<p> 為了加強高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，推進小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展，促進小學(xué)語文教師學(xué)科素養(yǎng)提升，武漢市第三屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)展示活動如期舉行。紅領(lǐng)巾國際學(xué)校朱潔宏老師代表江漢區(qū)語文學(xué)科參加了這次展示活動。</p> <p> 接到任務(wù)后，集團李校長、華校長高度重視，學(xué)校第一時間成立了專項組，組建了以集團語文骨干教師為主要成員的智囊團，并親自參與試教和教研活動。10月13日下午抽簽，10月20日比賽拉開序幕，在如此短的時間參加如此高規(guī)格的比賽，我們要展現(xiàn)的不僅僅是一位老師的個人魅力，更是對領(lǐng)巾集團教師團隊智慧的考驗！</p><p> 在教研室夏綺云老師的引領(lǐng)下，我們以用好統(tǒng)編教材為目的，反復(fù)研讀教材，細化教學(xué)目標(biāo)，在扎扎實實的語文實踐中，學(xué)得語文要素，實現(xiàn)語文核心素養(yǎng)的生長。</p> <p> 本屆語文教師素養(yǎng)展示活動分為朗讀展示、書寫展示以及課堂教學(xué)展示三個部分。朗誦是語文教師重要的教學(xué)藝術(shù)，也是語文課堂的增色劑。朱老師朗讀課文《琥珀》娓娓道來，展現(xiàn)出沉穩(wěn)的臺風(fēng)和扎實的功底；在書寫環(huán)節(jié)，朱老師揮灑自如，展示了扎實的粉筆字書寫的基本功，突顯出深厚的專業(yè)素養(yǎng)。執(zhí)教六年級閱讀課《浪淘沙》，立足于對統(tǒng)編教材的深入解讀，靈活多元的采取有效的教學(xué)策略，讓課堂涌動著生命的活力，課堂上生動的簡筆畫和旁征博引的詩詞，以及激情澎湃地演繹，讓人聽得熱血沸騰，聽得沉醉動情！</p> <p> 經(jīng)過三項比賽的激烈角逐，朱老師不負眾望，獲得了這次展示活動的一等獎，同時得到課堂教學(xué)單項獎的殊榮。</p> <p> 更加可喜可賀的是，這節(jié)課受到在場專家評委的高度贊揚，并受邀代表武漢市參加長沙舉行的長江中游四省會城市教研協(xié)作體第二屆小學(xué)語文教學(xué)交流展示活動。</p> <p> 素養(yǎng)大賽中30分鐘的課堂教學(xué)展示被要求改為40分鐘的賽課，在有限的時間，團隊老師展現(xiàn)拼搏超越的強大韌性，為了江漢教育爭光，團隊統(tǒng)籌協(xié)作，化不可能為可能。</p> <p> 賽場上，朱潔宏老師以生動形象的簡筆畫和激情澎湃的朗讀展現(xiàn)了優(yōu)秀的教師素養(yǎng)。她引導(dǎo)孩子們通過抓關(guān)鍵字、想象畫面等方法理解詩句，感受黃河波濤洶涌，浩浩蕩蕩的磅礴氣勢。結(jié)合劉禹錫的政治生涯體會“詩豪”遠大的政治抱負和迎難而上的偉大氣魄。以《浪淘沙》（其八）進行拓展，再次感受作者托物言志的創(chuàng)作手法，在豪邁之景中抒豪邁之志。最后，全班同學(xué)的配樂朗誦給這節(jié)課畫上了圓滿的句號。朱老師的課堂盡顯文化魅力，多形式、多層次的朗讀；多種方法的運用遷移，呈現(xiàn)了課堂上由扶到放的過程，學(xué)生們逐漸親近黃河，親近詩人，整節(jié)課大氣磅礴，盡顯武漢大城風(fēng)范！</p> <p> 最終， 朱潔宏老師不辱使命，榮獲本次活動賽課一等獎第一名！</p> <p> 扎實！厲害！江漢雄風(fēng)！感謝團隊付出！祝賀選手閃耀！江漢出手，領(lǐng)巾選手，贏得四城教師點贊舉手！ 夏老師你慧眼識珠、深入鉆研、精巧設(shè)計、專業(yè)引導(dǎo)、大氣展現(xiàn)，力拔頭籌，功不可沒！</p><p>（市教科院小教室羅昆霞主任點評）</p> <p> 祝賀取得了好成績！上課老師在課堂上氣定神閑，揮灑自如，完美展現(xiàn)了武漢教師的風(fēng)采！</p><p>（市教科院小教室語文科李天恩主任點評）</p> <p> 純熟于心，成竹在胸！大氣磅礴，盡顯我大武漢大城風(fēng)范！祝賀夏老師！祝賀朱老師！祝賀紅領(lǐng)巾國際學(xué)校！</p><p>（青山區(qū)教研員柳云老師點評）</p> <p> 朱潔宏老師的課堂令我眼前一亮，老師在課堂上的舉手投足盡顯文化的魅力，通過多形式，多層次的朗讀，多種資料的補充閱讀讓學(xué)生逐漸親近黃河，親近劉禹錫。開課時的詩歌回顧，最后的比較閱讀不僅關(guān)注內(nèi)容，而且關(guān)注表達，令人印象深刻。</p><p>（ 武漢市特級教師張農(nóng)點評 ）</p> <p> 伯樂育英才，人梯架金橋。衷心感謝武漢市教科院小學(xué)教研室語文專家組的高位引領(lǐng)，感謝江漢區(qū)教育局小學(xué)教研室的專業(yè)指導(dǎo)！特別感謝江漢區(qū)教研室夏綺云老師從課型研究、課案設(shè)計到課堂磨礪的全新智慧引領(lǐng)，全程傾心指導(dǎo)！</p> <p> 通過賽課的平臺，鍛煉了我們的教師團隊，促使不同梯隊的教師拓寬視野，提升認識，不斷改進、完善常規(guī)教學(xué)！一個月的磨礪，不僅讓賽課教師華麗轉(zhuǎn)變，也讓領(lǐng)巾團隊無數(shù)懷揣教育夢想的人堅定了奮勇前行的步伐！以夢為馬，不負韶華！讓我們凝智聚力，為課堂的七彩而奮斗，方顯江漢教育本色！</p>