<p> 為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，高效課堂班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是保障，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉行了“班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)”主題研討會(huì)。</p> <p> 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)人在完美，也就是一滴水，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是大海。</p> <p><b>培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)</b></p><p> 一個(gè)小組就是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的一員。每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光添彩，不給小組丟臉，讓學(xué)生明白個(gè)人的表現(xiàn)再好，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀都不會(huì)得到肯定和表?yè)P(yáng)。只有小組的成績(jī)才是自己的成績(jī)。只有你的團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)秀了，你才是優(yōu)秀的。</p> <p><b>班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該建立在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)之上</b></p><p> 要想建好團(tuán)隊(duì)，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，執(zhí)行力達(dá)到最強(qiáng)，老師必須提前深入了解每一個(gè)孩子的性格、愛好、學(xué)情、家庭環(huán)境、缺點(diǎn)等。 隨后再實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合。應(yīng)該對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行全方位深入了解，如每小組內(nèi)的性別搭配，誰(shuí)適合展演，誰(shuí)適合組織主持，主持誰(shuí)適合展寫，誰(shuí)有美術(shù)特長(zhǎng)等。</p> <p> 班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是件非常復(fù)雜的事情，需要我們老師付出巨大的心血和大量的時(shí)間。</p> <p><b>對(duì)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)讓每個(gè)小組長(zhǎng)明確組長(zhǎng)職責(zé)，做好以下方面:</b></p><p>1.檢查本小組成員作業(yè)完成的情況。</p><p>2.課前準(zhǔn)備要起到提醒督促作用，提醒成員及時(shí)就位，擺放好學(xué)習(xí)用品，清理好桌面，等待上課。</p><p>3.課堂上組織好組內(nèi)的合作交流及分工，使合作學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。</p> <p><b>培養(yǎng)良好的紀(jì)律習(xí)慣</b></p><p>組內(nèi)要有紀(jì)律約束，避免不必要的爭(zhēng)論和吵鬧。按照課堂規(guī)范的要求，遵守課堂紀(jì)律使課堂討論、展示、對(duì)抗質(zhì)疑有序進(jìn)行。</p> <p><b>團(tuán)隊(duì)建設(shè)要長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持。</b></p><p> 團(tuán)隊(duì)建設(shè)并非一朝一夕的事，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的抓，更需要任課教師這個(gè)組織者，研究策略，投入智慧。</p><p> 總之，團(tuán)隊(duì)建設(shè)之路對(duì)我校來說才剛剛起步，我們一定要堅(jiān)持創(chuàng)新，爭(zhēng)取把它做好。</p> <p> 管理的方法多種多樣，各有特色，不管用什么方法，只要按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的方向去管理班級(jí)，可以說是個(gè)行之有效的方法。學(xué)生們?cè)谶@團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，才有健康的免疫力。</p> <p> 我們教師也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，希望大家在二小這個(gè)團(tuán)隊(duì)中“快樂工作、心中有夢(mèng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、享受生活”！</p>