<p>深秋的紅葉承載著我們?nèi)缁鸬臒崆?，初冬的暖陽包裹了我們真誠的感動。為全面落實東安縣（2020）“手拉手”項目文件精神，助推城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展，東安一小牽手橫塘學校培訓項目于2020年11月12日在橫塘學校隆重舉行！近50名教師參加。</p> <p> 蒞臨本次活動現(xiàn)場的領(lǐng)導有：東安縣教師進修學校校長宋和明 、副校長王增純、副校長蘇建平、東安縣教育局教師管理中心副主任郭海榮，東安縣教研室副主任卿甫友。</p> 開班儀式 <p>在東安一小教科室副主任唐梅蘭的主持下，本次手拉手活動的開班儀式正式拉開了序幕！</p> <p>活動第一項：橫塘學校校長滕文政致詞。他對縣領(lǐng)導和送培團隊的遠道而來表示了熱烈歡迎，同時也向大家介紹了橫塘學校目前的現(xiàn)狀，以及面臨的困難和急需改進的地方，并對所有參培老師提出了殷切希望——望老師們都能借著手拉手這個平臺，成長自己，充實自己！</p> <p>活動第二項：郭海榮同志作項目介紹。郭主任就本次手拉手項目如何開展與實施給我們做了詳細介紹，指出送培團隊不僅要保質(zhì)保量的完成送培任務，更要力求創(chuàng)新，發(fā)揚吃苦耐勞，敢打硬仗的精神。</p> <p>活動第三項：學員代表桂玉華老師發(fā)言。桂老師的發(fā)言很真摯，也很實在，她對這次培訓充滿著期待，充滿著信心，也表明了自己學習的決心。</p> <p>活動第四項：宋和明校長作項目指導。為了更好地開展“手拉手"培訓項目，使結(jié)對幫扶做出實效，宋校長給我們提出了四點建設(shè)性的意見，即統(tǒng)一思想，提高認識；明確要求，精心組織；規(guī)范有序，穩(wěn)步推進；總結(jié)反思，規(guī)范資料。還提到教師的專業(yè)之路，只有起點，沒有終點，只有更好，沒有最好。教師要做好學生成長的引路人、筑夢人，就要不斷鑄就自我，提升自我。</p> <p>活動第五項：班主任唐梅蘭作課程介紹。她從四個階段的具體部署、安排給大家做了簡單介紹，強調(diào)了學員考核細則，給送培團隊和參培學員都提出了更具體的目標。</p> 推門聽課 調(diào)研診斷 <p>開班儀式后，教師進修學校的領(lǐng)導和兩位校長就如何開展“手拉手”項目進行了交流。</p> <p>送培團隊的老師們深入橫塘學校的課堂，開展了推門聽課活動，對老師的授課情況以及學生的學習情況也有了初步的了解。</p> <p>課后，送培團隊的老師與橫塘學校老師對目前的工作現(xiàn)狀、工作困惑以及教學上遇到的難題都進行了深入的交流。通過交流，不僅讓我們看到城鄉(xiāng)學校教育之間的差距，也讓我們明確了本次手拉手培訓的目標和方向！</p> 專題講座 <p>東安一小政教室主任龍紅強同志給大家?guī)砹艘惶镁手v座——《如何才能做好一個班主任》。</p> <p>龍主任從做一名班主任需要有“五心”（愛心、耐心、責任心、恒心、平常心、）、需要善識善用人才、需要處理好幾個人際關(guān)系這三個方面跟大家做了交流，帶給大家很多實實在在的干貨，讓在座的老師們都受益匪淺！</p> 師徒結(jié)對 <p>根據(jù)東安縣（2020）手拉手項目的文件精神，為加速橫塘學校教師的專業(yè)成長，我們還開展了師徒結(jié)對儀式。</p> <p>26對師徒共同簽署了工作協(xié)議，協(xié)議中明確了師徒雙方的職責。此項舉措，為老師們搭建了互幫互學的平臺，實現(xiàn)了經(jīng)驗共享，共同成長！</p><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;">“手拉手”送教下鄉(xiāng)活動是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源的互補，增進城鄉(xiāng)教師相互學習與交流的平臺，兩校在本學期還有示范教學、研課磨課、成果展示等活動，讓我們一起期待“兩校同發(fā)展、教師共進步”的新局面。</h3><p><br></p>