<p class="ql-indent-1">為促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)教研氛圍，推動(dòng)各科教師進(jìn)一步提高課堂教學(xué)與教研水平，為新教師搭建展示自我的平臺(tái)，連日來(lái)，我校開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。</p><p class="ql-indent-1">12位新教師分別展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、信息技術(shù)四個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)。</p> 課堂風(fēng)采展 語(yǔ)文組 <p class="ql-indent-1">朱靜老師的《狐假虎威》以“讀”來(lái)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高。讀、演相結(jié)合，娛樂(lè)中體會(huì)寓言的意義。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在《葡萄溝》這節(jié)課中，李佳奕老師的精美課件和教具讓我們感受到了她的用心。</p> <p class="ql-indent-1">趙亞男老師執(zhí)教《牛和鵝》，帶領(lǐng)學(xué)生真正地走進(jìn)文本，感悟文本。</p> <p class="ql-indent-1">于暢老師教學(xué)的《我的長(zhǎng)生果》環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)。</p> <p class="ql-indent-1">潘丹丹老師教態(tài)自然、循循善誘，注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作、交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-indent-1">吳健飛老師教學(xué)基本功很扎實(shí)，教會(huì)學(xué)生用多種方法去理解和把握課文，她那甜美的聲音，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-indent-1">陸佳老師用豬八戒故事導(dǎo)入新課，讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。陸佳老師的整堂課從頭到尾都充滿著活力，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，愛(ài)上學(xué)數(shù)學(xué)。</p> <p class="ql-indent-1">朱昭全老師執(zhí)教的《可能性及可能性的小》，活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，重難點(diǎn)突出。</p> <p class="ql-indent-1">李純老師的課堂充滿樂(lè)趣，氛圍融洽，教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣教學(xué)目標(biāo)。</p> 藝體組 <p class="ql-indent-1">袁偉坤老師的課堂上學(xué)生們的興趣很濃厚。</p> <p class="ql-indent-1">李曉春老師精彩的示范深深吸引著學(xué)生。</p> <p class="ql-indent-1">周潮老師有趣的課堂讓一年級(jí)的小朋友樂(lè)享其中。</p> 成長(zhǎng)反思記 語(yǔ)文組 數(shù)學(xué)組 藝體組 <p class="ql-indent-1">“小荷初露，已是驚艷”，此次新教師課堂教學(xué)展示，老師們欣喜地看到了新教師的成長(zhǎng)。雖然他們剛剛走上講臺(tái)，在課堂教學(xué)中還存在著不足，但他們素質(zhì)高、理念新、成長(zhǎng)空間大。相信有導(dǎo)師的指引，有同伴們的相助，12位新老師將會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，成為教壇新秀。</p><p class="ql-indent-1">教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，探索無(wú)止境，在探索與實(shí)踐的道路上，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，每個(gè)人永遠(yuǎn)都只是在路上。愿新教師們?cè)谶@條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的路上走得遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些！</p> <p><b style="font-size: 18px;">文字：朱靜</b></p><p><b style="font-size: 18px;">制作：李佳奕</b></p>