<h3> 為促進青年教師教育教學(xué)能力的全面提升，為教師的發(fā)展提供舞臺，九一小學(xué)組織首屆三方協(xié)議教師教學(xué)能手大賽。<br></h3> <h3> 在前期經(jīng)過筆試環(huán)節(jié)之后，本周英語學(xué)科進行了課堂教學(xué)及資料評比環(huán)節(jié)，參加評比的教師有：翟穎、田雪芹、李宏清、苗育紅、梁艷娟、董雨倩、車慧君、閆淑芳；評委為：王肖燕主任、孫婭、李莉、郭慧俐、常曉燕。<br></h3> <h3> 第一堂課，翟穎老師帶來繪本故事課<b><i>The magic lamp</i></b>。課堂生動活潑，同學(xué)們積極參與課堂。</h3> <h3> 接下來，田雪芹老師選擇繪本教學(xué)<i><b>I can help</b></i>，這是一個小怪獸樂于助人，最后交到朋友的故事。田老師的課堂讓學(xué)生學(xué)會了怎樣幫助他人，實現(xiàn)育人目標(biāo)。</h3> <h3> 李宏清老師講授的是四年級故事閱讀<i><b>Animal school</b></i>。通過引導(dǎo)孩子們對比自己學(xué)校與森林里animal school的不同，引發(fā)思考，學(xué)習(xí)故事，讓孩子們用chant復(fù)述故事，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 同樣選擇<b><i>Animal school</i></b>這一課的還有梁艷娟老師，梁老師以一連串問題鏈引領(lǐng)學(xué)生思維，在層層問題中推進故事情節(jié)，并升華出“每個人都是不同的”和“友善待人”的思政情感。</h3> <h3> 苗育紅老師講授的是五年級<i><b>Water</b></i>一課，課堂節(jié)奏緊湊，在落實教學(xué)目標(biāo)的同時又兼顧幽默的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲。</h3> <h3> 董雨倩老師講授三年級Unit7 <b><i>In the classroom</i></b>，通過啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展名詞單復(fù)數(shù)的表達規(guī)律，充分開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。</h3> <h3> 車慧君老師以“l(fā)ove”為主題，代領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)<i><b>Joy and Elsa</b></i>的故事。車?yán)蠋煆腏oy和Elsa的故事上升到人與自然，通過深入分析故事情節(jié)使學(xué)生明白對動物真正的愛應(yīng)該是怎樣的。</h3> <h3> 而在五年級的<b><i>An outing</i></b>課堂上，閆淑芳老師利用map貫穿課堂，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和語言表達欲望，從而滲透核心句型和詞匯。</h3> <h3> 這次的教學(xué)能手大賽給九一教師們搭建了挖掘潛能、展示風(fēng)采、共同成長的平臺，促進教師之間的互相學(xué)習(xí)、互相交流，進一步提高課堂教學(xué)的有效性，充分展現(xiàn)了九一教師精湛的業(yè)務(wù)水平和良好的精神風(fēng)貌。</h3><h3> 這次的能手賽課堂中，可以看出教師們和學(xué)生建立民主、平等的師生關(guān)系，體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念，充分展現(xiàn)了教師在課堂教學(xué)中作為“組織者、引導(dǎo)者、合作者”的作用。同時本次能手賽也促進教師進一步探索有效的課堂教學(xué)，助力教師專業(yè)成長，在教育之路上不忘初心，砥礪前行！<br></h3>