<p class="ql-indent-1">《指南》中指出：“健康是指人在身體、心里和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段發(fā)育良好的身體，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志?！?lt;/p><p class="ql-indent-1">培養(yǎng)幼兒具有良好的生活習(xí)慣與生活能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而小班階段是核心，因?yàn)樗怯變嚎缛爰w生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>來看看苗三的小可愛們有序的整理吧??</p><p><br></p> 抽屜整理小能手 <p class="ql-indent-1">早上來園時(shí)，我們會(huì)把書包里的東西拿出來，整理整齊放在抽屜里，抽屜就像我的百寶箱。我們要經(jīng)常整理“百寶箱”，才能放進(jìn)更多的寶貝哦??</p> <p>看我們一個(gè)個(gè)整理的多認(rèn)真呀??</p> <p>要用的東西要放放好，多余的紙巾要及時(shí)清理??</p> 餐前整理小能手 <p class="ql-indent-1">每次吃飯前，我們都會(huì)先疊小毛巾，把小毛巾疊整齊放在一邊，以備吃飯后擦擦小嘴和小手，做一個(gè)干凈的寶寶??。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">疊小毛巾這個(gè)看似日常的活動(dòng)，其實(shí)很鍛煉小肌肉的發(fā)展和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展??。不論是在幼兒園還是家里，都鼓勵(lì)小朋友能多參與家務(wù)活動(dòng)??</p> 區(qū)域整理小能手 <p class="ql-indent-1">班級(jí)環(huán)境要靠我們大家一起來維護(hù)哦。</p><p class="ql-indent-1">書架上的書和小筐子里的東西要經(jīng)常整理??</p> <p class="ql-indent-1">娃娃家的醫(yī)療箱里面也會(huì)經(jīng)常亂七八糟，讓我們來整理整理吧。藥物和醫(yī)療工具要分開放哦??</p> <p class="ql-indent-1">還有小廚房和美工區(qū)的物品??，雖然區(qū)域很多，但是小朋友們分工合作就很快完成啦</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">門口的植物角也需要我們的“整理”哦，小花小草需要時(shí)常的澆水、換水。</p> <p class="ql-indent-1">小推車上有很多小朋友的水杯，背帶經(jīng)常亂糟糟的，我們一起來整理一下吧</p><p><br></p> <p>看！整理完之后多整齊呀！??</p> 器械整理小能手 <p>每次玩完戶外玩具，我們都會(huì)自主整理哦</p> <p class="ql-indent-1">3-6歲是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，好習(xí)慣受益終身。??收納整理就是眾多習(xí)慣中的一種。</p><p><br></p><p class="ql-indent-1">好的收納習(xí)慣，可以培養(yǎng)孩子自我管理的能力，有助于他們形成有條不紊的做事風(fēng)格??，提高學(xué)習(xí)效率，預(yù)防和矯正他們拖拖拉拉，丟三落四的壞習(xí)慣。??</p><p><br></p><p class="ql-indent-1">其次，良好的收納習(xí)慣，能培養(yǎng)孩子對(duì)物品的重視度，養(yǎng)成一種責(zé)任感。??</p><p><br></p><p class="ql-indent-1">在收納整理的過程中，提升孩子對(duì)物品類別的認(rèn)知，鍛煉孩子的歸類的邏輯思維能力！??</p><p><br></p>