一、活動背景 戶外自主游戲時間，幾名男孩選擇了墊子進(jìn)行游戲，他們在墊子上跳來跳去。然而，小燁把輪胎和墊子組合起來，搭起了小汽車，也吸引其他幼兒參與其中，出現(xiàn)了幼兒搭汽車去旅游等一系列游戲活動。這次游戲不僅僅是一次搭建游戲，更促進(jìn)了幼兒的社會性發(fā)展。 二、活動過程實錄 (一）小燁搭建汽車<br> 小燁在場地上取了輪胎和墊子，只見他先在墊子旁邊放置了兩個紅色輪胎，然后又去搬來了一個藍(lán)色和一個黃色輪胎。這時雖然有小朋友對小燁擺放的輪胎感興趣，想要把他的輪胎拿走，但是小燁并沒有讓他們得逞。只見一張墊子旁邊放置著四個輪胎，一側(cè)是兩個紅色輪胎，另一側(cè)是藍(lán)色和黃色的輪胎。小燁又跑到不遠(yuǎn)處選擇了一個小一點的藍(lán)色輪胎，他拿到藍(lán)色輪胎后，飛快地跑到墊子上，雙腿跪坐在墊子上，雙手放在輪胎上，像是要把車子發(fā)動起來。這時，一個粉色衣服的女孩跑到了墊子上，搭起了小燁的汽車。就這樣，小燁當(dāng)起了小司機(jī)。 （二）開車出去玩<br> 小燁見到穿粉色衣服的小宇來到汽車上，他便問“你想去哪？”小宇只顧著上車，沒有回答小燁的提問。而小燁則是著急地不停地問“你想上哪？”“你想上哪呀？”“你想去哪？”小宇還沒有回答。不知道從哪里又跑來一名叫淼淼的女孩，她也坐到了車上。只聽她說“我們兩個人哦，快點！”一名在旁邊圍觀的幼兒動了一下黃色的輪胎，小燁見輪胎要倒下，就把輪胎擺好，讓黃色輪胎再次立了起來。小宇趁小燁擺黃色輪胎之時，自己跳到車子前端，把腳放到了藍(lán)色方向盤上。小燁見狀對她說，“去”。淼淼對小宇說“妹妹，快坐好，快坐好！”小燁把手放在藍(lán)色輪胎上，開起了汽車。車子開了幾下，只見紅色輪胎倒了，小燁便又扶起輪胎，這時，姐姐淼淼對小燁說“快走吧，小燁”。小燁扶了幾次輪胎，跑偏的輪胎站穩(wěn)了。小燁坐到駕駛室里，又當(dāng)起了他的小司機(jī)，只見他手里揮動著方向盤，嘴里說道“滴滴奔兒奔兒”不一會，小燁便開始說,“抵達(dá)目的地，快下車，大家請下車，大家請下車，大家請下車”。剛才坐在車上的兩名女孩聽到小燁的口令后，便穿上鞋子要下車。姐姐剛下車，便走回來對妹妹說“我還想去一個地方”她倆沒有下車反而繼續(xù)坐上車。不一會，一名叫博博的男孩坐上了車。小燁便又開始了他的“滴滴奔兒奔兒”。一會小宇對小燁說“我要去游樂場”，小燁聽到后便忙著“滴滴奔兒奔兒”。一會，小燁對博博說，“到達(dá)你的目的地”。接著小燁又開始“滴滴奔兒奔兒”，便對小宇和淼淼說“到達(dá)你們倆的目的地”。只是小宇對小燁說，“我要去游樂場”，她們倆個坐在車?yán)?，沒有下車。小燁接著他的“滴滴奔兒奔兒”。 （三）路遇恐龍<br> 就在車停下來的時候，博博扮演的恐龍，一步一步地朝她們走去，嘴里不停地還發(fā)出“啊~~”的聲音，面朝小宇和淼淼不停地“啊~~~”，只聽淼淼說“大怪獸來了”。博博說道“我是大恐龍”。小宇聽到博博說“我是大恐龍”，便立即躲到了車的后面。小燁見到情況，把輪胎扶正后，便開始伸出手指頭，朝恐龍筆畫出槍的手勢?？铸堃妱荼阆蚝笸肆艘徊健２灰粫?，恐龍又向前一步對小燁及小宇淼淼姐妹說：“我是大恐龍，啊~~~”這時，小燁連續(xù)向恐龍開槍，而淼淼不停地向恐龍投手榴彈。在小燁和淼淼的共同反擊下，恐龍撤退了。