優(yōu)秀——就在身邊，奮斗的人、感人的事、優(yōu)秀的作文，簡(jiǎn)單分享，亦為留存。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>奮斗的日子最美麗</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>九二班 賈澤睿</b></font></div><div> “奮斗”是什么?是為考試拼盡全力?是為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈?亦或是——為了心中那份理想努力直至成功?<br></div><div> 轉(zhuǎn)過樓梯的拐角，掀起那張陳舊的布，陽(yáng)光灑在那臺(tái)銹跡斑斑的蒸汽機(jī)上，思緒再次回到那段美麗的奮斗的日子。</div><div> 夜幕之下萬家燈火通明，天空中的幾顆星星閃爍的光在這燈火闌珊的城市的襯托下顯得微不足道毫不起眼，我抱著一本厚厚的專業(yè)書賣力地研讀著，桌上散落著草稿紙，每一張都反復(fù)修改留下深深的印記，如同蒸汽機(jī)在我心中留下的痕跡一般無法撫平。終于我又拿起鉛筆抽出一張嶄新的草稿紙，埋頭畫起來，沒有旁人，只有幾顆星星和將滿的月。伴星伴月……一張完美的草稿終于完成了。</div><div> 有了圖紙，下一步便是制作每一個(gè)部件，小到一顆不起眼的螺絲釘，大到每一塊零部件。蒸汽機(jī)需要極高的耐熱能力，選材又成了一個(gè)難題，我同爸爸精挑細(xì)選，認(rèn)真研究每一種材料，終于選出了最合適的那一種。又找?guī)煾钢谱髁悴考?，?dú)立安裝試驗(yàn)。螺絲釘?shù)木艹潭冗h(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，失敗！失?。∵€是失??！再一次次失敗和懷疑中，我開始懷疑這樣的努力奮斗是否真的有用！眼看著這即將成功的蒸汽機(jī)，我再次燃起斗志。</div><div> 組裝完成過后，新的挑戰(zhàn)也如期而至。在一次次的試驗(yàn)中，水箱空了又滿，我的信心也同樣空了又滿，不僅如此，試驗(yàn)時(shí)的危險(xiǎn)也在向我逼近，甚至有一次，高溫的水蒸氣直接噴在了我的手上，留下一片紅色的疤痕。</div><div> 終于有一天我將那臺(tái)蒸汽機(jī)推向比賽的舞臺(tái)，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)，臺(tái)下的掌聲雷鳴不絕，那一刻，一切的奮斗都是美麗的。</div><div> 歲月更替，手上的傷疤也漸漸淡去，陽(yáng)光灑落在那塊疤痕上，這是那段美麗的奮斗的日子，留給我的勛章！</div><div><font color="#ed2308"><b>【評(píng)語(yǔ)】文章敘述了作者那段克服重重困難組裝出一臺(tái)蒸汽機(jī)的奮斗而又美麗的日子。語(yǔ)言平滑流暢，描寫生動(dòng)細(xì)膩，情節(jié)真實(shí)可感，體現(xiàn)出了作者較強(qiáng)的語(yǔ)言文字功底和謀篇布局的能力，是一篇讀來讓人感覺非常舒服的文章！</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b>（指導(dǎo)教師：宋偉）</b></font></div><div><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>奮斗的日子最美麗</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>九年級(jí)四班 趙千尋</b></font></div><div> 如果說奮斗是一顆常青樹，那么澆灌它的一定是來自內(nèi)心的清泉，如果說奮斗是一朵永不凋零的花朵，必定照耀它的是從心中升起的太陽(yáng)，為什么呢？因?yàn)閵^斗的日子最美麗。</div><div> 進(jìn)入到了畢業(yè)班，面對(duì)緊張的壓迫感，我的神情也跟著緊張了起來，老師的批評(píng)，父母的失望，成績(jī)的下滑，我開始變得不知所措，我的心也似這涼爽的天地，涼到了極點(diǎn)，周圍的環(huán)境壓抑的我不能呼吸。