<p>疫情開學后的第一次期中考試結(jié)束了，這次考試是對半學期學生的檢測，也是對教師工作的半程總結(jié)。泉河頭鎮(zhèn)東孝義小學在考試結(jié)束后召開了期中考試試卷分析會，教師們也針對期中考試進行了總結(jié)和反思。</p> <p>一、期中考試試卷分析會</p> <p>高振柏校長對本次期中考試情況進行了簡單總結(jié)。</p> <p>東孝義小學校長高振柏在會上提出期中考試試卷分析是對之前工作的總結(jié)和之后工作的指導。我們在日常的教學工作中就要注重培養(yǎng)學生的能力，如語言表達能力，數(shù)學思考能力，同時也要關注學生學習習慣的培養(yǎng)。</p><p>高校長指出，功夫用在平時，重素質(zhì)抓能力，能力上來了，考試成績也不會差。</p> <p>王寒雪老師進行一年級試卷分析。</p> <p>周艷芳老師進行二年級試卷分析</p> <p>李永利老師進行三年級試卷分析</p> <p>各年級各科教師都分別對本年級的考試情況進行了分析，結(jié)合本班實際，根據(jù)試卷總結(jié)了半學期的教學狀況，也從本次考試中發(fā)現(xiàn)不足，并提出了以后的發(fā)展方向。</p> <p>于春艷老師進行四年級試卷分析</p> <p>四年級于春艷老師提出了各年級的共性問題:學困生怎么抓，總感覺時間不夠用，怎么甩掉班里的大尾巴？</p> <p>針對這個問題，老師們互相分享提出:日日清，周周清，月月清，不留債的教學方法，力求保證每個同學都能完成當日的學習任務，及時進行檢測和個別指導，不要等到期末復習再查缺補漏。</p> <p>劉妍老師進行五年級試卷分析</p> <p>五年級劉妍老師提出，語文考試，閱讀是難點。這也是所有高年級教師共同的心聲。</p> <p>張躍主任在會上做出解答:閱讀要歸納，要講答題方法，高年級閱讀更要學會分點做答，平時課上注意練習常見的閱讀題型。課下提倡學生多讀書多積累。</p> <p>在會議的最后，張躍主任對本次期中考試試卷分析會進行了總結(jié)，并對日后的教學提出了建設性意見。</p><p>1.平時書寫筆畫要嚴格要求。</p><p>2.圍繞語文園地和日積月累，處理要精準，善于歸納和總結(jié)。</p><p>3.背誦要落實書寫，平時要抓，注意鞏固和溫習。</p><p>4.作文平時多練，多積累。平時作文除了注意內(nèi)容上的指導還要注意卷面和作文格式正確。</p> <p>二、各科教師和主任進行單獨溝通</p> <p>會后，張躍主任和各位老師們進行了單獨交流，并積極鼓勵年輕教師鼓足干勁，力爭上游。</p> <p>三、教師和學生做單獨試卷分析</p> <p>各科教師也利用課間時間，就期中試卷中遇到的問題和學生們單獨談話分析。</p> <p>希望通過這次期中考試試卷分析會，東孝義小學的師生都能有新的發(fā)展和進步。</p>