<p class="ql-block"> 12月4日——國(guó)家憲法日即將來(lái)臨，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的系列重要指示精神，進(jìn)一步在青少年學(xué)生中普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，婁煩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極響應(yīng)山西省教育廳、太原市教育局、婁煩縣教育科技局的活動(dòng)指示，開(kāi)展了一系列的“學(xué)憲法 講憲法”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 憲法是什么？</p><p class="ql-block"> 憲法是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為根本法，它是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個(gè)國(guó)家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。</p> <p class="ql-block"> 一、爭(zhēng)做“憲法小衛(wèi)士”</p><p class="ql-block"> 婁煩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)生參與爭(zhēng)做“憲法小衛(wèi)士”活動(dòng)，教師、學(xué)生都登錄教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，逐項(xiàng)完成小學(xué)段的學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)與任務(wù)。教師與學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、答題學(xué)到了不少憲法知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 二、“學(xué)憲法 講憲法”主題隊(duì)會(huì)的召開(kāi)</p><p class="ql-block"> 為了突出學(xué)習(xí)宣傳憲法這一主題，深入宣傳我國(guó)現(xiàn)行憲法的重大意義、基本內(nèi)容和主要精神，特別是第五次憲法修正案的核心意義，我校少先隊(duì)大隊(duì)組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展了“學(xué)憲法 講憲法”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 三、“學(xué)憲法 講憲法”主題繪畫(huà)比賽</p><p class="ql-block"> 我校所有班級(jí)都積極參加了繪畫(huà)比賽，在班主任老師的指導(dǎo)下，孩子們統(tǒng)一都用8開(kāi)紙進(jìn)行繪畫(huà)，參賽作品內(nèi)容豐富。孩子們結(jié)合自己生活的體驗(yàn)繪畫(huà)，版面布局合理，色彩鮮艷，充分展現(xiàn)了新時(shí)代兒童的繪畫(huà)水平。</p> <p class="ql-block"> 四、“學(xué)憲法 講憲法”節(jié)目表演與講座</p><p class="ql-block"> 我校孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，孩子們不僅自己學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)，還要做憲法宣傳員。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)跈z察院馬檢察官和政教處馮老師的指導(dǎo)下，排練了情景劇《模擬法庭》，11月12日在政教處趙老師的帶領(lǐng)下，在我校南四樓給市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們進(jìn)行了正式演出。孩子們精彩的表演，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、孩子們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們聽(tīng)檢察院的檢察官講了一節(jié)生動(dòng)的法治課，懂得了更多的法律知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 我校小演員們到我縣育才北京新學(xué)道學(xué)校表演了情景劇《模擬法庭》，真正盡到了憲法小小宣傳員的義務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 五、“學(xué)憲法 講憲法”征文比賽</p><p class="ql-block"> 孩子們積極踴躍報(bào)名，參加“學(xué)憲法 講憲法”征文比賽。他們從自身的實(shí)際出發(fā)，真實(shí)地記錄著自己的切身感受，尤其是在學(xué)習(xí)了憲法以后，更是對(duì)法律就在身邊有了更加深刻的體會(huì)。孩子們所寫(xiě)作品語(yǔ)言生動(dòng)、事例真實(shí)、情感真切，一篇篇文章展現(xiàn)出孩子們對(duì)至高無(wú)上的法律無(wú)比崇高的敬意，并且立志做一名學(xué)法、懂法、守法的新時(shí)代好少年！</p>