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教學(xué)比武展風(fēng)采,校際交流促發(fā)展——城南完小黨支部第九屆“城南星”教學(xué)比武暨校際交流、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

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<p>  秋日暖陽(yáng),城南完小一期一次的“城南星”教學(xué)比武如約而至。此次活動(dòng)不僅展示學(xué)校課程改革和課堂教學(xué)的成果,也是我校與兄弟學(xué)校之間的一次交流與合作,更是學(xué)校課堂向家長(zhǎng)們的一次匯報(bào)。</p><p> 如何上好一堂課?怎樣才能使課上得有特色、有成效,學(xué)生又樂(lè)意接受?這一平實(shí)而高效的教學(xué)基本要求,一直是我校教師的追求與目標(biāo)。</p> <p><span style="font-size: 18px;">  李紅云老師的《大小多少》,以談話導(dǎo)入,結(jié)合配圖,詞語(yǔ)和量詞,整個(gè)環(huán)節(jié)一氣呵成,形象生動(dòng)。李老師的課富有激情和活力再加上她富有親和力的聲音,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生,點(diǎn)撥式的指導(dǎo)使得這堂課大有新意,精彩萬(wàn)分。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;">  周佳林老師的《比尾巴》課堂設(shè)計(jì)巧妙,環(huán)環(huán)相扣,富有趣味,如摸一摸環(huán)節(jié)中,請(qǐng)你摸一摸自己的尾巴,及讓學(xué)生自由朗讀中說(shuō),請(qǐng)你們嘰里呱啦讀起來(lái)吧,等等為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)空間。045班的孩子們,樂(lè)觀,陽(yáng)光,自信大膽,給大家展示了一個(gè)優(yōu)秀的045班。</span></p> <p>  陳亞莉老師的《王戎不取道旁李》,從培養(yǎng)文言文的朗讀方法開(kāi)始著手做到讓學(xué)生讀準(zhǔn)節(jié)奏,正確理解意思,再到熟讀成誦,最后到全文理解明白其中道理,由易到難,循序漸進(jìn)。</p> <p>  劉蓉老師的《立定跳遠(yuǎn)》,設(shè)計(jì)新穎,動(dòng)作指導(dǎo)規(guī)范,學(xué)生參與度高。學(xué)生在生動(dòng)、活潑、有趣的氛圍中完成了運(yùn)動(dòng)參與、身體健康、運(yùn)動(dòng)技能等領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p>  謝佩老師的《雨點(diǎn)兒》以表演感受情境,師生共同分角色朗讀大小雨點(diǎn)兒的對(duì)話,學(xué)生興趣濃厚在自讀自悟中讀懂了故事初步了解了雨點(diǎn)兒的作用。</p> <p>  劉斌老師的《10-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》很有實(shí)效性。通過(guò)數(shù)出10根,捆成一捆,讓學(xué)生形象感知10個(gè)一就是1個(gè)十。她以動(dòng)促思,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與知識(shí)形成過(guò)程,進(jìn)行探究活動(dòng),突出了實(shí)踐性,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,在實(shí)踐中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)。</p> <p>  孫盼老師的《It's a dog》,通過(guò)單詞、短語(yǔ)、句型的組合教學(xué),注重孩子們聽(tīng)、說(shuō)、讀、演等各種技能的培養(yǎng),有效地培養(yǎng)了學(xué)生英語(yǔ)能力。</p> <p> 夏艷琴老師的習(xí)作課《介紹一種水果》,主要針對(duì)學(xué)生采用的各種探究性學(xué)習(xí)方式的有效性進(jìn)行了觀察。課堂上,教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用了“摸一摸、猜水果”“看一看、說(shuō)形、色”“捏一捏、講手感”“聞一聞、嗅氣味”“嘗一嘗、辨味道”這樣一系列探究性學(xué)習(xí)方式。整節(jié)課課堂氣氛活躍,學(xué)生參與積極,可以說(shuō)這些方式的運(yùn)用不僅是有效的,而且是高效的。</p> <p>  夏明星老師的《梨園擷英》引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)京劇中念白和簡(jiǎn)單的動(dòng)作,并積極參與京劇欣賞、演唱等學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的興趣。夏老師基本功扎實(shí),上課幽默風(fēng)趣,深得學(xué)生喜愛(ài)。</p> <p>  龍雅雯老師的《花兒朵朵》,從她穿的衣服上來(lái)看,就是一位“有心人”。她運(yùn)用直立式、傾斜式、折線式等二方連線紋樣,引導(dǎo)學(xué)生制作漂亮的“服飾”,提高了學(xué)習(xí)繪畫(huà)和藝術(shù)欣賞的能力。</p> <p>  此次活動(dòng),不僅是東坪南區(qū)團(tuán)隊(duì)的一次交流活動(dòng),還是柘溪完小、高明鄉(xiāng)完小、南金將軍完小的老師校際交流活動(dòng)。</p> <p>認(rèn)真聽(tīng)課的家長(zhǎng)朋友們</p> <p>  一期一次的“城南星”教學(xué)比武落下帷幕,但我們?cè)诮谈慕萄械穆飞嫌啦恢共?。今天,我們?cè)诮處熂寄艿奈迮_(tái)上展示智慧,明天,我們將在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘,播種希望。</p><p> 更新理念,煉就內(nèi)力,是我們的初衷;</p><p> 改變生活,創(chuàng)造希望,是我們的愿望。</p><p> 我們?cè)诔悄线@片土地上,專心工作,潛心育人,做最好的自己,做最美城南人!</p>

學(xué)生

老師

完小

教學(xué)

城南

比武

校際

雨點(diǎn)兒

朗讀

學(xué)習(xí)