<p> 2020年11月13日，長治市首期中小學(xué)心理健康教育教研會在長治一中召開。本次會議由長治市教育局主辦，長治一中、長治市未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心承辦，市直中小學(xué)校分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)、專兼職心理教師和長治市未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心縣(區(qū))分站骨干心理教師60多人參加了會議。</p> <p> 在開幕式上，長治一中黨委書記、校長馬方則對與會教師致歡迎詞，并介紹了長治一中心理健康教育教研工作狀況，希望教研活動能進一步增進心理教師之間的友誼，提升我市心理健康教育質(zhì)量。</p> <p> 長治市教育局王文斌副局長指出，在當(dāng)代社會劇烈的轉(zhuǎn)型變化之中，無論學(xué)生還是教師，都面臨著心理上的各種壓力和困惑，而心理健康教育，不僅是提升學(xué)生心理素質(zhì)的教育手段，也是通往幸福人生和社會和諧的重要途徑，是當(dāng)今教育不可或缺的重要組成部分。他要求心理教師要扎實做好學(xué)生心理健康狀況分析，加強班主任心理健康教育培訓(xùn)，形成全員全過程全方位育人的學(xué)校心理健康教育新格局。</p> <p> 長治一中黨委委員、副校長王長生強調(diào)，中小學(xué)心理健康教育是一項科學(xué)性 、專業(yè)性很強的工作，開展好心理健康教育教研工作，對心理教師隊伍的專業(yè)化成長，學(xué)校心理健康教育的科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義，希望大家好好珍惜這次教研機會，及時總結(jié)和推廣心理健康教學(xué)、研究成果，促進我市心理健康教育水平的提升。</p> <p> 本次會議還邀請了長治一中專職心理教師劉騰，長治五中專職心理教師李小青，太行中學(xué)專職心理教師張慧娟三位教師對心理繪畫技術(shù)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用做了分享。三位老師分別從"心理繪畫技術(shù)的精神分析理論基礎(chǔ)及應(yīng)用" "心理繪畫技術(shù)的人本主義理論基礎(chǔ)及應(yīng)用" "心理繪畫技術(shù)的積極心理學(xué)理論基礎(chǔ)及應(yīng)用"三個方面進行了理論分析和實際操作的交流。不同視角的經(jīng)驗分享促進了大家對心理繪畫技術(shù)理論的了解，拓展了大家心理健康教育工作思路，有利于今后更好地運用于教育實踐中。參會的教師表示受益匪淺。</p> <p> 長治市教育局宣傳辦秦建平主任做了會議總結(jié)。他對這次教研活動給予了高度評價，并對我市近幾年來心理教師的職稱評定、績效待遇、專業(yè)培訓(xùn)和人事制度等相關(guān)政策進行了解讀，要求心理教師大膽實踐、團結(jié)協(xié)作，努力做好學(xué)校心理健康教育工作，扎實推進我市心理健康教育再上新臺階。</p> <p> 此次會議對于我市中小學(xué)心理健康教育的發(fā)展具有里程碑式的意義。標(biāo)志著我市市級層面的中小學(xué)心理健康教研活動正式展開，并逐步走向常態(tài)化、規(guī)范化和制度化。今后我市的心理健康教育教研工作將在上級主管部門的指導(dǎo)下，在長治市未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心的推動下，聯(lián)合市直各中小學(xué)校和縣(區(qū))未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心分站的專業(yè)力量，促進交流和協(xié)作，提升心理健康教育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，為學(xué)生的心理素質(zhì)提升和幸福成長做出積極貢獻。</p>