<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i> 秋已逝，冬將至，</i></b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><i> 清霜冷絮漸濃，葉黃楓丹猶在！</i></b></p> <p> 陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖。風從水中走過，留下粼粼波紋。在這個初冬時節(jié)，酉陽小語專家團隊繼續(xù)“驛”路向西，與學員們一起揚帆遠航！本次國培研課磨課活動分為四輪完成。</p><p> 第一輪時間為11月1日—11日，組內(nèi)所有成員人人必上合格課，學員們互聽互評。</p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">第一輪全員研課磨課活動安排表！</b></p> <p> 第二輪研課磨課時間為11月12日，11位專家組成員深入楠木、板橋、官清、小河、螞蟥、李溪、恒美、南腰界、南龍這九個學習小組。進行組內(nèi)磨課，學員們通過第一輪組內(nèi)研磨，認真準備，設(shè)計出了一堂堂真實的課堂。下午專家們帶領(lǐng)學員們一起先解讀教材，專家再與學員一起重新設(shè)計課例的每一個環(huán)節(jié)，最后每一小組推出一節(jié)單元導(dǎo)讀課和兩節(jié)課例。</p><p><br></p><p> </p> <p> 感謝酉陽縣教科所胡斌所長11月12日親臨楠木小學的磨課現(xiàn)場，對專家和學員們的工作進行細致指導(dǎo)！</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">首席專家在楠木學習小組聽課評課！</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 楠木莊村小，你好！哪里有學員，哪里就有首席專家美麗的身影！</b></p> <p> 11月13日開始第三輪坊內(nèi)研磨，國培專家組成員和學員們分赴板橋工作坊、小河工作坊、李溪工作坊、南腰界工作坊，大家再次對本工作坊內(nèi)每一小組推出的一節(jié)單元導(dǎo)讀課和兩節(jié)課例繼續(xù)打磨，最后由專家與學員們一起投票推選本工作坊第四輪集中研磨展示的一節(jié)單元導(dǎo)讀課和兩節(jié)課例。</p> <p> 11月12日上午，各組內(nèi)的研磨活動正式開始，由各小組推出來的上課教師執(zhí)教課例，下午，各專家組成員先進行專業(yè)引領(lǐng)，然后和小組內(nèi)學員共同探討，并與學員共同設(shè)計并優(yōu)化教學設(shè)計。</p><p> 11月13日上午，四個工作坊對本工作坊內(nèi)每一小組推出的一節(jié)單元導(dǎo)讀課和兩節(jié)課例再作深度研磨。下午專家們對學員們再次進行評課議課，進行微講座，傳達了首席專家黃綠鮮所長接下來的工作安排：各坊主要安排“團隊研磨二”階段學員的“三微”任務(wù)。除了要繼續(xù)執(zhí)教課例的老師，其余每個學員完成一個“微”的任務(wù)。</p> <p> 專家們在第三輪的坊內(nèi)研課磨課過程中再次和學員們一道重溫了“基于單元整體意識下的閱讀教學有效設(shè)計”這一國培主題，并就單元人文主題和語文要素如何有機結(jié)合，捋成清晰的線，為學生的學習活動搭建一個有效的學習支架進行了討論。教師們在教學的過程中，到底教什么？怎么教？教到什么程度？專家們都做出了詳盡的講解。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，研課磨課過程是痛苦的，但是蛻變卻是必然的，正是有了專家們的專業(yè)引領(lǐng)，學員們才會在這一次的課堂上發(fā)生巨大變化！我們期待下一次在小河，李溪的集中研磨將會收獲更多的驚喜！</p><p> 13日下午六點結(jié)束整整兩天的工作以后，專家們返程回酉，然后又進行前面三輪研課磨課的總結(jié)與反思。</p> <p><b style="font-size: 15px;"> 前面三輪研課磨課活動，工作坊坊主工作總結(jié)與反思！</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 國培每一階段，都少不了首席專家的專業(yè)引領(lǐng)和細心叮囑！</b></p> <p> 只有親身經(jīng)歷過的，才是最美的邂逅，每一次的學習，都是一場心靈的洗禮，思想的升華?！绑A”路向西，“語”夢同行，讓我們繼續(xù)前行，向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌國培，它終將成為我們每個人心底深處最有溫度的一段回憶！</p>