<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 區(qū)角活動是幼兒園課程的一個重要組成部分，是愉悅性與教育目標(biāo)的統(tǒng)一，對幼兒來說，區(qū)角活動的氛圍寬松，活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富多彩，為豐富幼兒園區(qū)角活動，促進(jìn)區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)和指導(dǎo)。2020年11月12日中寧縣教育體育局教研室白老師及公民辦幼兒園的各位園長蒞臨我園，對我園區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。</b></p> <p><b> 玩，是孩子的天性，孩子在玩中學(xué)習(xí)知識，在玩中發(fā)展智力，在玩中培養(yǎng)感情。小班的戴面具玩游戲讓幼兒樂于探索與交流，操作區(qū)培養(yǎng)幼兒的動手動腦，還有最重要的積木建構(gòu)區(qū)，積木是最典型的建構(gòu)性玩具，它所體現(xiàn)出來的實踐性、全面性、知識性、差異性和趣味性等均符合幼兒的發(fā)展目標(biāo)。</b></p> <p><b> 在幼兒園，玩具有著不可忽視的作用。它不僅能培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，而且對幼兒的想象力、創(chuàng)造力、思維能力的發(fā)展具有重要的意義。中班的益智區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色表演區(qū)、圖書角等等。孩子在認(rèn)真的玩著各自喜歡的游戲。</b></p> <p><b> 幼兒通過自身的實踐活動積累有關(guān)活動情況的經(jīng)驗和感受，發(fā)展想象力、表現(xiàn)力、動手操作能力和解決問題的能力，促進(jìn)活潑、開朗、自信等良好個性的發(fā)展。大班設(shè)有美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等等。大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段，他們活動的自主性水平明顯提高。</b></p> <p><b> 通過這次幼兒園區(qū)角環(huán)創(chuàng)游戲活動督查中，白老師與各位園長的指導(dǎo)讓老師明白了區(qū)域活動的創(chuàng)建原來有這么多學(xué)問，感謝白老師與各位園長的耐心指導(dǎo)，我們一定嚴(yán)格要求，爭取把我園區(qū)域活動工作創(chuàng)辦的越來越好！</b></p> <p> 中寧縣英才幼兒園</p><p> 2020年11月12日</p>