校際交流助發(fā)展，相互學(xué)習(xí)促提升

心如止水

北風(fēng)潛入悄無聲，未品濃秋已立冬。11月13日，陽光和煦，微風(fēng)不燥，在這乍暖還寒的日子里，墊江九中初三年級教師團隊在學(xué)校分管校長高遠雄、劉彥、蔣代強、何孟玉等帶領(lǐng)下來到鐘靈毓秀、歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)成績卓著的云陽中山外國語學(xué)校開展校際交流活動，以此加深了解，增進友誼，提升學(xué)校初三年級教師團隊的專業(yè)能力。 　　活動中，云陽中山外國語學(xué)校副校長鄧超首先給九中初三教師團隊介紹了學(xué)校概況：云陽中山外國語學(xué)校集小學(xué)、初中和高中于一體，全寄宿、全封閉，有先進的辦學(xué)理念和靈活的管理體制，學(xué)校聚焦扁平化管理，精細(xì)化追求，聚力打造中山外國語學(xué)校的管理和服務(wù)品牌。學(xué)校的主教學(xué)樓是由“梅、蘭、竹、菊”四個院組成的，輔之以奇石景觀、文昌書齋等配套，使學(xué)生在遨游書山文海之時，能成就自己人格，讓真善美浸潤在自己精神圣地里。 　　花中四君子“梅、蘭、竹、菊”命名四大院落，綠草茵茵，淺草云煙，承載著對學(xué)生君子德行品格的期待。 　　書香校園、智慧校園建設(shè)令人刮目相看！ 　　緊接著，初三團隊各教研組在中山外國語學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，以學(xué)科組為單位分十組井然有序深入課堂進行聽課，共聽了語文、數(shù)學(xué)、英語等20節(jié)隨堂課。 　　隨后，以學(xué)科組為單位對中山外國語學(xué)校上課的20名教師進行了分組交流，反饋聽課意見，團隊教師在充分肯定上課老師課堂教學(xué)中的亮點及老師身上反映出的良好素質(zhì)的同時，也指出了上課教師在課堂教學(xué)上存在的瑕疵，并給出了自己的建議。 　　雖有至道，弗學(xué)，不知其善也！精彩紛呈的學(xué)習(xí)交流研討，不但開闊了老師們的視野，還有效促進了團隊教師專業(yè)化水平的提升。 　　活動最后，兩校教師聚集在新辦公樓會議室召開座談交流會，鄧超副校長受蔣次美校長委托詳實介紹了中山外國語學(xué)校辦學(xué)情況，接著初中部部長何志章從學(xué)部管理、課堂教學(xué)兩方面作了初三管理及質(zhì)量建設(shè)方面的專題介紹。最后，高遠雄副校長代表初三教師團隊從三個方面做了精彩發(fā)言，一是此次九中初三教師團隊來到環(huán)境雅致、底蘊豐厚的中山外國語學(xué)校受到了學(xué)校上下熱情、周到、溫馨地服務(wù)，代表團隊同仁表達內(nèi)心真摯的感謝，二是此次校級交流收獲滿滿，團隊上下要認(rèn)真總結(jié)此次參觀學(xué)習(xí)的收獲，學(xué)以致用。三是真誠期望兩校類似交流能長久堅持下去，期待明年春暖花開時，兩校能再次相聚，交流研討促發(fā)展。 　　教學(xué)因交流而美麗，研討因合作而精彩，情誼因真誠而長久！通過此次校際交流活動，不僅增進了校際間的聯(lián)系與情誼，還有效地促進了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動交流，為初三教師團隊準(zhǔn)確把握中考命題思路提供了方向。同時也向九中同仁展現(xiàn)了中山外國語學(xué)校師生的風(fēng)采與魅力，向大家展現(xiàn)了一個充滿生機與活力的陽光校園。參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，團隊教師紛紛表示，將認(rèn)真總結(jié)此次參觀學(xué)習(xí)的收獲，用實際行動把2018級初三復(fù)習(xí)備考做實、做細(xì)、做出高效。