<p class="ql-indent-1">活動(dòng)背景：</p><p class="ql-indent-1">地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但是隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥著我們美麗的地球，而“垃圾分類”可有效減少垃圾對(duì)我們環(huán)境造成的傷害。</p><p class="ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出了幼兒園環(huán)保教育的目標(biāo):“愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)”。生活即教育，教育即生活。當(dāng)我們大(1)班的小朋友遇到垃圾分類，又會(huì)碰撞出什么樣的火花呢?</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">part1:垃圾分類我知道</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">什么是垃圾分類？為什么要實(shí)行垃圾分類呢？垃圾分類對(duì)我們有什么好處呢？這些垃圾又都去哪兒了呢？為了讓孩子們了解更多關(guān)于垃圾分類的小知識(shí)、以及垃圾分類的重要性，我們大一班開(kāi)展了不同的活動(dòng)。</p> <p class="ql-indent-1">在討論中，可以看出孩子們各有各的想法……</p> <p class="ql-indent-1">首先，我們進(jìn)行了一次調(diào)查問(wèn)卷《垃圾分類，從我做起！》</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">討論一：在我們的生活中都有哪些垃圾呢？我們應(yīng)該怎么做？</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">程程：有四種垃圾，廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">希希：有生活垃圾，果皮、書(shū)本。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">范范：我們現(xiàn)在要進(jìn)行垃圾分類，還要提醒別人這樣做。</span></p> <p class="ql-indent-1">我們并不是說(shuō)說(shuō)而已，看看我們是怎么樹(shù)立榜樣的吧！</p> <p class="ql-indent-1">在了解垃圾分類的方法后，孩子們創(chuàng)編了兒歌《我們分垃圾》，要進(jìn)行全員宣傳。</p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在討論的過(guò)程中，孩子們又有了一些疑問(wèn)與行動(dòng)……</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">銘銘：我們?yōu)槭裁匆芽苫厥盏睦拥裟?？我么可以拿到班?jí)做手工的。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">希希：是的，我們還可以到別的班級(jí)，讓他們把可回收垃圾給我們。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">于是，孩子們利用周末在家與爸爸媽媽設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)并進(jìn)行宣傳。</span></p> <p class="ql-indent-1">不僅如此，孩子們還成立了垃圾“回收小組”，去到每個(gè)班級(jí)、食堂、辦公室進(jìn)行回收。</p> <p class="ql-indent-1">我們回收到了少量的垃圾，回到班級(jí)后，我們進(jìn)行了整理與分類。然而，又有了一些小問(wèn)題？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">part2:尋找“可回收垃圾”</b></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">討論二：我們要如何處理這些垃圾？</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">文文：我們選一些有用的做游戲。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">萌萌：我們可以拿去賣錢，但是感覺(jué)來(lái)及有點(diǎn)少。</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">銘銘：我有好主意，我們可以去外面像奶奶一樣找很多垃圾。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">帶著這些問(wèn)題，我們開(kāi)始了“東屏苑的一次旅行”！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">緊接著，小朋友們帶著自己的物品開(kāi)始了這一次的旅行。</p> <p class="ql-indent-1">在這次的活動(dòng)中，孩子們收獲滿滿。在收獲的同時(shí)，他們也有了很多的疑問(wèn)：衣架到底是不是可回收的垃圾？食品袋是可以回收的嗎？泡沫是回收垃圾嗎？以及對(duì)回收垃圾的再利用！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">part3:垃圾大變身</b></p><p><br></p> <p> 我們回收了很多很多的垃圾，孩子們特別的激動(dòng)！為此，我們要如何來(lái)進(jìn)行垃圾變身呢？</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">討論三：垃圾可以變成有用的嗎？</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">萌萌：我可以用廢紙折紙飛機(jī)????</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">洋洋：用七彩顏色的卡紙做一個(gè)彩虹??</span></p><p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">涵涵：塑料瓶可以剪了當(dāng)牙刷杯。</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">孩子們你一言我一語(yǔ)說(shuō)了很多，于是我們進(jìn)行了“垃圾大變身—你用什么變？”的全民投票！</p> <p class="ql-indent-1">通過(guò)投票發(fā)現(xiàn)：想用紙板的幼兒最多！于是，孩子們開(kāi)始了“紙板大變身”。</p> <p class="ql-indent-1">于是，我們把??變成了很多很多的游戲……</p> <p>大一班的新成員：“可可”“其其”“廚廚”“嘟嘟”</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">垃圾分類，地球變美大地畫(huà)</b></p> <p style="text-align: center;">垃圾分類，南京更美；小事做起，從你我做起；讓我們一起攜手，守護(hù)我們的地球媽媽！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">制作者：大一班</p>