<h3> 為適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，進(jìn)一步提升教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月11、12日，任澤區(qū)直屬第一小學(xué)開展教師優(yōu)質(zhì)課大賽，為全體教師搭建了一個交流展示的平臺。<br> 本次活動由10名青年教師參賽，由學(xué)校負(fù)責(zé)人和部分骨干教師組成的評委組全程參與聽課，公平公正的為每一位參賽教師量化打分。</h3> <h3> 現(xiàn)場，各參賽教師結(jié)合課程特點、自身優(yōu)勢及具體學(xué)情，積極營造氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，提高學(xué)習(xí)效率，為師生們展示了各具特色、富有張力的優(yōu)質(zhì)課堂。<br><br></h3> <h3> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。此次比賽體現(xiàn)出我校教師教學(xué)理念的革新以及良好的個人素質(zhì)，扎實的教學(xué)技能，不僅為參賽教師提供了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機會，也為全體教師創(chuàng)設(shè)了互幫互學(xué)、交流研討、思維碰撞的氛圍，教師們在觀摩學(xué)習(xí)和交流討論中碰撞出朵朵絢麗的教研之花。<br> 課堂是教師的舞臺，優(yōu)質(zhì)課堂是學(xué)校良好教學(xué)質(zhì)量的保障?；顒与m已落下帷幕，我校優(yōu)質(zhì)課堂的探索仍在繼續(xù)。</h3>