<p> 為了培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神與實踐能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，孟電小學(xué)一年級進(jìn)行了“有趣的創(chuàng)意拼搭”數(shù)學(xué)學(xué)科活動，孩子們各顯神通，做出了各種各樣的圖形，讓我們一起走進(jìn)孩子的奇思妙想王國吧！</p><p> </p> <p>你能用長方體、正方體、圓柱和球這幾種形狀拼搭出有趣的物體嗎？我們來比一比看誰搭的更有趣吧！</p> <p>小朋友們在拼、搭活動中加深了對長方體、正方體、圓柱、球這些立體圖形特征的認(rèn)識與理解，獲得對簡單幾何體的直觀體驗，初步建立空間觀念，希望同學(xué)們也能在生活中仔細(xì)觀察、積極動腦，發(fā)現(xiàn)新知識，得到新體會，獲得新樂趣。</p> <p>同學(xué)們在滾滾、摸摸、拼拼、搭搭的過程中感受了數(shù)學(xué)的樂趣，進(jìn)一步感知長方體、正方體、圓柱和球的特征，了解他們在日常生活中的應(yīng)用。</p> <p>看來同學(xué)們很喜歡玩積木呢，它有各種各樣的形狀,有的長長的像柱子;有的圓圓的像球;有的三角形的像屋頂;還有的是正方形,橢圓形……它的顏色很多,有紅的、綠的,還有黃的，我們用這些積木搭建出了一座座小房子，這房子有方方的柱子、尖尖的屋頂、大大的門和小小的窗戶，漂亮極了！</p> <p>孩子們集思廣益，發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手?jǐn)[出了各種各樣的圖形，看著自己的“勞動成果”，孩子們臉上是幸福的笑容，看我笑的多開心。</p> <p>看，我把學(xué)到的知識帶到了家里，給爸爸媽媽看看我的能力吧！</p> <p>看我的奇思妙想，機器人，機器人狗，工地大門……我厲害吧！</p> <p>在創(chuàng)意拼搭中，我們的小同學(xué)們，用聰明的小腦袋、靈活的小手，發(fā)揮無限創(chuàng)意，拼搭出生活的點點滴滴，創(chuàng)意拼搭無極限，每個人都當(dāng)了一回“小小設(shè)計師”！我們感受了數(shù)學(xué)活動的樂趣，在和爸爸媽媽的合作過程中，也學(xué)會了合作、傾聽，老師為你們感到驕傲，感到自豪！</p>