以評(píng)促建提質(zhì)量情智融合助發(fā)展—“國培計(jì)劃（2020）”重慶市幼兒園骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目

清歡杜

迎著清晨的曙光，沐浴著冬日的暖陽，學(xué)員們精神煥發(fā)地開啟了“國培計(jì)劃”（2020）重慶市幼兒園骨干教師培養(yǎng)項(xiàng)目在重慶幼專第二天的學(xué)習(xí)之旅。 　　聚焦課程建設(shè) 提升保教質(zhì)量 　　11月14日上午，重慶師范大學(xué)魏勇剛教授為學(xué)員們帶來了《質(zhì)量評(píng)估導(dǎo)向下的幼兒園課程建設(shè)》的精彩講座。魏教授以保教質(zhì)量的提升為切入點(diǎn)，從學(xué)前教育的發(fā)展，對(duì)國家相關(guān)政策要求的解讀及幼兒園課程建設(shè)的建構(gòu)、實(shí)施與監(jiān)測(cè)等方面，通過理論的闡釋與案例的分享，讓我們深刻感受到課程評(píng)估是幼兒園課程建設(shè)由經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)、由借鑒走向內(nèi)化的關(guān)鍵，是提升幼兒園保教質(zhì)量的助推器。 　　下午，重慶市渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園唐杰老師就他們幼兒園的實(shí)際發(fā)展情況出發(fā)，針對(duì)《幼兒一日生活中的保育和教育》做了精彩的講座。 　　唐杰老師從幼兒園一日生活作息表分析幼兒園教育觀的變化。 　　渝中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園以“自主管理”理念為核心，“一日生活皆課程”為主線，滿足孩子多方面發(fā)展為目標(biāo)，尊重“孩子人格權(quán)利，關(guān)注孩子個(gè)體差異”。 　　基于情智融合理念的運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐 　　視頻記錄著他們的項(xiàng)目式室內(nèi)運(yùn)動(dòng) 　　 學(xué)員風(fēng)采 人而不學(xué)，其猶正墻面而立。學(xué)習(xí)最大的快樂莫過于日有所長。學(xué)員們都十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)。你瞧，他們聽得津津有味、甘之如飴。 　　你聽，他們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、積極討論。 　　你看，他們聚精會(huì)神、奮筆疾書！ 　　下課后，學(xué)員們積極與專家們交流探討，主動(dòng)分享自己的所思、所想、所悟。 　　學(xué)習(xí)之余，讓我們一起動(dòng)起來吧！ 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮！”幼兒園課程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)、科學(xué)的工程，而提升幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展是幼兒園課程建設(shè)的核心，更是打造高品質(zhì)幼兒教育持之以恒的動(dòng)力和基礎(chǔ)。讓我們?cè)谡n程建設(shè)的路上不懼風(fēng)雨、砥礪前行！