教研活動(dòng)話德育學(xué)科育人巧融合—小河鎮(zhèn)中心學(xué)校德育校本研修活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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黨的十八大報(bào)告指出：要把“立德樹(shù)人”作為德育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為了讓我校教師牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的工作理念，進(jìn)一步提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校全員育人、全程育人、全方位育人格局的形成，11月12日，小河鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了一次德育與學(xué)科融合的經(jīng)驗(yàn)分享暨研討活動(dòng)。本次活動(dòng)在小河鎮(zhèn)中心學(xué)校教研主任張麗老師的主持下圓滿(mǎn)完成。 　　首先是陳正俐老師分享的《澆花澆根育人育心》學(xué)習(xí)心得，陳老師談到，不管是什么學(xué)科，課堂上都要求我們想方設(shè)法在教會(huì)學(xué)生學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育，就如葉圣陶先生所說(shuō)“所有的課都應(yīng)當(dāng)是政治課，所有的課也都應(yīng)當(dāng)是語(yǔ)文課”。 面對(duì)新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型教師；做一名有眼光、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者，用德浸潤(rùn)和溫暖孩子們的心靈，用法呵護(hù)孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后，陳老師對(duì)每位教育者提出了殷切希望：希望每個(gè)人在心中都種下一顆育人的種子，每天精心培育，使其長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 　　隨后是付敏、許澤基、韓春苗三位老師所作的“小學(xué)課堂與德語(yǔ)融合的策略分享”。 付敏老師從“將教材內(nèi)容與中國(guó)文化有效結(jié)合”、“豐富教學(xué)形式”以及“增加榜樣學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)”三個(gè)方面分享了小學(xué)英語(yǔ)課堂與德育融合的策略方法。付老師談到，在日常英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)充分分析小學(xué)生生活實(shí)際情況以及個(gè)人身心發(fā)展情況，既要從生活中去發(fā)掘德育的最佳時(shí)機(jī)，也要在英語(yǔ)教學(xué)及其他學(xué)科教學(xué)的課堂上進(jìn)行德育滲透。付老師的分享讓我們知道如何讓德育有機(jī)地融入教學(xué)當(dāng)中，從而實(shí)現(xiàn)教書(shū)與育人的統(tǒng)一。 　　許澤基老師分享的故事是《靜等花開(kāi)》， “她，從教20余載，默默耕耘講壇，扎根農(nóng)村基礎(chǔ)教育。致力于把德育貫穿于平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂，年復(fù)一年，日復(fù)一日……她就是我的同事，小河鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)教師郭家艷……”幽默的開(kāi)場(chǎng)白，深情的語(yǔ)言把我們帶到一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事里。原來(lái)，用愛(ài)心澆灌的花朵并不會(huì)讓漫長(zhǎng)的執(zhí)教生涯枯燥，只要耐心守候，絢麗的花朵終會(huì)綻放。 　　韓春苗老師用自己的經(jīng)歷向我們敘寫(xiě)了一幅幅愛(ài)的篇章，她初為人母，深知為人父母的不易，所以把孝道文化貫穿于課堂中，讓孩子知道父母的艱辛。韓老師談到，愛(ài)是教育的根和靈魂，是教師安心教育事業(yè)的源動(dòng)力，也是教育智慧勃發(fā)的噴泉，更是教師人生熠熠生輝的肥沃土壤。韓老師用她的實(shí)際行動(dòng)把愛(ài)心、初心落實(shí)到教育中，用真心、行動(dòng)培育了校園中的一朵又一朵花。 　　接著，吳鳳蘭老師分享了她的德育論文《巧用“愛(ài)的偏方”托起初升的太陽(yáng)》。吳老師從“對(duì)學(xué)困生偏愛(ài)”、“對(duì)德困生庇護(hù)”以及“對(duì)中等生鼓勵(lì)”三個(gè)方面總結(jié)了自己的育生經(jīng)驗(yàn)，用愛(ài)心和鼓勵(lì)分享了她工作的執(zhí)著和堅(jiān)持，用發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)讓孩子們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。正如陶行知語(yǔ)“教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能觸動(dòng)心靈的深處”。 　　最后，小河鎮(zhèn)中心學(xué)校楊官昭副校長(zhǎng)作總結(jié)講話，楊校長(zhǎng)對(duì)小河鎮(zhèn)中心學(xué)校的德育工作提了幾點(diǎn)意見(jiàn)，他闡述了“德”在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育中的重要地位，并指出，德育工作是需要全體教師協(xié)作完成的一項(xiàng)任務(wù)，所有老師要轉(zhuǎn)變德育工作理念，全員要牢固樹(shù)立德育意識(shí)，全學(xué)科要做到德育有機(jī)結(jié)合。老師要不斷加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)，以“師德樹(shù)生德”。 　　 文圖：徐蓉李雪編輯：李雪審稿：張麗