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過(guò)關(guān)促成長(zhǎng)，教學(xué)展風(fēng)采——古浪縣第四幼兒園轉(zhuǎn)崗教師過(guò)關(guān)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

古浪縣第三幼兒園黨仕玲

<p>　　為促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師快速成長(zhǎng)，及早完成角色轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和組織教學(xué)的能力，我園在開(kāi)展骨干教師各領(lǐng)域示范課之后，開(kāi)展了為期兩周的“新教師過(guò)關(guān)課展示活動(dòng)”。園領(lǐng)導(dǎo)及全體一線(xiàn)教師參加了活動(dòng)，旨在讓轉(zhuǎn)崗教師展示自我風(fēng)采，互學(xué)互通共成長(zhǎng)，站在新起點(diǎn)，開(kāi)啟新征程。</p> <p>　　每一位老師都認(rèn)真對(duì)待，為此次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，精心備課、細(xì)心研課，不僅認(rèn)真虛心地向老教師“取經(jīng)”，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長(zhǎng)。每位老師都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)，并運(yùn)用精彩的故事情節(jié)、多媒體課件、實(shí)物教具等吸引孩子的眼球，且將《指南》中的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、參與性。幼兒對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容都表現(xiàn)出深厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中獲得了新知識(shí)。</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——李紅梅《甜甜的棒棒糖》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——朱有芳《秋天的顏色》</p> <p style="text-align: center;">　　執(zhí)教人——張延琴《會(huì)爆炸的蘋(píng)果》</p> <p>　　讓人眼前一亮的教具，小朋友們更是躍躍欲試！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——張瑞瑞《認(rèn)識(shí)顏色》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——張軍鳳《變得一樣多》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——黨仕玲《沉和浮》</p> <p>　　不一樣的實(shí)驗(yàn)記錄單，不一樣的填寫(xiě)方式。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">孩子們意猶未盡！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——李曉霞《送圖形寶寶回家》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——許益晶《瓢蟲(chóng)找家》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——李煥梅《我的五官》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——張海琴《寶寶笑了》</p> <p>執(zhí)教人——雷競(jìng)業(yè)《聰明的小白》</p><p style="text-align: center;">陌生人的客串是這節(jié)課的亮點(diǎn)！</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——馬秀梅《孤獨(dú)的小熊》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——梁鳳華《紅綠燈》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——韋曉琴《小標(biāo)志大作用》</p><p style="text-align: center;"><br></p> <p>　　小朋友跟著機(jī)器人逛超市，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——張玉蘭《四個(gè)好朋友》</p> <p style="text-align: center;">執(zhí)教人——于芳《兩只小鳥(niǎo)》</p> <p>　　讓小朋友在游戲中體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣！</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p>&nbsp; 評(píng)課環(huán)節(jié)，由過(guò)關(guān)教師自評(píng)、集體議課、專(zhuān)家評(píng)課的形式組成，既給了新教師充分展示自己的機(jī)會(huì)，也讓大家認(rèn)識(shí)到共性存在的不足和今后需要努力的方向。</p><p><br></p> <p>　　在教師進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上，聽(tīng)課教師們踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的意見(jiàn)和建議，形成了人人聽(tīng)課、人人反饋的良好教研氛圍。</p> <p>　　包班指導(dǎo)組老師的點(diǎn)評(píng)更是促進(jìn)了過(guò)關(guān)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)重難點(diǎn)的突破，以及運(yùn)用新理念等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。</p> <p>　　最后，劉園長(zhǎng)對(duì)過(guò)關(guān)教師給予充分肯定："雖然有些細(xì)節(jié)處理上略顯經(jīng)驗(yàn)不足，但我們更多的是看到了你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。"同時(shí)也針對(duì)過(guò)關(guān)教師們的教學(xué)問(wèn)題，提出了優(yōu)化的意見(jiàn)和建議，希望骨干教師發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，使轉(zhuǎn)崗教師盡快成長(zhǎng)，從而不斷提高保教質(zhì)量。</p> <p>　　本次活動(dòng)的開(kāi)展，既為轉(zhuǎn)崗教師提供了向骨干教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為轉(zhuǎn)崗教師鍛煉自我、提升能力搭建了平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)、提高我園保教質(zhì)量都具有重要的意義。</p> <p style="text-align: center;">監(jiān)制：劉生翠</p><p style="text-align: center;"> 審核：張曉華 許莉萍</p><p style="text-align: center;">編輯：黨仕玲</p><p style="text-align: center;"> 攝影：各班教師</p><p><br></p>

執(zhí)教

教師

轉(zhuǎn)崗

過(guò)關(guān)

教學(xué)

骨干教師

活動(dòng)

幼兒

我園

人張