常識相伴慧成長德育團隊齊拓展

光谷十七小學(xué)

為了增加團隊凝聚力，提升團隊信任感，促進相互之間的配合度，進一步鍛煉溝通能力，調(diào)整良好的職業(yè)心態(tài)，更好的以積極向上的精神對待工作。2020年11月13日由光谷第十七小學(xué)（市教科院附屬光谷小學(xué)）德育處精心策劃、教師發(fā)展中心組織的主題為“與教育常識相伴、為專業(yè)成長蓄力”的戶外拓展培訓(xùn)活動在“武漢文科生態(tài)園”拉開序幕。 　　拓展伊始，全體隊員參與了精彩亮相?；顒又鞒秩司臏?zhǔn)備了三個頗有挑戰(zhàn)性的拓展活動―――猜拳接龍、數(shù)字蹲和解手鏈。隊員們以積極飽滿的熱情投身其中。特別是在“解手鏈”的拓展活動中，隊員們交叉牽手圍在一個大向心圓，隨后依次通過左右轉(zhuǎn)體來解開“手鏈”，輕易解開的隊員們興奮不已，擰成一團的隊員們一籌莫展，在旁邊同伴的指導(dǎo)下才得以順利“脫手”。掌握方向與方法成了隊員們?nèi)俚摹胺▽殹薄；顒咏Y(jié)束后，主持人隨機就活動過程與隊員們互動：“你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？”“當(dāng)解開了一點以后，你的想法是否發(fā)生了變化？”“在這個過程中，你學(xué)到了什么？”隊員們紛紛表示：解手鏈的過程是一個要發(fā)揮創(chuàng)造力和主觀能動性的過程，但是最重要的是要在游戲中充分發(fā)揮大家的溝通與合作精神，勁往一處使，不要大家自顧自己，這樣只會越解越亂。 　　拓展活動的第二環(huán)節(jié)是“廚藝大挑戰(zhàn)”―。隨后團隊成員被分成五個小組參與了“自給自足，廚藝大挑戰(zhàn)”的項目。各位隊員們紛紛上場，展示了不同的烹飪方法和技藝。他們自己動手制作佳肴，體驗勞動的過程以及在勞動過程中的樂趣。歡聲笑語隨著縷縷炊煙縈繞在空中，大家品嘗自己親手烤出的各種“美味”烤串，展現(xiàn)出一片和諧的氛圍。 　　本次德育團隊?wèi)敉馔卣褂?xùn)練，不僅提高了大家的合作意識，增強了團隊凝聚力，還提升了德育團隊愛生愛校的向心力，為今后工作中更加默契的協(xié)作打下了良好的基礎(chǔ)。我們堅信，光谷第十七小學(xué)（市教科院附屬光谷小學(xué)）德育團隊的各位伙伴們一定會以此次拓展活動為契機，去迎接工作中更大的挑戰(zhàn)！ 撰稿：胡冰晶供圖：金晶審核：鄭熙