<p>金字塔學習理論</p><p><br></p><p>1.所有的專家教授以及大咖們都明白這樣一個道理，輸出才是最好的學習，要想學得好，就得三多——多總結(jié)、多分享、多教別人，教是最好的學。</p><p><br></p><p>2.美國著名的學習專家愛德加·戴爾，在1946年就發(fā)現(xiàn)并提出了學習金字塔理論，原來采用不同的學習方式，學習者對學習內(nèi)容的平均留存率大不相同。</p><p><br></p><p>3.學習內(nèi)容留存率最低的是聽講，最高的是主動把學到的教給他人。這就是為什么有人聽了很多課程，甚至花了很多學費參加了很多學習，依然效果不佳？原因在于你的學習方式，更多的是被動學習，只是聽了一些道理、觀點而已。聽得愉悅，產(chǎn)生了學習上癮癥，過來一段時間，又全還給老師……</p><p><br></p><p>4.在學習中，輸入接受只是開始，學習的關(guān)鍵在于輸出，知而去行，不斷地自我總結(jié)、思考，再傳授給他人，那么你知識吸收率馬上達到90%以上！</p><p><br></p><p>5.孩子要想學得更好，可以從小培養(yǎng)好習慣，做個小老師，每天用5分鐘把當天學到的內(nèi)容，教給家長聽……</p>