序幕-美麗校園 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">秋陽和煦，日麗風(fēng)清，銀杏閑落。</b></p><p><b>為更好地研究統(tǒng)編教材的教學(xué)，充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)改革和課程育人方面的重要作用，全面落實新課程新教材的理念和要求，進一步推進我市語文教學(xué)課程改革進程，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2020年11月3日</b><b>，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">國培計劃（2020）岳陽市高中語文教師工作坊（E305）第三次線下研修活動在長郡岳陽郡華學(xué)校拉開帷幕</b><b>。全市高語人在深秋再赴一次盛宴。</b></p><p><br></p> <p><b>本次活動由岳陽市教育體育局教師科全程提供指導(dǎo)，岳陽市中小學(xué)教師發(fā)展中心主辦，岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院協(xié)辦，長郡岳陽郡華學(xué)校承辦。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>位于城陵磯臨港新區(qū)華港路的白楊湖畔的郡華學(xué)校環(huán)境典雅，靜謐美好，空氣清新，宜居宜學(xué)，秉承長郡中學(xué)“樸實沉毅”的校訓(xùn)，用心成就每一位學(xué)生。與會老師走入校園無不被優(yōu)美的校園環(huán)境和完善的校園文化吸引并嘖嘖贊嘆</b></p><p><br></p> 活動開幕 <p style="text-align: center;"><b>會議由工作坊坊主、省課堂教學(xué)競賽一等獎獲得者李朝霞主持，活動開始前，長郡</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽郡華學(xué)校校長吳建中</b><b>致歡迎詞，對本次研修提出期望；</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院黨總支書記、院長李偉靈</b><b>發(fā)表重要講話，對語文教育提出自己的三點思考，給全市語文教育以深度思考和探索。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">李院長說道：“隨著新課標(biāo)的頒布，新教材的使用，新高考的到來，我們常常感覺到更多的困惑，教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)理念的革新，考試形式的變革，所有的一切最終都會壓倒在一線教師身上，讓人感到無所適從，我們的語文教育究竟是什么？語文課堂究竟是怎么樣的？作文語文教師在課堂上究竟應(yīng)扮演什么樣的角色？這些問題應(yīng)該是我們語文教師經(jīng)常思考的問題”，為此他談了三點思考和感受</b><b>：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、教學(xué)理念的更新是重點</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、教學(xué)方式需要更自由開放</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該著眼全面</b></p><p><b>最后，他引用</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">錢理群在《在閱讀好書中構(gòu)建自己的精神家園》</b><b>中的一句話：“</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">有什么樣的教師，就有什么樣的教育</b><b>”作結(jié)，號召語文老師應(yīng)積極投身課程改革實踐，用我們的努力為學(xué)生成長奠基，在看似平凡的教育教學(xué)中體驗探索，創(chuàng)造帶來的神奇，感動和幸福！</b></p><p><b>李院長的講話高屋建瓴，給全市語文教師以方向和目標(biāo)，相信在李院長的鼓舞和激勵下，岳陽市高語老師的道路會越走越寬廣！</b></p> <p><b>工作坊全體學(xué)員，各縣（市）區(qū)高語骨干教師，特邀嘉賓共200多人參與此次研修活動。</b></p><p><br></p> 研討課展示 <p><b>上午，長郡岳陽郡華學(xué)校青年教師陳萍和平江縣一中教師魯萬里就高中語文新教材必修上冊</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">《反對黨八股》</b><b>（節(jié)選）進行同課異構(gòu)。</b></p> <p><b>首先登場的是</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽郡華學(xué)校青年教師、湖南師范大學(xué)文學(xué)碩士陳萍老師</b><b>。陳老師以“學(xué)習(xí)”為核心，一方面要學(xué)生認(rèn)識文中指出的“黨八股”的問題，形成正確的寫作觀，另一方面通過文章學(xué)習(xí)毛主席高超的寫作藝術(shù)，提高寫作水平。教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，過程流暢。</b></p> <p><b>接著進行課程展示的是</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">平江縣一中語文老師、2014年岳陽市“金鶚獎”金獎獲得者魯萬里老師</b><b>，魯老師緊扣新教材編排理念，著重讀寫結(jié)合，任務(wù)驅(qū)動和情境教學(xué)，將課程分“拋磚引玉”、“自琢成玉”、“他石攻玉”三課時進行。本次展示的第一課時“拋磚引玉”為方法引路課。</b></p> <p><b>魯老師通過看圖猜人物的方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，從兩個深中八股之毒的熟悉人物（孔乙己，范進）導(dǎo)入新課，巧設(shè)情境，生動活潑。