小燁、淼淼以他們的堅強(qiáng)和不畏懼的精神，保住了汽車，也保護(hù)了他們自己的生安全。<br>恐龍離開后，小宇和淼淼姐妹倆下了車，一起去了她們心心念念的游樂場玩。小燁則繼續(xù)坐在車上，等待其他乘客的來到。 三、活動的特點及價值所在 （一）手部動作靈活協(xié)調(diào)<br> 游戲中，小燁司機(jī)從開始的取輪胎、擺放汽車輪胎、把輪胎當(dāng)做方向盤不停地晃動輪胎，以及后面黃色輪胎倒了，小燁再次用手把輪胎扶起來。小燁一系列的動作表現(xiàn)，體現(xiàn)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南中》幼兒在4-5歲身體健康方面，動作發(fā)展中，手的動作靈活協(xié)調(diào)的年齡特點。 （二）清楚表達(dá)自己的想法<br> 小燁自從把汽車搭建好，迎來他的第一名乘客時，他便說“你想去哪呀？”“你想上哪？”“你想去哪？”后面淼淼說道“我們兩個人哦，快點”；淼淼見妹妹沒坐好，便對妹妹說“妹妹，快坐好，快坐好”；游戲中，小燁揮動起方向盤常說“滴滴奔兒奔兒”，抵達(dá)目的地，他又會說，“快下車，大家請下車，大家請下車”；游戲中，小宇說比較多的是“我要去游樂場”；博博說的比較多的話是“我是大恐龍”“我是大恐龍”，活動中，孩子們的語言表達(dá)體現(xiàn)了《指南》中語言領(lǐng)域，愿意講話并能清楚地表達(dá)的目標(biāo)。 （三）良好的人際交往<br> 司機(jī)小燁，發(fā)動起了汽車，迎來了他的小客人——小宇、淼淼小姐妹，小燁搭著她倆去“游樂場”的路上停車遇到了恐龍，并把恐龍擊退。這樣的的一個過家家的小故事，其中幼兒的語言和動作展現(xiàn)出幼兒喜歡和小朋友一起游戲的愿望。整個游戲是幼兒按自己的想法進(jìn)行的，幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)，體現(xiàn)《指南》中社會領(lǐng)域人際交往中的具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)的目標(biāo)。 （四）初步的藝術(shù)表現(xiàn)力<br> 整個游戲，小燁按照自己的想法做起了小司機(jī)，小宇和淼淼不僅做了姐妹，還充當(dāng)了乘客的角色，在游戲末尾，博博扮演的大恐龍想要攻擊小燁和淼淼、小宇姐妹，但是小燁開槍向恐龍射了過去，淼淼則是向恐龍投射手榴彈，在兩個人的反擊下，恐龍撤退了。小燁和淼淼擊退恐龍的表現(xiàn)體現(xiàn)了他們堅強(qiáng)、不畏懼的意志品質(zhì)。整個游戲不僅僅是游戲，也是幼兒自編自導(dǎo)自演的小故事，真實地反映了幼兒的內(nèi)心世界。小燁開起車來不僅又動作還有“滴滴奔兒奔兒”“抵達(dá)目的地，大家請下車”的語言表達(dá)、小宇和姐姐淼淼到了下車時間沒有下車，小宇總說“我要去游樂場”、博博扮演的大恐龍的動作以及發(fā)出恐龍“啊~~”的聲音，孩子們在游戲中的表現(xiàn)體現(xiàn)《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域幼兒具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的目標(biāo)。<br>