<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">彼時(shí)正值秋冬交接之際</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">暖陽的芬芳在校園里氤氳著</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 班牌,象征著一個(gè)班級的文化內(nèi)涵和思想底蘊(yùn)。為進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,加強(qiáng)班級文化建設(shè),2020年11月13日下午,民族小學(xué)進(jìn)行了特色班牌設(shè)計(jì)評比活動(dòng)!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我們的班牌由班級理念、班級目標(biāo)、班級口號、班主任寄語、班級合影、月校園之星等內(nèi)容組成。五彩繽紛的班牌,就像一道道亮麗的風(fēng)景,展現(xiàn)在師生的眼前,點(diǎn)綴著美麗的民小校園。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 各班要本著為孩子們建造一個(gè)“溫馨的家園”、創(chuàng)造一個(gè)“開心的樂園”、營造一個(gè)“心靈的港灣”的原則,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,巧妙構(gòu)思,精心設(shè)計(jì),力求做到讓“每一塊班牌”成為“無聲的導(dǎo)師”,讓班級的每個(gè)角落都洋溢著濃濃的文化氣息,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">? 此次活動(dòng)由全體校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)評委,滿分10分,9分以上為優(yōu)秀班牌,其它為合格,設(shè)計(jì)優(yōu)秀的班牌照片將在會(huì)議廳進(jìn)行展示,供全校老師欣賞。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">接下來讓我們看看各班的精心設(shè)計(jì)吧!</span></p> 一年級組 <p>一年級優(yōu)秀班牌:7個(gè)</p><p>(1)班、(3)班、(4)班、(5)班、(6)班、(7)班、(10)班</p><p><br></p> 二年級組 <p>二年級優(yōu)秀班牌:6個(gè)</p><p>(2)班、(4)班、(5)班、(6)班、(9)班、(10)班</p> 三年級組 <p>三年級優(yōu)秀班牌:4個(gè)</p><p>(2)班、(4)班、(5)班、(7)班</p> 四年級組 <p>四年級優(yōu)秀班牌:6個(gè)</p><p>(2)班、(3)班、(4)班、(5)班、(6)班、(7)班</p> 五年級組 <p>五年級優(yōu)秀班牌:6個(gè)</p><p>(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(6)班、(8)班</p> 六年級組 <p>六年級優(yōu)秀班牌:7個(gè)</p><p>(1)班、(3)班、(4)班、(6)班</p> <p><span style="font-size: 20px;">到這里展示就結(jié)束啦,感謝同學(xué)們的精心設(shè)計(jì),也感謝老師們的指導(dǎo)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次活動(dòng)的開展給我校師生提供了一個(gè)展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺,體現(xiàn)了各班的特色與精神,更重要的是對學(xué)生進(jìn)行了一次很好的班集體教育,通過學(xué)生自主設(shè)計(jì)班牌,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維,宣揚(yáng)班級特色,匯聚班級集體的精神,進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力,營造出健康快樂、積極向上的民小氛圍!</span></p> <p>班牌圖片:評委們</p><p>文字編輯:吳川</p><p>審核:龍榮華</p>