窗外，被秋天暈染過的世界吸引著我，讓我不得離開這使人煩躁的房間，獨(dú)自來到一條小巷，聆聽那微風(fēng)吹過的聲音來放松自己的心情，踩在那金黃的樹葉上發(fā)出"咔嚓"的聲音，一步一步地演奏出一首秋天的交響曲。</div><div> 兩墻壁圍住的一條小路，一顆被秋天"沖洗"過的大樹，風(fēng)一吹樹葉就飄落了下來好似秋天的“雪”突然我被一處獨(dú)特的風(fēng)景吸引到了，一處不起眼的地方竟長(zhǎng)出來了一枝玫瑰花，它那柔軟地身子被風(fēng)兒一吹就能折斷的樣子，而它卻不顧一切，在無人問津的角落里，也要努力拼命地綻放她那花朵，想讓人們看到她美麗的樣子，不禁讓我贊嘆，夸贊。</div><div> 又獨(dú)自向前走去，看到了大樹上知了已褪去的軀殼，我拿起了它，在陽(yáng)光照耀下，看似丑陋的軀殼又多了幾分色彩，我對(duì)那蟬說，他日相見，要等明年，而那蟬對(duì)我說，他日重逢，要等來生，是啊，連蟬都拼命，奮斗，褪去，換來美麗的身軀，這不禁讓我想到了我的學(xué)習(xí)，連蟬和花朵都可以?shī)^不顧身，那為什么我不可以。就算是考試的失敗，父母的批評(píng)，這難道不就是我化作奮斗的動(dòng)力嗎？想到這里，我的煩惱隨著風(fēng)一起消失了，我看著那墻角的玫瑰，傾刻轉(zhuǎn)身，在淡淡的花香中，我加快了回家的腳步，伴隨著一路的“交響曲”我的心也跟著愉悅起來，到了家，媽媽看到了我不一樣的變化，欣慰的笑了，這段日子奮斗的樣子不就是我蛻變嗎？我也要展現(xiàn)出獨(dú)特，美麗的樣子。 </div><div> 如果你看不到清晨五點(diǎn)的太陽(yáng)，那就看傍晚六點(diǎn)的太陽(yáng)。我是說，沒有人可以回到過去，那不如從現(xiàn)在開始，未來可期，畢竟，奮斗的日子最美麗。</div><div><font color="#ed2308"><b>【評(píng)語(yǔ)】＂一花一世界，一葉一菩提＂，青春的日子，奮斗的征途，誰(shuí)沒有遭遇挫折困惑，走出戶外，放眼自然，一朵花，一只蟬都能給作者以震撼感動(dòng)。作者留心生活中的點(diǎn)滴，細(xì)致觀察，用心體悟變換角度，感受到來自父母老師帶給自己的關(guān)懷與鼓勵(lì)，文章中不乏哲理的思考，＂一朵花不顧一切的要努力綻放，讓人看到她美麗的樣子＂；＂一只蟬拼命奮斗，褪去，換來美麗的身軀，這段奮斗的日子不也是我的蛻變嗎？＂＂從現(xiàn)在開始，奮斗的日子最美麗＂。</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b>（指導(dǎo)教師：趙玉英）</b></font></div><div><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>奮斗的日子最美麗</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>九年級(jí)五班 李英睿</b></font></div> 在青年人精神的高空，永遠(yuǎn)都有一輪皎潔的明月，那就是奮斗的靈魂與精神。無奮斗，不青春。青春是用來奮斗的。用汗水和激情奮斗的青春，才是最美麗的青春。<br><div style="text-align: center;">疫情當(dāng)前，舍我其誰(shuí)</div> 我是社區(qū)工作者。新冠擴(kuò)散，所有的居民小區(qū)都封閉了。<br>穿上全身防護(hù)服，戴好口罩護(hù)目鏡，今天要為小區(qū)里一棟樓的住戶送去食品蔬菜。面粉很重，壓在肩上有些吃力；肉類蔬菜一大袋，很沉，手臂有些發(fā)酸；口罩封閉很嚴(yán)，呼吸有些不暢；汗水順頰而下，渾身潮悶難耐?？晌也荒芡?，居民出不來，我只能盡快送到他們樓下門口。我不是英雄，但我很自豪！<br><div style="text-align: center;">風(fēng)雨無阻，餐餐必達(dá)</div> 我是外賣送餐員。我夢(mèng)想能夠在城里買一間可以棲身的家。風(fēng)很大，雨扯天扯地垂落。不敢有一絲耽擱，穿好雨衣，包好外賣，箱子中的外賣要按遠(yuǎn)近摞好，把箱口封嚴(yán)。手里提的，再檢查檢查，塑料袋是否已完全包裹。水已經(jīng)沒過小腿，推開車，睜大眼，導(dǎo)好航，不能猶豫，不能停留。