<p><span style="color: rgb(60, 60, 61);"> 2020年11月13日，溫宿縣第四中學(xué)再次組織了教學(xué)經(jīng)驗交流會，本次經(jīng)驗交流會意在為教師搭建互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。副校長陳勇同志主持會議。</span></p> 周莉華分享做法 <p> 周莉華老師性格隨和。她以甜美可愛的形象吸引了一大批“小粉絲”。在經(jīng)驗交流會上，她謙虛的說自己是在新環(huán)境下不斷探索前進的一個新手。在本學(xué)期期中考試中，周莉華老師所帶班級取得了不錯的成績，為此，我們特地請她來分享自己好的做法。</p> <p> 潤物無聲，細(xì)心感化，是我們周老師的第一個法寶。點點滴滴的付出彰顯的是周老師的愛心、耐心、細(xì)心，這恰恰是成為一名好教師的必備條件。</p> <p> 運用激勵機制，發(fā)揮好小老師作用，成就孩子們的自信心是周老師的第二個法寶。</p><p> 重視聽寫與背誦，體現(xiàn)了她對夯實基礎(chǔ)的重視。</p><p> 引導(dǎo)孩子們參與每日閱讀打卡活動，則體現(xiàn)了周老師作為一名語文教師所具有的長遠發(fā)展眼光。</p><p> 周莉華老師個人專業(yè)素質(zhì)強，相信有四中做后盾，周老師定會成為學(xué)校的中流砥柱。</p> 楊勇妹老師交流經(jīng)驗 <p> 楊勇妹老師則從備課、上課、作業(yè)批改、激勵學(xué)生、培優(yōu)補差方面介紹了自己的教學(xué)經(jīng)驗。</p><p> 她樸實的話語，道出了做好教育教學(xué)工作的真諦。</p><p> 一、備課時要吃透教材中的每句話，每一個字，認(rèn)真研讀課后每一道習(xí)題。這是靈活駕馭教材的基礎(chǔ)。</p><p> 二、重視課前的二次備課，再次明確課堂教學(xué)重點、難點如何突破，練習(xí)題設(shè)計是否合理，學(xué)生的大小練習(xí)冊上的習(xí)題教師均做到心中有數(shù)，真正落實好精心備課。</p><p> 三、作業(yè)及時批改，及時反饋，保證并促進作業(yè)質(zhì)量的提高，同時幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。</p><p> 四、及時鼓勵肯定學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，激起學(xué)生的向善向好之心。比如，投屏展示優(yōu)秀作業(yè)，就引來一大片效仿者。大拇指常常樹，表揚的話時時說，孩子們越變越優(yōu)秀。</p><p> </p> <p> 五、培優(yōu)補差是關(guān)鍵。課堂上的關(guān)注，課后的輔導(dǎo)，兩手都不放松，孩子成績自然穩(wěn)中有進。</p> <p> 參會的老師們?yōu)閮晌粺o私分享經(jīng)驗的老師送上了熱烈的掌聲。祝愿老師們都能以更多形式進行時時交流，在交流中不斷提升我校教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。</p>