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育兒篇 - 美篇

東方幼兒園《學(xué)二班》

<p>　　了解性格再育兒，事半功倍</p><p> 我聽(tīng)過(guò)很多媽媽會(huì)抱怨孩子的一些問(wèn)題。有的說(shuō)孩子太鬧了，有的說(shuō)孩子不愛(ài)在陌生人面前說(shuō)話、不愛(ài)打招呼，有的說(shuō)孩子膽子太小了，不愛(ài)和其他小朋友一起玩耍、不愛(ài)結(jié)交新的朋友，有的說(shuō)孩子就是個(gè)"孩子王"，帶著大小朋友一起造… 父母在說(shuō)這些問(wèn)題時(shí)，卻往往忽略了孩子這么做的真正原因。</p><p> 媽媽們不妨在遇到這種情況時(shí)，先試著分析一下自己孩子到底屬于哪種性格或者更傾向于哪種類(lèi)型？了解之后再針對(duì)所屬性格類(lèi)型做具體分析和找出應(yīng)對(duì)措施。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子好的性格特性進(jìn)行保留、肯定、鼓勵(lì)和支持，壞的或不好的要及時(shí)加以干預(yù)并進(jìn)行正確引導(dǎo)。</p> <p>家長(zhǎng)們可以看看自己孩子到底屬于哪種類(lèi)型。</p><p> 1、 表現(xiàn)型性格</p><p> 這類(lèi)性格的人，最明顯的特征就是熱情。他們對(duì)待一切事物和人總是充滿著無(wú)限地?zé)崆椤?他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)這個(gè)世界上所有的一切。"自來(lái)熟"說(shuō)的就是這類(lèi)性格的人。</p><p><br></p><p> 他們開(kāi)朗熱情、大方活潑、能夠積極主動(dòng)地參與到話題討論中去，并且善于交流，而且深受大眾青睞。</p><p><br></p><p>但是，這類(lèi)性格的孩子，父母在日常生活中要特別注意，孩子的熱情要有度，不要過(guò)了頭。一旦過(guò)了，會(huì)給接觸到的人造成一定的困惱。</p><p> 我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：家里來(lái)客人，孩子很好地配合你招待著。一場(chǎng)本是你和客人之間的交流，結(jié)果最終變成了客人、你、孩子之間的"溝通"。最后對(duì)方事兒沒(méi)說(shuō)了，反而使得對(duì)方很尷尬。</p> <p>2、 領(lǐng)導(dǎo)型性格</p><p><br></p><p>"一切我說(shuō)了算，我是王"是這類(lèi)性格的一個(gè)顯著特征。</p><p><br></p><p>這類(lèi)性格的孩子大多勇敢、外向、做事果決、脾氣也比較暴躁。喜歡以自我為中心、喜歡制定游戲規(guī)則。但是規(guī)則一旦不利于自己，又會(huì)不顧周?chē)说姆磳?duì)，挑戰(zhàn)權(quán)威以及藐視規(guī)則進(jìn)行重新制定。</p><p><br></p><p>父母在教育這類(lèi)性格的孩子時(shí)，一定要告訴孩子"無(wú)規(guī)矩不成方圓"的道理，幫助其分析利弊。一開(kāi)始不要采取"高壓態(tài)勢(shì)"，這樣會(huì)適得其反，家長(zhǎng)可以慢慢來(lái)。他們喜歡比自己有能力、比自己強(qiáng)的人。所以在教育孩子時(shí)應(yīng)該以身作則以理服人。</p> <p>3、 親切型性格</p><p><br></p><p>"內(nèi)向"是這類(lèi)性格的主要特征。他們沉靜、內(nèi)斂，喜歡一個(gè)人獨(dú)處。他們不怕孤單，相反很喜歡這種感覺(jué)。大家在做決定時(shí)，幾乎可以忽略不計(jì)。因?yàn)樗麄兒苌侔l(fā)表自己的意見(jiàn)或建議，也很少拒絕別人的提議。與這類(lèi)性格的人相處會(huì)覺(jué)得氣氛特別平和。是很好的"被領(lǐng)導(dǎo)者"人選。"好人緣"說(shuō)的就是他們。</p><p><br></p><p>這類(lèi)性格的孩子由于膽子比較小，怕事。所以父母在教育孩子時(shí)可以更加有耐心一些，溫柔的指出和細(xì)心的指導(dǎo)。給孩子制造一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境。在孩子做出努力后，對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向帶來(lái)的結(jié)果細(xì)節(jié)之處加以肯定、支持和鼓勵(lì)。這樣孩子會(huì)越來(lái)越自信，隨之也會(huì)變得越來(lái)越好。</p> <p>4、 思考型性格</p><p><br></p><p>"低調(diào)、穩(wěn)重"是這類(lèi)性格人群的標(biāo)簽。他們做事遵循邏輯、條理清晰。而且善于思考。與這類(lèi)性格的人交流會(huì)是一種精神上的享受。</p><p><br></p><p>但是他們性格多疑，不喜接觸陌生人或不與不熟悉的人打交道。他們雖然愛(ài)思考，但是卻很容易鉆牛角尖。有時(shí)往往在注重細(xì)節(jié)的同時(shí)而忽略大局方向。</p><p><br></p><p>父母在教育這類(lèi)性格的孩子時(shí)，要抓住其特點(diǎn)加以肯定和鼓勵(lì)?？梢源志€條一些，不要嚴(yán)苛的要求對(duì)方必須做到怎樣怎樣，應(yīng)從大局問(wèn)題去考慮。培養(yǎng)孩子寬闊的胸襟和抱負(fù)。</p> <p>"3歲看到老"這句話在老一輩人的那個(gè)年代具有一定的標(biāo)志性。原因不外乎于孩子性格形成期在3-7歲之間。但是我們也不能去片面的來(lái)理解這句話。畢竟所有事沒(méi)有一成不變的道理。如果您的孩子也處在這個(gè)年齡段，那就讓我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁窗桑‘吘挂粋€(gè)人性格的形成，除了所處地域和外部環(huán)境外，還有父母對(duì)待孩子的態(tài)度。</p>