都說城里可看海，可我現(xiàn)在正在海中游。餐終于送完了，現(xiàn)在三點(diǎn)，長(zhǎng)吁口氣，我可以開飯了，雖然只是已經(jīng)涼透了的饅頭和咸菜，可我很知足。因?yàn)殡x我的夢(mèng)想又近了一步。<br><div style="text-align: center;">全力以赴，無悔青春</div> 我是學(xué)生，一位九年級(jí)的學(xué)生。中考的硝煙已經(jīng)燃起，我早已沒有退卻的理由。腿鉛樣沉重，呼吸急促困難，還剩最后一圈，任汗水一瀉而下，我直起身軀，奔跑向前，為了理想，拼了！夜早已深沉，窗外只剩下那不甚明亮的月，與一顆孤孤單單的星。四圍的燈早已熄滅，我還在奮筆疾書。數(shù)學(xué)還有一題，我正與它苦苦爭(zhēng)斗，我需要打贏它；政治明天要測(cè)試，我還要溫習(xí)，爸爸媽媽來催我休息了，可我一定要戰(zhàn)勝它們。<br> 我們有個(gè)共同的名字——年輕人。我們正青春，奮斗是我們的底色，拼搏在為我們著彩。我們堅(jiān)信，奮斗的青春最動(dòng)人。 <br><font color="#ed2308"><b>【評(píng)語(yǔ)】結(jié)構(gòu)精巧。文章開篇點(diǎn)題自然，感染力強(qiáng)。主體部分采用鏡頭組接的形式，選用三個(gè)典型事例，從三個(gè)角度敘寫了奮斗的獨(dú)特感受。小作者精心設(shè)計(jì)的場(chǎng)景描寫中表現(xiàn)的生動(dòng)傳神。另外形式新穎，用三個(gè)敘述材料串合成篇，思路清晰，讓閱卷老師一目了然。</b></font><div><font color="#ed2308"><b>（指導(dǎo)教師：張鳳霞）</b></font><br></div> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">奮斗的日子最美麗</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">九年級(jí)四班 王子懿</font></b></div><div> 人因懷揣夢(mèng)想而前進(jìn)，曾經(jīng)奮斗努力的身影，也終將化為一滴滴甘露灑落在貧瘠的土地上，未來的美好也隨之生根發(fā)芽......</div><div> 我的老家在農(nóng)村，每年夏天都會(huì)回到那里，正趕上麥?zhǔn)盏募竟?jié)。田野上清新的風(fēng)徐徐地吹來，鋪展在眼前的是一片片金色的麥田，風(fēng)吹動(dòng)著，麥子搖動(dòng)著那美麗而細(xì)長(zhǎng)的身姿，心情無比暢快。</div><div> 寬大而破舊的草帽，陪伴爺爺近五十年，在田野上下浮動(dòng)，似一帆破舊的小船在波濤起伏的海洋上勇往直前，所向披靡。他，插著腰，瞇著眼，“渠溝交錯(cuò)”的臉上像綻開的菊花。笑著說道：“好啊，好啊，又是豐收的一年”。爽朗的笑聲回蕩在整個(gè)田間，枝頭上的鳥兒歡呼雀躍，襲著喜悅的微風(fēng)掠過田野。</div><div> 看著每逢收獲的季節(jié)，就年輕幾歲的爺爺，酣澀與喜悅填滿了整個(gè)心房。這十幾畝地是爺爺?shù)牡诙€(gè)家。每天早出晚歸，踏著朝露踩著泥濘的清晨，裹著月光習(xí)著涼風(fēng)的傍晚，都是爺爺辛苦奮斗的真實(shí)寫照。爺爺就是這樣，在這樣一片天地上，幾十個(gè)春華秋實(shí)早已悄悄流逝，余下的只剩浸滿田地的麥香了......</div><div> 秋天過后，又開啟新一波的播種。播撒種子時(shí)，一連幾日的干旱使土地早就沒了光澤，露出一道道干裂的細(xì)縫。黝黑的脖子上搭著一條雪白的毛巾，豆粒大的汗珠順著額頭流經(jīng)削瘦的雙頰，在毛巾上印出大小不一的灰色痕跡。一次次的舉起鋤頭又落下，與堅(jiān)硬的土地碰撞，發(fā)出“哐哐”的聲響。終于，雨來了。</div><div> 剛開始星星點(diǎn)點(diǎn)、若有若無，后來遍地是嫩綠的小芽，再后來麥子拔節(jié)，碧綠的葉子像一面面小旗，在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng)。