</b></p> <p><b>接著讓學(xué)生整體感知課文找出觀點句，明確議論文寫作觀點要鮮明，再整理全文的思路，找出每段的關(guān)鍵句，分析文章的論證方法，并注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中養(yǎng)成圈點批注的習(xí)慣，讓學(xué)生對議論文寫作的基本結(jié)構(gòu)、分析思路、論證方法有一個完整系統(tǒng)的掌握，為以后的議論文讀寫打下堅持基礎(chǔ)。</b></p><p><b>魯老師的課堂設(shè)計思路清晰，教學(xué)過程簡潔流暢，重難點突出，以學(xué)生為主體，課堂生成性強，加之優(yōu)美親切的聲音讓聽課老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。</b></p><p><br></p> <p><b>與會老師專注聆聽，學(xué)習(xí)氛圍濃厚</b></p> 現(xiàn)場點評 <p><b>精彩的研討課結(jié)束后，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽縣一中副校長續(xù)鵬飛</b><b>對陳萍老師的課進行了點評，具體來說分別是</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“三個落實”“兩個設(shè)想”“一個期待”。</b></p><ul><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“三個落實”：</b></li></ul><p><b>1.落實單元教學(xué)基本要求</b></p><p><b>2.落實新課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求</b></p><p><b>3.落實新高考基本要求</b></p><ul><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“兩個設(shè)想”</b></li></ul><p><b>1.可能會設(shè)想為群文閱讀</b></p><p><b>2.可能會把“拓展延伸”部分設(shè)想為：設(shè)定某一特定情境，由學(xué)生即興演講</b></p><ul><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“一個期待”</b></li></ul><p><b>多給學(xué)生提供張揚個性的課堂空間</b></p><p><b>最后，續(xù)老師提到“如果能讓生成之花開在預(yù)設(shè)的枝頭，基本功扎實的小陳老師一定會讓個性化的語文課堂綻放更多更大的光芒！”</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽市十五中語文教研組組長孫檢保老師</b><b>也對魯老師的課發(fā)表一些感想，簡練精辟，妙語連珠，總結(jié)起來有四點：</b></p><ul><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">文本深挖視野闊</b></li><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">導(dǎo)語設(shè)計巧費心</b></li><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課堂呈現(xiàn)聲情茂</b></li><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)生出彩亮眼睛</b></li></ul> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">新時期的教材編寫重視革命傳統(tǒng)教育，所以本次研修活動特的挑選經(jīng)典著作、毛澤東主席的《反對黨八股》作為同課異構(gòu)的課文。這也是岳陽市教科院加強黨建、將“黨建+”融合各線工作落到實處的一個直接表現(xiàn)?！盀辄h育人，為國育才”，應(yīng)該是岳陽高語人應(yīng)該也必須肩負的重大時代使命！</b></p> 人物推介 <p><b>接著，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽市岳陽中學(xué)鄭清泉老師發(fā)表了《因為熱愛，平凡也可以偉大》的講話</b><b>，作為軍嫂又是身兼兩個孩子的媽媽，鄭老師為了讓丈夫安心在部隊服役，沒有家庭的后顧之憂，她勇挑生活重擔(dān)，照顧孩子，贍養(yǎng)老人，傾盡全力做丈夫堅強的后盾。工作上，自立自強是她永遠不變的追求，敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研，心系學(xué)生。鄭老師用她的行動描繪出新時期“軍嫂”的良好形象。</b></p> 教研組經(jīng)驗介紹 <p><b>各個學(xué)校教研組組長的經(jīng)驗推介事本次研修活動的一大亮點。首先進行經(jīng)驗報告的是</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">平江縣一中的許衛(wèi)兵老師</b><b>，平江縣一中語文教研組延續(xù)了天岳書院“天經(jīng)地緯，岳峙淵渟”的人文精神，堅持“明道優(yōu)術(shù)，道術(shù)合一”的工作理念，充分發(fā)揮團隊合作優(yōu)勢，注重學(xué)習(xí)，實踐，反思，交流的緊密結(jié)合，逐漸形成了“和諧合作，互助共進”的教研文化。主要概括為三點：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、凝眾識，筑牢戮力同心的合作基點</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、匯眾力，撬動教育教學(xué)的高效支點</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、展眾智，釀就精彩紛呈的工作亮點</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">臨湘市二中語文教研組李云松老師</b><b>以蘇軾的《和董傳送別》一詩引入談到語文老師首先自己要做到“腹有詩書”，才能讓學(xué)生迎來“詔黃新濕字如鴉”，求得人生華彩。