<p> 在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為其一生奠定基礎(chǔ)。</p> <p> 現(xiàn)在家長都比較寵愛孩子，剝奪了很多本該讓孩子自己去動手的權(quán)利！比如讓孩子做力所能及的事情！ 為此，大班的孩子們就來了一場生活技能大比拼，穿外套、拉拉鏈、穿鞋子、疊被子！</p> <p> 隨著小伙伴的聲聲“加油”中，小朋友們大展身手。</p> <p> 瞧我們的動作非常嫻熟哦！</p> <p> 看 我多專注！</p> <p> 耶 我整理好了！</p> <p> 耶 還有我也整理好啦！</p><p> 嘻 我是第一名嗎？</p> <p> 哈 我整理好了左邊，還要整理右邊呢</p> <p> 誰說整理只是女孩子擅長的事情，瞧我們兩位小帥哥，棒棒噠！</p> <p>看！ 我有條不紊的動作！</p> <p> 耶耶耶 我也成功啦！</p> <p> 今天大班舉行了第一屆幼兒生活技能大比拼！孩子們一個個認真的模樣觸動了我！他們很新奇，很感興趣，難道說家里沒有被子，沒有衣服嗎？其實缺乏的是讓孩子自己去做、去嘗試的機會！然而學(xué)會這樣并不難，難的是在我們的生活中，不斷的去引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。放手讓孩子們?nèi)プ鲎约毫λ芗暗氖虑?，給孩子一個證明我行的機會！</p> <p> 幼兒進行自理能力的培養(yǎng)是生存的可靠保障，但是僅靠教師每日在幼兒園細心的培養(yǎng)是遠遠不夠的，還需要家長在家里用心的配合教師，只有加強家園共育，寶貝們才會會越來越優(yōu)秀，越來越棒！</p> <p> 我園將以本次比賽為契機，繼續(xù)深入開展幼兒自理能力培養(yǎng)的相關(guān)活動，并通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子學(xué)會自己的事情自己做！相信通過各種游戲、比賽等展示的平臺，寶貝們能夠獨立自主完成自己的事情，在以后的生活中一定會越來越棒！</p><p><br></p>