等到麥穗長(zhǎng)出來，一株株簇?fù)碓谝黄鸬男←溝袷且粋€(gè)個(gè)穿戴一新的少女。隨著時(shí)間的流動(dòng)，麥子慢慢變黃，終于有一天，十幾畝的田地，再次變成金色的海洋?？粗θ萦种匦虏紳M在爺爺臉龐，我頓時(shí)明白了，這豐收的成果就是對(duì)他老人家奮斗數(shù)月最大的獎(jiǎng)賞。</div><div> 爺爺?shù)男β曉俅雾憦靥镆?，拉回我的飄渺。原來奮斗的日子也是如此精彩與絢麗，美好未來也生根發(fā)芽，綻出鮮花......</div><div><font color="#ed2308"><b>【評(píng)語(yǔ)】作者選取爺爺在麥田勞作的幾個(gè)片段，用細(xì)膩的描寫為我們刻畫一位懷揣夢(mèng)想奮斗在田野中的老人形象。＂瘦削的雙頰，滾過豆粒大的汗珠＂，＂舉起又落下的鋤頭與土地碰撞發(fā)出的哐哐巨響＂，＂毛巾上洇出了灰色痕跡＂，細(xì)節(jié)描寫，接地氣的語(yǔ)言＂不枉我吃不好睡不好的，打牌也能沾沾喜氣。＂質(zhì)樸的語(yǔ)言、細(xì)致地刻畫，不輟勞作的老人讓美好未來生根發(fā)芽，綻出鮮花，很好的詮釋了奮斗的日子也精彩！</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b>（指導(dǎo)教師：趙玉英）</b></font><br></div><div><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>奮斗的日子最美麗</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>陳薪安 九年級(jí)二班</b></font></div><div> 天很藍(lán)，云很白，一切都那么安靜，似乎沒有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”。<br></div><div> “你的作業(yè)呢？趕緊交了！”“這道題怎么又不會(huì)寫？”“在文章的最后記得點(diǎn)題哦” ……沒錯(cuò)，這正是我們班！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也正式踏進(jìn)了初三的旅途中，這可能會(huì)有點(diǎn)累！</div><div> “ 抬頭是未來，低頭是題?！?，是啊，多么美好！但是現(xiàn)實(shí)是不一樣滴，數(shù)學(xué)課上同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽講誰(shuí)也不敢開小差；語(yǔ)文課上，同學(xué)們大聲朗讀課文，有的互背，有的用手捂住耳朵埋頭背書；在英語(yǔ)課上，F(xiàn)ight fighting的讀著一遍又一遍，練著語(yǔ)法題，為以后你的出國(guó)留學(xué)做基礎(chǔ)；在物理課上“融化”“凝固”，一遍又一遍的在六個(gè)物態(tài)之間來回轉(zhuǎn)換，一次又一次的考試電學(xué)題；在化學(xué)課上，老師在講臺(tái)上操控著電腦，一條又一條的化學(xué)方程式從眼前飄過，這時(shí)候就要眼疾手快手疾眼快了，同時(shí)，嘴里還要不停的念叨著：汞加氧氣加熱生成氧化汞……在歷史課上學(xué)習(xí)中國(guó)古代歷史的演奏，夏商周秦唐元明清各個(gè)朝代的國(guó)家大事和時(shí)間都得記著；政治課上學(xué)習(xí)法律和憲法帶給人們的種種權(quán)利和自由；體育課上我們揮灑汗水。實(shí)話實(shí)說跑800米，可是我的噩夢(mèng)，前一圈靠體力，中間兩圈靠意志，最后一圈不跑也得沖刺，看吧，這就是一個(gè)初三生的一天。</div><div> 每天早起晚歸奔波在家和學(xué)校的路上，有時(shí)候吃不了早飯，就隨手拿個(gè)面包拿袋牛奶在學(xué)校里吃，兩點(diǎn)一線路邊的風(fēng)景都看膩了！沒辦法，再堅(jiān)持六個(gè)月吧，你就可以換條路線風(fēng)景了，這可能是上學(xué)路上唯一能安慰自己的話了。</div><div> “不拼不博，初三白活”，在這個(gè)努力奮斗的年紀(jì)，不要選擇安逸，在這個(gè)不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)代，有什么理由不努力呢。