<p> 為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于秋冬季疫情防控工作要求，做好我校突發(fā)疫情防控應(yīng)急工作，提高快速反應(yīng)和應(yīng)變能力，確保我校師生生命安全和教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。11月16日下午，我校進(jìn)行了2020年秋季疫情防控工作實(shí)戰(zhàn)演練。</p><p> 實(shí)戰(zhàn)演練前，楊文濤校長(zhǎng)帶領(lǐng)防疫領(lǐng)導(dǎo)小組修訂了秋冬季防控應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任和分工，確定演練方案。</p><p> </p> <p> 下午15.00時(shí)，在學(xué)校會(huì)議室召開了秋季開學(xué)疫情防控培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校全體教職工共同參會(huì)。楊校長(zhǎng)就演練的目的、要求和流程做了具體說明，強(qiáng)調(diào)一定要提高疫情防控意識(shí)，細(xì)化各項(xiàng)防控細(xì)節(jié)，確保師生生命安全！</p> <p> 本次模擬演練設(shè)置了“入校測(cè)溫發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生應(yīng)急處理演練、晨午檢測(cè)溫及上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生應(yīng)急處理演練”兩個(gè)主要模擬場(chǎng)景。</p> 演練場(chǎng)景一 入樓測(cè)溫發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生應(yīng)急演 <p> 學(xué)生有序進(jìn)入教學(xué)樓。</p> <p> 教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生保持間距有序列隊(duì)，依次在紅外測(cè)溫儀前測(cè)溫。</p> <p> 測(cè)溫員對(duì)體溫異常學(xué)生用體溫槍復(fù)測(cè)。</p> <p> 如體溫異常，測(cè)溫員停止測(cè)溫，將體溫異常學(xué)生帶到臨時(shí)觀察室，同時(shí)通知保健教師進(jìn)行復(fù)測(cè)。保健教師用水銀測(cè)溫儀對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行反復(fù)測(cè)溫。</p> <p> 如果體溫仍等于或高于37.3度，保健教師向主管校長(zhǎng)匯報(bào)。</p> <p> 主管校長(zhǎng)向教育局和疾控中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。</p> 演練場(chǎng)景二 晨午檢發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生應(yīng)急演練 <p> 班主任晨、午檢測(cè)溫并做體溫記錄</p> <p> 發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，馬上將其帶到遠(yuǎn)離其他學(xué)生的教室最遠(yuǎn)端。</p> <p> 同時(shí)班主任要求靠窗同學(xué)開窗通風(fēng)，同時(shí)清理走廊，將體溫異常學(xué)生帶到本樓層隔離室。</p> <p> 保健教師用水銀測(cè)溫儀對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行反復(fù)測(cè)溫。如果體溫仍等于或高于37.3度，保健教師向主管校長(zhǎng)匯報(bào)，班主任通知家長(zhǎng)。</p> <p> 主管校長(zhǎng)向教育局和疾控中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。</p> <p> 通過本次秋冬季節(jié)疫情防控演練，積累了豐富的疫情防控經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提升了疫情防控能力，為有效應(yīng)對(duì)疫情工作，筑牢師生健康防線打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>