<p>本次活動既有理念引領(lǐng)又有實例支撐。宏觀方面，讓老師對自主游戲的內(nèi)涵和價值有了很深刻的理解，微觀方面，對老師如何有效組織和開展自主游戲，提出了具體策略。這次活動給我?guī)砗艽蟮膸椭蛦⑹尽?lt;/p> <p>從每位組長的慷慨分享中，我收獲很多，同時也看到了自己的不足。我要不斷的充實自己，無論是理論還是實踐。爭取做一位幼兒自主游戲中合格的支持者，合作者，引導者。</p> <p>從各位老師針對小班角色游戲的思維導圖研討中，我看到了每一位老師都對自主游戲洋溢著熱情。同時也感受到我們團隊的力量，我們的凝聚力。</p> <p>最后李園長的總結(jié)和《自主游戲的開展和思考》更是讓我受益匪淺。學會觀察孩子，就會讀懂孩子，才會研究孩子，研究孩子才是一個老師的核心素養(yǎng)。改變自我的兒童觀，教師觀，課程觀。要放手孩子，相信孩子，支持孩子，給孩子足夠的時間，空間。用自主游戲來撬動兒童觀，教師觀，課程觀，讓孩子成為游戲的主人。</p>