時(shí)光剪影舍得 <p><br></p><p> 剪一段時(shí)光，鑲嵌我們的追夢(mèng)逐想；摘一段記憶，盛裝我們的拼搏進(jìn)取。揣著色彩斑斕的理想，在龍?bào)J虎步中，去品花開(kāi)云舒，去閱登高望遠(yuǎn)！</p><p> </p> <p> 第一章 音樂(lè)課</p> <p> </p><p> 11月11日上午第二節(jié)課，是我們非常喜歡的音樂(lè)課。上課鈴聲一響，同學(xué)們都迅速地靜息好，我們?cè)陟o靜地等待張老師的到來(lái)。</p> <p><br></p><p> </p><p> 開(kāi)始上課了，張老師首先給我們復(fù)習(xí)了上一節(jié)課學(xué)唱的動(dòng)物兒歌《小雞的一家》。張老師告訴我們：“這節(jié)課將會(huì)教我們唱一首臺(tái)灣敘事性兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》?！蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在張老師講解、指導(dǎo)、范唱之后，我們很快就會(huì)唱了。跟著老師邊唱邊做動(dòng)作，這首歌更有意思了。</p><p> 在歡快悅耳的音樂(lè)聲中，我們結(jié)束了這節(jié)課。</p><p> </p><p><br></p> <p> 第二章 賽足球</p> <p> </p><p> 秋日的陽(yáng)光惹人戀，秋日的紅葉惹心歡。一切都是那么恰到好處，那么應(yīng)景。</p><p> 西華師大附小“西西杯”足球比賽正式拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)三場(chǎng)激烈的鏖戰(zhàn)，二四班的小球員們，在比賽展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)！</p> <p><br></p><p> 隊(duì)員: 徐梓航 張仲勛 厲致豪 饒洛羽 張戌政 林鑫辰 何其軒 李知姿 唐子瀚 劉雨航 李金陽(yáng) 王祥宇 馮煜宸 杜辰皓軒（排名不分先后）</p><p> </p> <p> 參加決賽的孩子有序入場(chǎng)。</p> <p><br></p><p> 從初賽到半決賽到?jīng)Q賽，每一場(chǎng)都打得很艱辛。特別是決賽異常激烈，二四班的隊(duì)員不畏強(qiáng)手，每球必爭(zhēng)，幾度落后，數(shù)次扳平。雖然最終一球惜敗，但稚嫩的孩子們馳騁球場(chǎng)而頑強(qiáng)拼搏，配合默契而團(tuán)結(jié)一致；敬重裁判且佩服對(duì)手，敬畏規(guī)則且知曉差距；不言棄，不拋棄，這是運(yùn)動(dòng)靈魂所在！二四班的孩子們都做到了！</p><p> </p> <p><br></p><p> 愿：孩子們能夠見(jiàn)賢思齊，知不足而圖強(qiáng)，為勇于拼搏的你們喝彩，為優(yōu)秀的對(duì)手鼓掌，為吶喊助威的啦啦隊(duì)點(diǎn)贊！</p> <p> 第三章 寫(xiě)球賽</p> <p> 耳聞目睹了球賽，用眼去觀察，用心去體悟，用腦去思考，更要用筆寫(xiě)一寫(xiě)。</p> <p> 愿你筆耕不輟，書(shū)寫(xiě)屬于你精彩的人生！</p> <p> 第四章 樂(lè)秋游</p> <p>碧云天，黃葉地，看秋意綻放。</p><p>我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，做時(shí)代少年。</p><p><br></p> <p> 所有的同學(xué)分為八個(gè)小組，活動(dòng)分項(xiàng)展開(kāi)。</p><p><br></p> <p> 這是倆位小主持人。</p> <p><br></p><p> 第一項(xiàng)：跳繩并選出本組參加決賽的2名同學(xué)。</p> <p><br></p><p> 第二項(xiàng):踢毽子并選出本組參加決賽的2名同學(xué)。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 第三項(xiàng):跳繩和踢毽子決賽。</p> <p><br></p><p> 第四項(xiàng):家長(zhǎng)們、老師們拔河。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 第五項(xiàng):孩子們拔河。</p> <p><br></p><p> 第六項(xiàng):老師給決賽取得好成績(jī)的寶貝發(fā)獎(jiǎng)品。</p> <p> 恭喜:梓航獲跳繩特等獎(jiǎng)！</p> <p><br></p><p> 第七項(xiàng):邊吃零食邊玩趣味游戲。</p> <p><br></p><p> 在歡聲笑語(yǔ)里，在又吃又喝間，在流連忘返中，我們的秋游活動(dòng)圓滿結(jié)束。</p><p> 秋游，我們期待明年再相逢！</p><p><br></p> <p> 踏著音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)的旋律，揣著運(yùn)動(dòng)拼搏的精神，緊握手中色彩斑斕的筆，帶著秋游的歡歌笑語(yǔ)。</p><p> 我們?nèi)プ龌▋号c少年！</p> 決賽秋游同學(xué)我們張老師四班跳繩拼搏孩子這節(jié)