臨湘市二中在建設(shè)語文教研組文化上</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">首先創(chuàng)建“蘭亭詩社”</b><b>，教師建立“杏苑蘭亭”微信群，每周確定一個話題或主題進行詩歌創(chuàng)作，提升個人文學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)造語文教師的文學(xué)夢工廠。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">其次，積極營造書香校</b><b>園，條條大路有詩意，棟棟樓房顯華章，文化長廊書勵志，雕塑巨石題詩賦，語文老師不僅是“傳道受業(yè)解惑”的師者，還是學(xué)校文化建設(shè)的參與者建設(shè)者貢獻者。創(chuàng)辦心歌文藝社，挖掘?qū)W生創(chuàng)作潛能，活躍校園文化，培養(yǎng)文學(xué)新人。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">最后，開展豐富多樣的語文活動，提升學(xué)生語文素，對語文教師踐行“12357”計劃，培養(yǎng)語文教學(xué)人才</b><b>。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽縣二中高三語文備課組李軍老師</b><b>從學(xué)情出發(fā)，簡談備課組的建設(shè)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、厘清學(xué)情，把準(zhǔn)脈搏是定數(shù)的出發(fā)點</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、精準(zhǔn)安排，科學(xué)施策是教好的發(fā)力點</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、真誠踏實，集體合作是師生共同的成長點</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、直面問題，改正錯誤點</b></p><p><br></p><p><b>居里夫人說“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。”李老師最后如是說，一切真實的學(xué)情才是教學(xué)的起點，“以學(xué)定教，唯精唯誠”才能讓備課組之花愈開愈烈，大氣至美。</b></p> <p><b>最后，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">岳陽郡華學(xué)校語文教研組張國東老</b><b>師介紹了本校的教研組文化。他介紹到郡華學(xué)校是一所由港區(qū)政府和集團合力打造的全新學(xué)校，辦學(xué)之初的定位就是高起點，高品質(zhì)，高品位。作為學(xué)校的大科組，語文科組一班人始終秉承長郡血脈，謹(jǐn)守辦學(xué)初心，凝神聚力，砥礪前行，致力于全面提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)，為學(xué)校穩(wěn)健發(fā)展助力。</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">辦學(xué)一年多來，進行了一些語文教學(xué)實踐和探索，主要體現(xiàn)在三個方面</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、精心研究近年高考語文試卷，把握高考動態(tài)，領(lǐng)會語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，建設(shè)高校語文</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、打造審美的語文課堂，提升文化品位</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、拓展語文活動空間，豐富校園文化生活</b></p> 專題講座 <p><b>豐富多彩的教研組經(jīng)驗推介之后，本次研修的特邀嘉賓，</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)任老牌期刊發(fā)表文心出版社《作文》雜志社主編程澤華圍繞《基于編輯視角下的論文寫作》進行了專題講座</b><b>。他具體介紹了一些中學(xué)語文主流期刊，并手把手教老師如何寫好一篇論文，詳細介紹一篇論文的基本格式，提供自己投稿的一些技巧，干貨滿滿，兩個小時的講座程老師條理清晰，娓娓道來，讓在座老師頗有啟發(fā)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一，撰寫教育論文既是教師教研能力的一種具體展示，又是不斷提升教研能力的一種有效的途徑和方法，相信程老師的講座一定是一場指點迷津，撥云見日，啟迪智慧的精彩講座。</b></p><p><br></p> 花絮 <p><b>研修之后，教師工作坊的微信群里老師們紛紛表示想讓坊主上傳課件以供學(xué)習(xí)交流，對于學(xué)習(xí)，研修結(jié)束不是終點，而是起點。</b></p> <p><b>研修完畢后有的老師感悟頗深，主動制作美篇和大家分享，獲得一致好評。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">“要想使學(xué)生得到發(fā)展，教師首先要學(xué)會發(fā)展”</b><b>新課改提出的新理念不斷督促語文教師們保持學(xué)習(xí)的常態(tài)，讓自己的發(fā)展走在學(xué)生發(fā)展的前面，引領(lǐng)學(xué)生全面健康的發(fā)展。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">奮斗是人生永恒的底色，發(fā)展是教師不變的心聲，讓我們在學(xué)習(xí)中主動反思，實踐中努力探索，奮斗中成全學(xué)生，成就自我。</b></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">圖片：岳陽市十五中 楊旻琪</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">文字：岳陽市十五中 楊旻琪</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?審核：岳陽市教科院 祝 宇</span></p><p><b>?</b></p>