<p>我園根據(jù)幼兒園的五大領(lǐng)域，實(shí)行多元化教學(xué)和豐富的一日生活流程以及有趣的課程安排：繪本閱讀、禮儀教育、童心童畫、音樂(lè)律動(dòng)、創(chuàng)意手工、體智能課程、英語(yǔ)、邏輯數(shù)學(xué)、分級(jí)閱讀等。讓幼兒從閱讀活動(dòng)中感知、探索、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)幼兒各個(gè)方面的綜合發(fā)展。</p> <p>圖畫書也稱“繪本”或“Picture books”，是一種以圖畫為主要表現(xiàn)內(nèi)容的讀物，它以具體形象的圖畫為主，是幼兒期最適宜閱讀的讀物。</p> <p>閱讀是孩子終生學(xué)習(xí)的奠基，是文化傳承的重要渠道。全世界都應(yīng)該關(guān)注幼兒的精神世界，關(guān)心兒童心靈成長(zhǎng)。讓孩子有機(jī)會(huì)、有時(shí)間、有自由地去欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品；讓孩子深度理解繪本閱讀的價(jià)值和意義；讓孩子培養(yǎng)閱讀的興趣。</p> <p>0到6歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵期，所以培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們能夠給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。??</p> <p>暖暖的陽(yáng)光從窗臺(tái)外灑進(jìn)來(lái)，這里布置得像家一樣溫馨，這里就是孩子們幸福的童話王國(guó)。在靖安遠(yuǎn)大（新區(qū)第一幼兒園）老師會(huì)營(yíng)造舒適、寧?kù)o、溫馨的閱讀環(huán)境，提升孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣。</p> 立足本園建立繪本閱讀園本課程 <p>我園根據(jù)“一日生活皆課程”理念，把繪本閱讀活動(dòng)滲透到一日生活各個(gè)活動(dòng)中，采用橫向與縱向兩條線規(guī)劃幼兒園園本課程特色。橫向是指環(huán)境中所有的地方都充滿了繪本閱讀元素，縱向是指一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透了繪本閱讀的元素。</p> <p>此外，老師們?cè)诎嗉?jí)中投放了大量?jī)?yōu)秀的中外兒童文學(xué)作品和貼近幼兒生活的早期閱讀材料，材料豐富，故事生動(dòng)有趣。每天，都吸引著孩子們的前往，有的孩子獨(dú)自安靜閱讀，也有的孩子與小伙伴、老師一起共讀，??畫面十分有愛(ài)。??</p> <p>??一直以來(lái)，繪本閱讀活動(dòng)是靖安遠(yuǎn)大（新區(qū)第一幼兒園）的基本活動(dòng)之一，培養(yǎng)孩子的早期閱讀能力，從小學(xué)會(huì)講故事，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)～《小小主播》??</p> <p>有的孩子看繪本時(shí)特別的專注，端莊與認(rèn)真的模樣就像個(gè)小大人似的，有的孩子深深地被繪本故事情節(jié)所感染，臉上不自覺(jué)露出喜悅的笑容。</p> <p>午睡時(shí)，老師也會(huì)用甜甜的聲音講述生動(dòng)的故事，來(lái)陪伴孩子入睡。聽(tīng)著老師的故事入睡現(xiàn)在已經(jīng)成為了孩子的一種習(xí)慣，一些本來(lái)難入睡的孩子現(xiàn)在也特別乖。聽(tīng)著好聽(tīng)的故事入眠，孩子們的夢(mèng)也格外香甜，讓書香伴隨著孩子不斷成長(zhǎng)。??</p> <p>閱讀習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富，而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是我們的責(zé)任，之后我們只需靜待花開(kāi)。</p> <p>靖安遠(yuǎn)大(新區(qū)第一幼兒園)繪本藏書量已達(dá)上千冊(cè)，其中包含中、英文繪本，能夠?yàn)楹⒆觽兲峁﹥?yōu)質(zhì)的閱讀資源。在幼兒園每天的日常教學(xué)中，班級(jí)教師都會(huì)在固定時(shí)段為孩子們推薦并分享一本繪本，每周五上午班級(jí)會(huì)開(kāi)展“半日讀書分享日”。</p> <p>你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——“因?yàn)槲矣幸晃蛔x書給我聽(tīng)的老師?！绷己玫拈喿x方法和溫馨氛圍，使孩子們每一天都被書香浸潤(rùn)著，一顆愛(ài)書的種子將在他們的心中悄然發(fā)芽，從此閱讀將伴隨著他們的成長(zhǎng)，讓他們一生受益無(wú)窮。</p>