<p> 時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。忙碌而充實(shí)的一周結(jié)束了，寶貝們也在幼兒園渡過了開心而快樂的一周，現(xiàn)在就帶您走進(jìn)我們的一周生活！??</p><p> 生活的每一個(gè)瞬間，對(duì)我們來說那都是一種成長?？鞓肥呛芎唵蔚模３忠活w純真的童心；發(fā)自內(nèi)心的微笑；美好的一天開始了！</p><p><br></p> 教學(xué)主題集體課 <p> 一、介紹中國的國寶：國花?? 國樹?? 國獸??</p><p> 國樹和國花一樣與一個(gè)民族思想感情息息相關(guān)，它可以喚起人們對(duì)祖國和故鄉(xiāng)的熱愛之情，還能夠反映出一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)、審美觀念，以及這個(gè)國家的自然風(fēng)貌和植物分布情況。</p> <p> 國寶動(dòng)物與國花、國鳥的意義類似，它是一個(gè)國家以及民族精神的一種象征。正如我們中國的國獸是大熊貓??！</p> <p> 二、介紹中國體育項(xiàng)目：</p><p> 中國體育項(xiàng)目居多，小朋友在和老師的帶領(lǐng)下，通過圖片和實(shí)物一起來認(rèn)識(shí)各種體育項(xiàng)目。如：????</p><p>?? ? ?? </p> <p> 三、介紹中國的傳統(tǒng)美德：孝敬父母，尊師重道??</p><p> 傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，可謂博大精深，涉及到生活的各個(gè)領(lǐng)域。</p><p> 中華民族是一個(gè)具有五千年?duì)N爛文化的文明古國，有著光榮革命傳統(tǒng)和優(yōu)秀的歷史遺產(chǎn)。</p> <p> 看??，我們的小朋友也在學(xué)習(xí)孝敬父母和尊師重道呢????</p><p> 老師通過小金魚的故事來讓孩子知道什么是孝敬父母????????，用日常生活的例子來展示什么是尊師重道?</p> <p> 四、介紹中國少數(shù)民族：壯族，瑤族，苗族，侗族，仫佬族??</p><p> 哇??，有小人人偶，衣服和頭飾好精致，咦~ 還有卡片上的小姐姐穿的服裝也不一樣呢??</p><p><br></p> <p> 五、民族服裝設(shè)計(jì)：</p><p> ??哈，接下來就是我們和老師一起給火柴人設(shè)計(jì)衣服啦~</p><p> 老師準(zhǔn)備好火柴人，讓我們自己挑選喜歡的兩種顏色搭配。</p> <p> ??看~我們開始剪還有貼啦！給我們的火柴人穿上好看的衣服??</p> <p>??這是我們?cè)O(shè)計(jì)好的作品啦~</p><p>??嗯，放學(xué)我要帶回家給爸爸媽媽看看</p> <p> 六、美食課：糍粑</p> <p> 在中國的每個(gè)地方，都有著當(dāng)?shù)馗鞣N節(jié)日必吃的美食。在中國的南方，糍粑就是一種很常見的美食，不過這每個(gè)地方的糍粑都不一樣，不管是味道、用料還是口感，都是很不一樣的。在廣西，這糍粑就有很多種，看看你認(rèn)識(shí)哪些？</p><p> 要不就讓我們小朋友帶你一起認(rèn)識(shí)芭蕉葉糍粑??</p> <p>這是糯米粉</p> <p>這是包糍粑的芭蕉葉</p> <p>??讓我們看看，聞一聞，看看香不香~</p> <p>來，開始動(dòng)手做啦！</p><p>咦，蜜芽~ 你的散啦，我的沒有散??</p> <p>動(dòng)起來吧??</p> <p>她們做得好認(rèn)真，</p><p>我也要好好做才行呢??</p> <p>我忘記剛才放的是什么餡兒了??</p><p>打開看看??</p><p>豁~ 是胡蘿卜??豬肉??餡兒的??</p> <p>動(dòng)手制作完美食，在等待糍粑煮好的同時(shí)我們也不閑著??接下來就是大家一起動(dòng)手帖花卡啦~把卡紙上都貼滿我們喜歡的形狀，有??型，??型喔~</p> <p> 等我一歲半啦，我也來這里上學(xué)，現(xiàn)在提前適應(yīng)環(huán)境[愉快]</p> <p>這是加加的弟弟炯炯??</p><p>他和爺爺來接姐姐啦，看到姐姐們?cè)谕妫蚕胪嬉粫?huì)兒??</p> <p> 七、音樂課：欣賞歌曲《五十六個(gè)民族五十六朵花》</p> <p>??紗巾蓋住</p> <p>我的紗巾飄動(dòng)起來~</p> <p>大家都好喜歡呢??</p> <p>小藝?yán)蠋煘槲覀儞艄??</p><p>秀玲老師與我們共舞????</p><p>好開心??</p> <p>八、戶外運(yùn)動(dòng)</p> <p> 榴蓮球作為障礙物，布圈?