課文主題 <p><span style="font-size: 15px;">這首詩是為紀念魯迅逝世十三周年而寫的。詩中不只是單純地寫對魯迅的懷念，還通過和與魯迅截然相反的“有的人”的對比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，并且熱情歌頌了以魯迅先生為代表的那些人為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。</span></p> 作品注釋 <p>“有的人”：每節(jié)詩的前兩句都指反動統(tǒng)治者，他們雖然“活著”，但在老百姓的心目中是“行尸走肉”，他們對外不抵抗，對內(nèi)壓迫人民。每節(jié)詩后兩句都是指魯迅以及像魯迅這樣的人。他們雖死猶生，永遠活在人民的心中，贏得人民的尊敬和歌頌。</p><p>活：第一個“活”字意思是肉體還活著，充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個“活”字意思是精神永存，是作者對魯迅偉大一生的充分肯定和贊美。</p><p>死：第一個“死”字意思是缺少靈魂，充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個“死”字意思是肉體死亡，表達了作者的惋惜和懷念之情。</p><p>騎：生動地表現(xiàn)了反動派欺壓人民，作威作福的神態(tài)。</p><p>摔垮：人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個“摔”字上，“垮”作為結果又形象地表現(xiàn)了反動派可恥而又必然的下場。</p><p>爛得更早：形象地寫出反動派和貪官想名垂千古卻遺臭萬年。</p><p>抬舉得很高，很高：人民只會記住對他們有恩的人，并且會一直支持著他。</p><p>不朽：不磨滅，指長存于世。</p><p>抬舉：稱贊；提拔</p> 創(chuàng)作背景 <p>這首詩寫于1949年11月1日。1949年10月19日是魯迅先生逝世13周年紀念日，勝利了的人民在全國各地第一次公開地隆重紀念偉大的文學家、思想家和革命家魯迅先生。臧克家親身參加了首都的紀念活動．并去瞻仰了魯迅故居，這首詩就是之后詩人為了紀念魯迅逝世13周年而作。</p> 文學賞析 <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">這首詩手法非常簡單，語言明快直接，觀點立場鮮明、毫不含糊，其中所表達的觀點也是一針見血，使人能夠直接領會其中所包含的情感。詩人從開遍到結尾，反復使用簡明的對比手法來寫兩種人，這兩種人相互對照和映襯，因此而使其中偉大的更偉大，卑劣的更卑劣。</span></p> <p>這樣的對比不是從單一的而是豐富的多角度展開，“有的人活著/他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著?！痹娙耸紫戎赋鲞@樣一種現(xiàn)象，然后從這個現(xiàn)象出發(fā)，再一一從多個角度進行比較，從這兩種人的靈魂、動機、行動、后果上來探究其原因。</p> <p>之所以有的人活著卻已經(jīng)死了，是因為他“騎在人民頭上”，而且感到自己的偉大；把名字刻入石頭想“不朽”，但是“他活著別人就不能活”，這樣的從靈魂深處是卑劣渺小的，從動機上講是貪婪自私的，從后果上講是給人民造成了深重的災難并與人民為敵的，所以，“人民把他摔垮”，“名字比尸首爛得更早”。而相反的，“有的人死了，他還活著”，是因為他“俯下身子給人民當牛馬”，“情愿做野草，等著地下的火燒”，“他活著是為了多數(shù)人更好地活”，所以，人民永遠記住他，“只要春風吹到的地方，到處都是青青的野草”，群眾把他抬得很高很高。</p> <p>這首詩最大的特點是善用對比，對比造成兩種生死觀的巨大落差，更有助于揭示其美丑、善惡的本質(zhì)區(qū)別;同時，這種對比是貫穿全篇各節(jié)的，從全詩而言則是用了鋪陳手法，依次展開。文中多處暗引魯迅的詩文，如“俯下身子給人民當牛馬”源于魯迅詩句“俯首甘為孺子?！?，“情愿作野草，等著地下的火燒”則源于魯迅《野草·題辭》中“我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運行，奔突;熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以至喬木，于是并且無可朽腐”數(shù)句?；敏斞冈娢囊灾幐梏斞妇?，形象而又鮮明，能更透徹更貼切地表達詩作的主題。全篇語言凝練，富于節(jié)奏感。情感表達在對比中產(chǎn)生強烈的效果。使人過目不忘。</p> 作者簡介 <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">臧克家（1905年10月8日 - 2004年2月5日），山東諸城人；杰出詩人，著名作家、編輯家，忠誠的愛國主義者，中國民主同盟會盟員，全國人民代表大會第二、三屆代表，全國政協(xié)第五、六、七、八屆委員，第七、八屆常務委員，中國作家協(xié)會第一、二屆理事，第三屆理事、顧問，第四屆顧問，第五、六屆名譽副主席，中國文聯(lián)第三、四屆委員，第六、七屆榮譽委員，中國詩歌學會會長，中國作家學會會員。</span></p> <p>曾任《詩刊》主編，他的第一部詩集是《烙印》，主要諷刺詩集《寶貝兒》，文藝論文集《在文藝學習的道路上》。代表作有《老馬》、《有的人》、《罪惡的棕熊》，《難民》等。</p>