一穗秋熟一穗麥一歲禾愿一歲合——記四年級秋課程展示活動

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秋天是個豐富多彩的季節(jié)，秋天是個豐收的季節(jié)，秋天是個充滿喜悅的季節(jié)，秋天是個處處蘊含著教育契機的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們?最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季，四年級組各學科聯(lián)動，年級組長、語數(shù)教研組長、中隊輔導員和本年級組各學科協(xié)同開展了以“合·禾·秋”為主題的秋課程主題性大單元活動，讓孩子們回歸大自然，在大自然中體驗秋的奇妙，感受秋的魅力，享受秋的樂趣，探究蘊藏在秋中的無限智慧。 　　“春種一粒粟，秋收萬顆子?！痹谒哪昙壢M教師的努力下，我們將大自然中一片喜氣洋洋的熱鬧豐收景象化為縮影呈現(xiàn)于合小的合苑。有金燦燦的玉米、黃澄澄的稻子、紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的高粱、金黃的谷子、飽滿的麥穗、燈籠似的黃倭瓜、紅瑪瑙似的辣椒……為孩子架起了通向樸實生活、通向大自然的橋梁，有意識地帶著孩子們在觀察、了解、感受、體驗中認識糧食，學習更多的谷物知識。 　　我們帶著孩子們輕輕研開秋的筆墨，了解“耒”、“禾”、“酉”的演變過程，并且例舉出幾個以“耒”、“禾”、“酉”為部首的漢字，讓孩子們進一步拓展、延伸，找出更多以以上三個字為部首的漢字進行展示，由此激發(fā)孩子們對漢字文化的興趣和熱情。 　　秋的味道是怎樣的？那一定也是喜悅的。這份喜悅不僅在眼里，也在舌尖里，更甜在孩子們的心里。 　　在每個分會場，我們安排了小小講解員，給嘉賓和觀摩的同學們講述糧食的生長過程以及造字過程，介紹場地安排的意圖、設計的目的和意義。 　　李婷老師為孩子們精心編排了手指舞，以此來表達孩子們內(nèi)心中感受到的秋收的喜悅。 　　深秋時節(jié)，萬花凋零成塵，菊作為秋的信使，開始點亮這個季節(jié)。菊花是各有特色的。有的秀麗典雅。有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。尤其在陽光的照耀下，菊花多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！我們贊美菊花，贊美它那與寒風冷霜搏斗的精神，贊美它那頑強的生命力，更贊美在現(xiàn)實生活中像菊花一樣的人。那就是：不要被眼前的風霜雨雪所嚇倒，人生道路不平坦，只要堅持就能取得最后的勝利，本次活動希望孩子們在快樂的種菊、賞菊、說菊、贊菊活動中，能深入地了解了菊的文化，自然地感受到了菊的精神。 　　四年級數(shù)學組在本次秋課程活動中，緊緊圍繞教材，安排了“數(shù)學小報”和“活動角”兩項內(nèi)容。目的是培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，并豐富多彩的,有效地開展實踐活動。本次活動注重應用，緊密結合學生學習的數(shù)學現(xiàn)實與教材的進度，易于學生操作，使學生認識到學習數(shù)學知識在生活中有用生活中處處有數(shù)學。 數(shù)學小報以數(shù)字的產(chǎn)生為主要內(nèi)容，使學生認識數(shù)字的發(fā)展歷史；活動角以動手制作角為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生的應用意識、創(chuàng)新能力與實踐能力，促進學生學習數(shù)學的主動性。通過本次活動，大大提升了學生的知識梳理能力、動手能力和應用能力，對今后的學習也有促進的作用。 　　每一粒秋天結出的稻穗都是來年的種子，每一位經(jīng)歷合小秋課程的孩子都是未來的種子，我們也希望本次秋課程展示活動能為孩子們的心中埋下一顆種子，期待孩子們在未來人生的秋天開出豐碩的、不一樣的果實。