趙明燕老師和海川中學旅游路校區(qū)韓春燕老師。</h3> <h3> 趙明燕老師運用“導學用大課堂“模式，基于學生課前自主學習中的困惑和薄弱點設計課程活動，通過pad教學、小組合作等手段，創(chuàng)設多樣情景，在語境中操練目標語言。在趙老師不斷激勵與鼓舞下，小組展示環(huán)節(jié)學生們表現(xiàn)異彩紛呈，令人驚艷。</h3> <h3> 韓春燕老師課堂設計巧妙，從現(xiàn)在機器人能做的事自然過渡到對未來的暢想，引入一般將來時語境的學習。課中學案“一人一案”的設計令人耳目一新。“雄安新區(qū)”的介紹讓學生看到祖國未來，培養(yǎng)學生家國情懷。</h3> <h3> 高中學段由濟南高新區(qū)實驗中學閆萍老師執(zhí)教選修五Unit 5 Languages around the world一課。閆老師結合學情，向學生提出高思維含量的探究任務，讓學生感悟文本的同時提升了英語學習能力，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，同時也彰顯了閆老師極高的英語素養(yǎng)和個人魅力。</h3> <h3>展示課結束后，三位授課教師分享了自己的授課思路和教學設計。</h3> <h3>海川中學本部劉忠飛主任、旅游路校區(qū)王鳳君老師和濟南高新區(qū)實驗中學英語組教研組長老師分別對三節(jié)課進行了細致點評。</h3> <h3> 高新區(qū)教研員劉凱老師從英語教學專業(yè)角度對三位老師的課做出了高度評價，也對英語聽說課和閱讀課如何上得更好、如何讓學生具備英語“三高”品質對老師們提出了建議和要求。</h3> <h3> 本次教研活動充分展示了濟南高新區(qū)實驗中學和海川教育集團英語教師們的風采，也彰顯了“三自教育”理念下的“導學用大課堂”具有實操性、高效性、鮮活性的特點。在同課異構中，老師們展示了對“導學用大課堂”理念不同的理解不同的應用，碰撞出思維的火花，是展示，是研討，更是學習。在區(qū)教研室的引領下，教師們反思自身存在的局限，加速自身專業(yè)化成長。追求卓越，高新教師們永不止步！</h3>