作為終點(diǎn)，羽毛毽子作為終點(diǎn)目標(biāo)物??</p><p> 小朋友做起跳動(dòng)作，越過障礙物，跳到終點(diǎn)，觸碰目標(biāo)物即可返回原地??</p><p> 小朋友們一一排隊(duì)，和為在運(yùn)動(dòng)的小朋友喊：1.2.3跳，或者加油的口號(hào)！ 沒有插隊(duì)，大家都在耐心等待助威，和認(rèn)真完成動(dòng)作練習(xí)，認(rèn)真跳躍到達(dá)目的地以及返回原地。越過障礙物，鍛煉了小朋友的大肌肉運(yùn)動(dòng)，到達(dá)目的地觸碰目標(biāo)物，讓小朋友知道，這個(gè)過程的最終任務(wù)。排隊(duì)和助威也鍛煉了小朋友們的耐心和團(tuán)結(jié)????</p> <p>哈，自由跳躍運(yùn)動(dòng)咯</p> 孩子們的工作 <p>1.小組示范：棉簽點(diǎn)畫工作</p><p> 鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)能力及手指的小肌肉發(fā)展和靈活性?，同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子的耐心。小組示范的方式也可以培養(yǎng)集體意識(shí)感！</p> <p>2.演奏八音琴 </p><p> 這個(gè)工作可以培養(yǎng)孩子的聽覺辨別能力，同時(shí)發(fā)展手腕肌肉運(yùn)動(dòng)！聽，我輕輕地敲，敲的每一個(gè)的聲音都不一樣哦??</p> <p>3.毛毛蟲貼畫</p><p> 貼貼不同顏色的貼紙，給毛毛蟲??穿上好看的衣服~ 貼紙鍛煉小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手指靈活，手部小肌肉的發(fā)展。</p> <p>4.日常生活食物自備</p><p> 孩子可以通過自身的需要選擇自己喜歡的食物，食物自備可以讓孩子學(xué)會(huì)自我照顧。讓孩子能夠真正參與到生活中，讓孩子能夠在自己和為他人準(zhǔn)備的過程中得到滿足感，培養(yǎng)他們的獨(dú)立，因?yàn)樗麄冊(cè)趨⑴c這份工作的過程中認(rèn)識(shí)自己可以照顧好自己與他人，便能自認(rèn)而然的發(fā)展出自尊與自信。</p> <p>5.日常生活照顧環(huán)境</p><p> 是指以人類以外的其它生物、無生命的物體為對(duì)象讓孩子學(xué)打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境的方法，并掌握照顧、飼養(yǎng)、管理動(dòng)植物的相關(guān)技巧。</p> <p>6.日常生活自我照顧</p><p> 是指為提高孩子的生活自理能力以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活而設(shè)置，主要包括：攜帶物品的整理、東西灑落時(shí)的處理、穿衣脫衣、疊衣服、穿鞋、擦鞋、其他。</p> <p> 自由和環(huán)境是兒童實(shí)現(xiàn)自然成長的兩個(gè)必要條件，其中，自由是蒙臺(tái)梭利環(huán)境的首個(gè)關(guān)鍵要素，這主要基于以下兩個(gè)原因：</p><p>1、兒童只有在一個(gè)自由的氛圍里才能展現(xiàn)真實(shí)的自我。教育工作者的任務(wù)就是要識(shí)別兒童的心智發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而給予適當(dāng)?shù)膸椭?，所?作為陪伴孩子成長的成人，就必須要去觀察生活在自由與開放環(huán)境里的兒童?！皟和挥性谝粋€(gè)自由的環(huán)境中，即在一個(gè)與其年齡相適合的環(huán)境中，他的心理活動(dòng)才會(huì)自然地發(fā)展，并展現(xiàn)其內(nèi)心的秘密。如果不堅(jiān)持這條原則，今后的教育就只能使人更深地陷入無窮的混亂中?！?lt;/p><p>2、兒童具有內(nèi)在的自我發(fā)展模式，他的成長跟隨自身內(nèi)在老師的指引。</p><p>所以,他成長的環(huán)境必須是自由的，不容干擾的，否則，兒童心理就會(huì)偏離正常的發(fā)展軌道。</p> <p>本周花絮就到此結(jié)束啦~</p><p>讓我們一起期待更精彩的下周吧??</p> <p>BBK兒童之家榮和校區(qū)</p><p><br></p><p>地址：榮和大地一組團(tuán)二棟A單元202</p><p><br></p><p>電話/微信：18587691401</p>