<p> ———三年級語文組研訓(xùn)月簡記</p> <p> 秋意漸濃，葳蕤依舊。</p><p> 丹桂正飄香，教研正當(dāng)時。</p><p><br></p><p> 秋風(fēng)聲中品教學(xué)，桂花香里共教研。在這洋溢著豐收喜悅的日子里，中加小學(xué)三年級語文組研訓(xùn)月活動如期舉行。本次活動的教研主題是“準(zhǔn)確解讀統(tǒng)編教材，構(gòu)建單元整體教學(xué)”。</p> <p> 年輕教師羅春霞、鄒婉君、張勁分別就三年級上冊4/5/6單元進(jìn)行深度的教材解析，進(jìn)行專題發(fā)言，各位組內(nèi)同仁各抒己見，進(jìn)行智慧的碰撞……</p> <p> 王瑤老師以“用好統(tǒng)編教材，任重而道遠(yuǎn)”為題，在全校做了經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)我們單元視域來整體設(shè)計(jì)教學(xué)。</p> <p> 和藹可親的鄒婉君老師，扎實(shí)的課堂，多形式的朗讀，學(xué)生在朗朗讀書聲中，鞏固了單元知識，實(shí)用且有效。</p> <p> 羅春霞老師緊扣單元訓(xùn)練重點(diǎn)，整節(jié)課語文味兒十足，徹徹底底地扎扎實(shí)實(shí)教語文，給我們做了很好的表率。</p> <p> 睿智如吳應(yīng)江老師，以讀促悟，多種形式品讀課文，結(jié)合單元訓(xùn)練重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。</p> <p> 美女教師董媛，讓學(xué)生從不同角度去觀察去思考，提出自己的問題，美妙優(yōu)秀的課堂，學(xué)生訓(xùn)練有素。</p> <p> 活潑的張勁老師課堂流暢緊湊，娓娓道來，給人以舒適之感。</p> <p> 實(shí)力型老師易興霞課堂有趣生動，把自能學(xué)習(xí)、卓越課堂教學(xué)完美地詮釋。</p> <p> 溫婉美麗的蒲鏡老師訓(xùn)練學(xué)生思維，完成每一個教學(xué)板塊，鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，讓語文課樸實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)。</p> <p> 何麗霞老師高效的課堂，讓人耳目一新。</p> <p> 瞧，聽課老師們同樣專注。那會心一笑是對老師最大的認(rèn)可！</p> <p> 為了大家的成長，課后的研討更是毫不馬虎！</p> <p> 通過本次教研活動，老師們也清楚認(rèn)識到，在平時的教學(xué)中，只有全面深入的解讀教材，從單元視域整體設(shè)計(jì)教學(xué)活動，把握語文要素，精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動，才能在課堂上遇見最美的風(fēng)景，聽到花開的聲音。</p> <p> </p><p> 研無止境，我們一直在路上！</p>