<h3> 跟崗學習不知不覺就進入尾聲。在最后這幾天里我們參加了張家港市“學在港城·致敬課堂”第二十二屆課改經(jīng)驗交流會中青年教師課堂展示活動。在活動過程中我們語文組的跟崗教師聽了6位張家港市語文學科帶頭人的展示課。 </h3> <h3> 11月11日早上，我們來到了張家港市一所新建的學?！撕叫W。<br><br>???????在這里我們用全新的目光認識了兩位張家港市語文學科的骨干教師。<br><br>???????張家港市塘市小學——朱君<br><br>???????張家港市得積小學——鄔喜芳<br><br></h3> <h3> 從兩位老師所上的《伯牙鼓琴》中，我感受到了“三得”，得意、得言、得法。整個教學環(huán)節(jié)中，老師注重學生學到了什么，掌握了什么。這打破了我們傳統(tǒng)教學中的觀念“老師交了學生什么”。<br><br>????文言文的教學應該注重“讀”與“悟”。通過兩位老師深情演繹，讓我們感受到了知音難覓的那種渴望及失去知音失落的心境。<br><br></h3> <h3> 11月12日，我們又回到了充滿童趣和凝聚人文情的張家港市江帆小學展示點。聽取了白鹿小學錢萍老師的《京劇趣談》和錢芳老師的《慈母情深》。<br><br>?????首先，《京劇趣談》這篇課文介紹了我國京劇藝術(shù)中“馬鞭”和“亮相”兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式，整節(jié)課，錢老師抓住了“趣”字貫穿整節(jié)課。錢老師創(chuàng)設情境，拋出問題、解決問題、拓展延伸等，讓學生感知京劇中虛擬道具和實擬道具藝術(shù)表演特點及藝術(shù)魅力。<br><br></h3> <h3> 錢老師的《慈母情深》，充分挖掘了教材，注重課堂教學與課外閱讀的有效性與拓展，同時在教學過程中重視學生主觀情感的體驗與感悟，這讓我受益匪淺。</h3> <h3> 評課是整個活動的精華。老師們的各抒己見既能幫助我們相互學習，又能幫助我們相互提高教學水平。</h3> <h3> 有人說：“自己的課就像是自己的孩子！”但是老師們總認為“孩子”還是別人的好。其實課堂本生就是一種遺憾的美。通過一個月的跟崗學習，感觸良多，收獲良多，在今后的教育路上我將不斷的學習，用更多的知識很多的技能去豐富我的課堂！</h3>