<p>10月21日，我校六年級數(shù)學王秋菊老師開課《比的基本性質(zhì)》，王老師有多年在六年級數(shù)學教學經(jīng)驗，課堂上教學方式較沉穩(wěn)，讓學生們回顧以前學過的知識，由簡到難，逐層過渡深入新知。</p><p>建議：在整體教學的基礎上，對理解能力較弱的學生多進行淺層引導與訓練。</p> <p>二年級數(shù)學曾藝娜老師于本校進行公開課《2.3乘法口訣》教學。</p><p>曾藝娜通過“棒棒糖”游戲的方式進行教學，讓孩子們在游戲中發(fā)現(xiàn)并學習。課堂氛圍濃厚，學生興趣足。</p><p>建議：老師要做好對低年級課堂的把控，集中課堂的向心力。</p> <p>拍攝：蔡妙娜</p><p>撰稿：蔡妙娜</p><p>審稿：王秋菊</p><p>定稿：曾藝強</p>