黎燦學(xué)校開(kāi)展親子家務(wù)勞動(dòng)和戶外主題實(shí)踐活動(dòng)篇

黎燦學(xué)校

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。抗疫英雄舍小家顧大家，黎燦學(xué)子愛(ài)勞動(dòng)守小家。特殊時(shí)期，家庭成為了實(shí)施勞動(dòng)教育的主陣地。在家庭主陣地，我們重點(diǎn)要培養(yǎng)的技能，當(dāng)然是家務(wù)勞動(dòng)技能。家務(wù)勞動(dòng)，是孩子必備的生活技能；是孩子走向獨(dú)立，走向成功的必要條件。這個(gè)周末，“開(kāi)心娃當(dāng)家，家務(wù)勞動(dòng)做起來(lái)”，成為了黎燦隊(duì)員實(shí)踐勞動(dòng)教育的口號(hào)。<div> </div> 在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，孩子們自己開(kāi)展活動(dòng)，自己記載活動(dòng)情況，自己總結(jié)效果。這樣解放了隊(duì)員的思想、雙手、活動(dòng)時(shí)間和空間的同時(shí)，又使隊(duì)員能不受約束地去體驗(yàn)，去實(shí)踐。從而較好地培養(yǎng)了隊(duì)員的自強(qiáng)、自理、自律和實(shí)踐能力。培養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。 　　 從學(xué)生上傳的照片中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中，孩子們學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，有的學(xué)會(huì)了賣菜、買菜、炒菜;有的學(xué)會(huì)了做蛋糕;有的學(xué)會(huì)了種花。學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)到父母的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受?；顒?dòng)中，隊(duì)員們自覺(jué)愛(ài)護(hù)街區(qū)的一草一木和各種公共設(shè)施，維護(hù)社區(qū)的衛(wèi)生和文明，并能自覺(jué)的約束自己和家人，懂得不能影響他人的生活和休息。 　　 　　整個(gè)活動(dòng)少先隊(duì)員們感受深刻，激發(fā)他們熱愛(ài)生活、憧憬生活的情感。具體表現(xiàn)如下： 　　1.鍛煉孩子的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，這個(gè)直接作用于邏輯思維能力的提高，可以提高數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言邏輯能力。 　　2.培養(yǎng)孩子的自信心，會(huì)干的事情越多，自信心就越強(qiáng)。 　　3.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，通過(guò)做家務(wù)，可以體諒家長(zhǎng)的辛苦，逐漸承擔(dān)自己在家庭里、社會(huì)上的責(zé)任，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。 　　4.勞動(dòng)能讓大腦得到充分的休息。通過(guò)開(kāi)展親子家務(wù)勞動(dòng)和戶外主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了社區(qū)的文化生活指導(dǎo)和幫助了家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐；創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)戶外實(shí)踐活動(dòng)的奇妙之旅，給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)交流合作的平臺(tái)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的相互理解和情感交流，組建更和諧美好的家庭。