<p> 為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價與促進(jìn)作用，11月13日，縣教師發(fā)展中心張潤林局長代金強(qiáng)主任帶領(lǐng)教學(xué)視導(dǎo)組肖文成主任等來到我校視察督導(dǎo)教學(xué)工作，我校孫興校長、李新華副校長、朱文新主任等領(lǐng)導(dǎo)陪同 。 </p> <p> 視導(dǎo)組一行對我校的教學(xué)管理工作進(jìn)行了全面的視導(dǎo)檢查，各學(xué)科教研員聽課后分學(xué)科和老師們進(jìn)行了集中交流，對老師們的講課給予精彩而又中肯的點評，既給出了很高的評價，也提出了一些很好的建議，一天的檢查、座談、聽課、評課工作緊張而有序。</p> <p>課堂上，老師們各展身手，精彩無法預(yù)約</p> <p>學(xué)生們的出色表現(xiàn)令人頷首稱道</p> <p> 課堂，永遠(yuǎn)是老師和學(xué)生的主陣地。老師走下去，學(xué)生走上來，師生站在一起，相信學(xué)生對知識的掌握會更加透徹。</p> <p> 實驗操作永遠(yuǎn)是物理化學(xué)課堂上最動人的一抹風(fēng)景，瞧，同學(xué)們興致盎然，這樣的課堂誰不向往?</p> <p>聽課，我們向來都是認(rèn)真的，不只同學(xué)們呦</p> <p>教研，我們更是認(rèn)真的</p> <p>領(lǐng)導(dǎo)們在聆聽上課教師的教學(xué)設(shè)計理念，中肯的提出建議</p> <p>代金強(qiáng)主任帶領(lǐng)化學(xué)組進(jìn)行了專業(yè)深刻的主題研討</p> <p>第四節(jié)課 ，在錄播室進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)和新教師的座談。各學(xué)科新入職教師發(fā)言，談自己自入職以來的收獲、感受以及困惑，針對老師們的發(fā)言，李老師和楊老師提出了意見和改進(jìn)方法，對新教師給予一定鼓勵。最后張局長做總結(jié)性發(fā)言，他指出：1、老師們要系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識，不要局限于自己所教學(xué)段，要將整個初中學(xué)段都學(xué)習(xí)。教師多分析中高考試卷，掌握知識脈絡(luò)。2、掌握科學(xué)的教學(xué)方法，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，那是教學(xué)的依據(jù)3、科學(xué)管理學(xué)生，要做到讓學(xué)生敬畏而不是懼怕，這就需要教師提升自身的專業(yè)素質(zhì)，在知識上讓學(xué)生信服。此次座談，新教師收獲很大，她們表態(tài)：將會繼續(xù)學(xué)習(xí)，以更加積極熱情的態(tài)度去面對教育教學(xué)工作。</p> <p>馬春斌主任，王洪勇主任檢查了我校實驗器材及電子白板的使用情況。</p> <p>教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)還對教學(xué)管理資料及老師們備講批復(fù)考的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的資料進(jìn)行了詳細(xì)檢查</p> <p> 本次視導(dǎo)工作定將優(yōu)化我校的教育教學(xué)管理，對我校全面提升教育教學(xué)質(zhì)量起到強(qiáng)大的推動作用。我校將以本次教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，提升教師課堂內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，努力提高課堂效率，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，在教育教學(xué)道路上不忘初心，砥礪前行。</p>