<p>書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。坊子區(qū)實驗學(xué)校第五屆葵園三段閱讀之數(shù)學(xué)閱讀，第二階段走進數(shù)學(xué)故事于10月19日正式啟動，歷時21天，于11月9日圓滿結(jié)束。五年級匯報展示活動于本周如期舉行。</p> 活動方案 走進數(shù)學(xué)故事 <p>數(shù)學(xué)閱讀課上，同學(xué)們沉浸在美妙的數(shù)學(xué)故事中，全身心享受和積極參與在閱讀數(shù)學(xué)知識中。</p> 匯報展示 <p>數(shù)學(xué)閱讀匯報活動中，同學(xué)們紛紛上臺將自己的閱讀經(jīng)驗及收集到的有趣的數(shù)學(xué)故事分享給大家，將近期的數(shù)學(xué)閱讀成果展示出來 ，同學(xué)們互相學(xué)習，借鑒經(jīng)驗。在同學(xué)們的自我分享和匯報中，數(shù)學(xué)閱讀成果展的大幕徐徐拉開~</p> <p>通過開展“數(shù)學(xué)閱讀”，讓數(shù)學(xué)在學(xué)生心中不再是冰冷的、堅硬的，數(shù)學(xué)變得可親、可愛，是那么豐富而柔軟。孩子們徜徉在數(shù)學(xué)閱讀的世界里，所獲得的不再只是數(shù)學(xué)的滋養(yǎng)，還有情感的熏陶、文化的潤澤、品格的內(nèi)化，一切都是那么潤物無聲……</p> 播種行為 收獲習慣 <p>數(shù)學(xué)閱讀遠不能僅僅通過課程來落實，數(shù)學(xué)閱讀應(yīng)當是“得法于課內(nèi)，得益于課外”。只有當能夠讓兒童將數(shù)學(xué)閱讀作為其生命中不可或缺的一部分時，才能說數(shù)學(xué)閱讀推廣是成功的。</p> <p>總結(jié)階段閱讀收獲后，通過班級評比、獎勵肯定了學(xué)生不同的閱讀見解，并評選出本階段的“葵園數(shù)學(xué)知識小達人”。</p> <p>本次葵園三段閱讀之數(shù)學(xué)閱讀，讓已有良好閱讀習慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進，讓正在形成閱讀習慣的學(xué)生從成功的體驗中獲得閱讀快樂，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習慣。</p> <p> 編輯：宋艷霞</p><p> 校對：劉迎迎</p><p> 審核：范海君</p>