<p> 中國古典詩歌??文字精煉，意境深遠，是我們偉大民族五千年燦爛文化的結晶，是我們的民族瑰寶??，可謂??字字珠璣。古詩吟誦是學習??古詩的好辦法，通過古詩吟誦??，感受古詩意境??。</p> <p> 看：??我們大班的小朋友們在舞臺上神采奕奕，用洪亮的童聲吟誦著古詩詞，傳遞著古詩詞的神韻，他們投入的演出，稚嫩的面容表情，可愛吧！????????</p> 敕勒歌 <p> 北國草原壯麗富饒，草原牧民們殷實富足、其樂融融的生活景象，小朋友們表現(xiàn)的淋漓盡致??????</p> 送元二使安西 <p> 老友即將遠行，將赴滿地黃沙的邊疆絕域。此時一別，不知何日才能再見，千言萬語無從說起，能說出口的只有一句：喝下這杯離別的酒吧！依依惜別之情、所有的關懷與祝福早已融進了這一杯酒中??。</p> 詠柳 <p> 高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。春天真美呀！</p> 竹里館 <p> 清幽寧靜的竹林，在這里你可以悠閑地彈琴，可以隨意地長嘯，這樣的意境你喜歡嗎？</p> 回鄉(xiāng)偶書 <p> 少時離開家鄉(xiāng)，到遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角的毛發(fā)卻已斑白。家鄉(xiāng)的孩童看見我，沒有一個認識我。他們笑著詢問我：這客人是從哪里來的呀？</p> <p> 古詩是幼兒自由想象的載體。古詩語句簡練，幾句詩詞就能描繪出一幅美麗的畫面。學習古詩，或許我們的孩子現(xiàn)在還不能很好的理解里面的韻味，但是古詩的韻律以及大量的詞匯都是對孩子有幫助的。古詩的學習猶如給幼兒播下了一粒奇妙的種子，它會在幼兒的成長中綻放出美麗的花朵。</p>