<p> 揮手告別迷人的秋，輕輕踏進(jìn)冬的門檻；與新教育同行，我們始終保持最初的執(zhí)著與熱愛。2020年11月8日下午2點(diǎn)半莒南縣第七中學(xué)全體教職工與張碩果院長(zhǎng)《成為生命敘事的主角》專題報(bào)告準(zhǔn)時(shí)相約。</p> <p> 《盜火者》制片人鄧康延曾說：“教育是生命，它是皮膚知冷暖，它是眼睛識(shí)明暗，它是心靈辨善惡?！弊鳛閷I(yè)的教育者，作為與這樣一項(xiàng)很美很溫暖的大業(yè)朝夕相伴的幸福的教育者，張碩果院長(zhǎng)從“我是誰？”“我要去往哪里？”“我將如何抵達(dá)？”這三個(gè)問題為我們娓娓道來。</p> <p> 張碩果院長(zhǎng)從目前的“圍城之困”談起，中國(guó)教育與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展沒有同步，中國(guó)教育和中國(guó)經(jīng)濟(jì)存在許多前所未有的矛盾和問題。除此之外，孩子們的“空心病”也是我們急需面對(duì)的困境，孩子們價(jià)值感、意義感、歸屬感缺失，一起起離家出走事件令人心寒，一例例學(xué)生跳樓事件觸目驚心......</p> <p> 英國(guó)詩人約翰.肖恩曾在一百年前寫下《沒有人是一座孤島》，“每個(gè)人都是大陸的一片，整體的一部分”，新冠肺炎的肆虐已為我們敲響警鐘，“任何人的死亡都是我的損失，因?yàn)槲沂侨祟惖囊粏T”索爾仁尼琴曾說：“誰能大言不慚地宣布，這個(gè)世界的弊病與我們無關(guān)”是啊，當(dāng)前教育的“圍城之困”需要我們每一位教育者共同面對(duì)，更需要我們每個(gè)人一起解決。</p> <p> 木心曾說：“許多人加起來，便是這個(gè)時(shí)代，我要在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代?！蔽覀円业铰殬I(yè)天命，借助閱讀，從庸常的生活中跳出來，站在高處去俯瞰、去審視，甚至去矯正和療愈。我們要知道，學(xué)校是孩子步入成年之前最后一個(gè)加油站，而我們是離孩子最近的人，教師雖然辛苦，但它的賜予也是彌足珍貴的，它讓我們可以永遠(yuǎn)和最年輕的生命在一起交流，我們要在對(duì)教育、對(duì)閱讀的熱愛中找到人生的方向，不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人生的意義。</p> <p> 教育，要從懂孩子開始。作為教師，通往幸福的通道是什么？是學(xué)生；作為家長(zhǎng)，找尋幸福的訣竅是什么？是孩子。電影《人生十年》中提到：“給孩子好的教育，是任何人都無法剝奪的，教育是送給孩子最好的禮物?！鄙鐣?huì)飛速發(fā)展，時(shí)代日新月異，我們要意識(shí)到教育的重要性，要認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，在不斷閱讀中，拓寬生命的長(zhǎng)、寬、高。</p> <p> 改變，從閱讀開始?！蹲杂稍诟咛帯分杏幸痪湓挘骸伴喿x，是一座隨身攜帶的避難所。”博爾赫斯說：“我心里一直在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。”一句句富有哲思的話語，都在告訴我們閱讀的重要性。作為教師，我們要知道沒有教師的發(fā)展，永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的成長(zhǎng)；沒有教師的閱讀，就沒有學(xué)生的閱讀。我們要和學(xué)生共同閱讀，共同進(jìn)步，除此之外，我們要和學(xué)生進(jìn)行文化構(gòu)建，共同創(chuàng)造出一間有溫度的教師，就像新沂一中的花花娘一樣，要讓教室充滿家的氣息，讓教室成為愛的港灣，讓學(xué)生們?cè)诮淌抑袧撔拈喿x......</p> <p> 崔靖文同學(xué)是新教育的種子，13年的學(xué)習(xí)生涯中，新教育引領(lǐng)他走向閱讀，崔靖文再次回到母校演講時(shí)說：“伴隨著歲月的積累與閱讀量的增長(zhǎng)，我越來越感到自己的渺小與無知......感謝新教育給予我前行的力量，給了我無限可能性，更給了我扶搖而上九萬里的夢(mèng)想與力量?！?lt;/p> <p> 閱讀要落地，課程化是關(guān)鍵。林清玄說：“好孩子不是得了第一名，而是被喚醒了內(nèi)心的種子。”一堂共同閱讀課，一堂手工課，一堂充滿創(chuàng)意與新奇的課程，都有可能喚醒孩子們身上所蘊(yùn)藏的巨大能量。作為教育者，我們要爭(zhēng)做卓越課堂的守望者，我們可以開展生命敘事課程，如班級(jí)敘事、生命頒獎(jiǎng)、戲劇展演......我們可以從本土文化、共同生活、學(xué)校資源、教師特長(zhǎng)等方面入手，了解孩子內(nèi)心所需，讓每個(gè)孩子成為生命敘事的主角，喚醒孩子們內(nèi)心成長(zhǎng)的力量，與孩子們共同成長(zhǎng)。</p> <p> 新教育，會(huì)讓我們遇見更好的自己；新教育，會(huì)用閱讀影響和改變更多的生命！新教育，會(huì)讓我們看見被擦亮的星星；新教育，會(huì)讓我們看見最耀眼的光芒；新教育，會(huì)讓我們溫暖每一個(gè)生命！生命不斷向前，我們每一位七中人將攜手新教育，欣然前行，溫暖每一個(gè)生命，讓每個(gè)生命綻放耀眼光芒！
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