<p> 結(jié)束了為期兩天的緊張的述職和答活動，我們今天迎來了期盼已久的專家報告。</p> <p style="text-align: center;">黨建明方向</p> <p> 首先給我們作報告的是馬憲平教授，報告的題目是《以提升組織力為重點全面加強中小學黨的建設(shè)》。在報告中，馬教授提到認真學習黨的建設(shè)的重要性?？赡苡械睦蠋熣J為黨建于自己的工作相去甚遠，其實不然。習近平總書記明確指出，黨領(lǐng)導(dǎo)一切，黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是推進各項事業(yè)的基礎(chǔ)。馬教提到這樣一句話令我印象深刻:“黨政軍民學，東南西北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！倍逃切枰h的領(lǐng)導(dǎo)。</p> <p> 馬教授指出，我們應(yīng)深刻理解和把握“堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”，深刻領(lǐng)悟教育是“國之大計”、“民之大計”。因為教育承擔為黨培養(yǎng)可靠接班人的重要使命，教育關(guān)乎國家長治久安、民族復(fù)興和國家崛起。要牢記教育的重要任務(wù)是立德樹人，是培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。思想政治工作是堅持各項工作的“生產(chǎn)線”，對思想政治工作的落實不能搞花架子，不能做表面文章，要讓教育領(lǐng)域成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。</p> <p style="text-align: center;">積極語言暖人心</p><p><br></p> <p> 下午，給我們帶來精彩報告的是，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會心理教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長陳虹教授。她所報告的題目是《應(yīng)用積極語言，提高語商能力》陳教授指出積極語言應(yīng)當為自己、為他人帶來愉快體驗和愉快的情緒。接著陳教授給我們分享了做法，如培養(yǎng)孩子的好奇心、積極不一定意味著一味贊美、要讓孩子感受到生活中的振奮睡間、讓孩子感受到未來是有希望的等等具體的技巧。從陳敎授充滿幽默的話語和富有感染力的語言中，我們體會到了語言的魅力和他對教育的深情，給我們以深深的啟迪。</p> <p style="text-align: center;">研討齊分享</p> <p> 晚上，六名教師分享了自己的學習思考和心得體會。戚元國校長，富有內(nèi)涵的校園文化底蘊，讓我們折服；崔海霞老師，分享了孩子的成長故事，為我們帶來了很多啟示；馬月亮老師，講述了自己與女兒的閱讀趣事，帶我們回味了美好的親子時光；楊光濤老師，分享了閱讀《西游記》的方法、途徑和心得，為我們閱讀《西游記》提供了新的方案；曲翠蓮老師富有激情的講述，讓我們激情澎湃；王俊青老師獨特的亞文化視角，從兒童的角度看待班級，讓我們對班級管理有了新的認識，老師們的分享和發(fā)言，在給我們帶來不同感受和體驗的同時，也產(chǎn)生了許多共鳴和感慨，這才是學習、討論該有的模樣。</p> <p> 最后，市教育局李玉國科長，對“三名”個人述職答辯，做了總結(jié)發(fā)言。首先，李科長對老師們的述職答辯作了肯定和鼓勵。同時，也針對專家的述職答辯反饋和當前教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題，向老師們提出了新的要求和發(fā)展方向。相信在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，第三批“三名”工程人選，將把握好每次學習和培訓機會，積極學習，奮發(fā)向上。</p>