</div><div> 悄悄告訴你，你努力奮斗的樣子真得很美麗……</div><div><font color="#ed2308"><b>【評(píng)語(yǔ)】文章開頭以特別的環(huán)境和特定的情境引入，真實(shí)而又生動(dòng)地再現(xiàn)了進(jìn)入初三那枯燥艱苦又緊張充實(shí)的生活。內(nèi)容充滿“煙火氣”，敘述井然有序纖毫不亂，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，再配以形象可感的文字，讓文章充滿了一種說不出的藝術(shù)魅力！</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b>（指導(dǎo)教師：宋偉）</b></font></div><div><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>奮斗的日子最美麗</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>九（17）班 徐瀾菁</b></font></div><div> 生活是一棵長(zhǎng)滿可能的樹，讓青春吐露芳華。努力奮斗，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。<br></div><div> 朋友，你說你的青春沒有陽(yáng)光。你生長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)的小山村，家境貧困，父母是不識(shí)字的農(nóng)民。</div><div> 我送你一本《乞丐團(tuán)仔》吧，講的是一個(gè)真實(shí)人物成功逆襲的故事。賴東進(jìn)出生在亂墳崗子，父母不僅是乞丐，還雙目失明。賴東進(jìn)并未因此自暴自棄，他從小一邊討飯一邊堅(jiān)持讀書。長(zhǎng)大后，他辛苦打拼，終于有所成就，他被評(píng)為“臺(tái)灣十大杰出青年?！薄镀蜇F(tuán)仔》就是賴東進(jìn)的自傳，他曾說過：“讀書的日子是令我快樂的?！毕嘈潘F(xiàn)在也很感謝那個(gè)努力奮斗的自己，是這個(gè)鑄就了他現(xiàn)在的美好生活?！叭烁F志不窮”和“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”這兩句所說的不就是賴東進(jìn)。</div><div> 朋友，你說你的青春沒有方向。你說你沒有傾國(guó)傾城的長(zhǎng)相，沒有過人的才華，家境一般。你不知道自己將來能干什么，又能干好什么。</div><div> 那我送你一本《平凡的世界》吧，講的是生活在平凡的世界里的不平凡的人。孫氏兄弟只是兩個(gè)平凡的農(nóng)村青年，沒有傳奇的經(jīng)歷，也沒有輝煌的功績(jī)，但都有一顆不平凡的心，他們勇敢的面對(duì)磨難，就著精神世界的完美，最終收獲了心靈的高貴?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云”和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！彼徒o你，努力尋找你的方向吧，奮斗的青春才是美麗的。</div><div> 朋友，你還說你的青春沒有空間。你說你整天跟著老師走，隨著父母轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺三點(diǎn)一線。</div><div> 我建議你跳出封閉的小我，走向廣闊的大世界?？纯闯鞘械哪藓玳W爍，看看田野外的樹影婆娑?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛。”學(xué)習(xí)是養(yǎng)精蓄銳，讓你的未來飛的更高；你開闊眼界，給你的成長(zhǎng)提供動(dòng)力和方向。</div><div> 加油，讀書人！讀萬卷書，行萬里路，奮斗的日子和奮斗的你，都很美。</div><div><font color="#ed2308"><b>【評(píng)語(yǔ)】本文開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝煉又不失優(yōu)美，以“朋友你說你的青春沒有……”開頭形成一組結(jié)構(gòu)勻稱的排比句式，每一部分都以書為贈(zèng)，激勵(lì)青年人奮斗進(jìn)取，結(jié)尾“奮斗的日子和奮斗的你，都很美”讀來特別動(dòng)人！ </b></font></div><div><font color="#ed2308"><b> （指導(dǎo)教師：李永鋒）</b></font></div><div><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>奮斗的日子最美麗</b></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>九年級(jí)二十一班 胡田甜</b></font></div> “多少人曾愛慕你那年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無情的變遷，多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊.....”那些青春里的奮斗，因有你而格外美好。<br> 記得那年寒冬，空氣里到處充斥著寒冷和干燥，伴著陰風(fēng)怒號(hào)，雪花也不期而至了。馬路上，行人們縮著的脖子，瑟瑟前行。我回到家中，夜已經(jīng)深了，天那邊依稀可見黑夜的半邊臉。<br> 黃暈的燈光下，我掏出一張張卷子，那上面一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)正張開血盆大口將我吞沒。我垂頭喪氣地扭過臉，卻看到了坐在床邊奮筆疾書的母親。我也不敢有所懈怠，開始為我那少得可憐的分?jǐn)?shù)奮斗。<br> “啪！”我用力地拍書，“什么題啊，都不會(huì)！”我破口大罵著。剛準(zhǔn)備起身離開，一絲微弱的光吸引了我的注意，是母親，她的側(cè)影是那么動(dòng)人，清澈明亮的眸子里總是閃爍著淡淡的柔情，仿佛黑夜又亮了起來。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的綢緞一樣光滑柔軟?？晌覀兘K是抓不住流年的小手啊，它在一瞬間，滑過了母親的頭發(fā)。細(xì)看，她的頭上還是會(huì)有那么幾根調(diào)皮的白發(fā)絲。母親一手拿書，一手執(zhí)筆書寫，寒冷的月光下，筆尖與紙摩挲著，目光在書頁(yè)間游走 ，應(yīng)是準(zhǔn)確無誤了吧！<br> 她松了口氣，騰出右手，揉了揉頸部 ，又繼續(xù)低下頭，卻發(fā)現(xiàn)找不到剛才抄好的位置，母親手忙腳亂地逐句比對(duì)，但總也找不準(zhǔn)，便從開頭一字一句地查看，終于找到了！她更加小心地指著書上的那個(gè)地方，一動(dòng)也不敢動(dòng)，手中的筆更是一刻也不放松，精雕細(xì)琢地在書上留下一行行字跡，遠(yuǎn)望著，如一群藍(lán)色的精靈，在雪白的紙上，顯得生動(dòng)而俏皮。母親寫好后，便悄無聲息地出去了，我回過神來，繼續(xù)在題海中穿梭，內(nèi)心卻再也無法平靜.....<br> 母親不喜歡看書，可為了給我營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，她一直伏在床邊陪伴著我，她一直在與我共同奮斗。<br> 恍然間，我們已爬上歲月的眉梢，“細(xì)雨衣濕看不見，閑花落地聽無聲。”有多少日子，就這樣，悄悄過去了。她在那個(gè)狹小的空間里陪著我，伴我走過枯燥無味的平淡時(shí)光。<br> 因?yàn)橛心?，每一個(gè)奮斗的日子才熠熠生輝。<br><font color="#ed2308"><b>【評(píng)語(yǔ)】全文如涓涓細(xì)流，平靜自然地道出了“陪伴”的幸福，奮斗的意義，愛的感悟。該生細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)傳神，尤其是描寫母親的神態(tài)和動(dòng)作惟妙惟肖，讓人有畫面感，感動(dòng)由此而生。<br>（指導(dǎo)老師：張丹）</b></font><br>