錦屏小學(xué)預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲致學(xué)生家長的一封信

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親愛的家長: 您好！ 當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時(shí)空,成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái),增強(qiáng)了與外界的溝通和交流。但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容對(duì)學(xué)生造成一定的影響，甚至出現(xiàn)了沉迷游戲、行為失范、價(jià)值觀混亂等問題，在此，錦屏小學(xué)倡導(dǎo)全體家長，恪盡父母責(zé)任，力行“五要”，與學(xué)校共筑防范之堤。 一要善引導(dǎo)，重監(jiān)督。家長須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé)，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識(shí)，戒網(wǎng)絡(luò)之癮，辨不良之訊； 二要重表率，立榜樣。家長須重視網(wǎng)癮危害，懂預(yù)防之策，遠(yuǎn)網(wǎng)游之害，讀有益之書，表示范之率； 三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操； 四要導(dǎo)心理，促健康。家長須關(guān)注子女情緒，調(diào)其心理，堅(jiān)其意志，勇于面對(duì)挫折，正確利用網(wǎng)絡(luò)； 五要多配合，常溝通。家長須主動(dòng)配合學(xué)校，常通報(bào)情況多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然；　　 　　游戲成癮的危害極大，總體上看，表現(xiàn)在以下四方面： 1.嚴(yán)重影響社交能力。成癮者往往沉浸在游戲的世界里，不愿與人交往； 2.導(dǎo)致社會(huì)能力喪失。不想上學(xué)、不愿勞動(dòng)，未來堪憂； 3.認(rèn)知變得固執(zhí)、偏執(zhí)，行為怪異。為了網(wǎng)絡(luò)游戲，其他一切不管不顧； 4.情緒問題嚴(yán)重。很多人伴有嚴(yán)重的抑郁、焦慮等。　　 5.作為父母，我們能做些什么？ 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，一直是家長老師頭疼的一件事。我們認(rèn)為：游戲可以玩，但一定不要讓孩子被它控制住，而是要讓孩子去控制游戲。 如果家長老師引導(dǎo)得好的話，網(wǎng)絡(luò)游戲是孩子們休息娛樂的一個(gè)好項(xiàng)目。但如果引導(dǎo)不好，反而會(huì)讓孩子沉迷其中。 那么，我們應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子呢？ 一、當(dāng)孩子開始沉迷游戲的時(shí)候，家長首先需要“閉門反思”。 有些時(shí)候游戲本身是一個(gè)“替罪羔羊”，它反映的是親子關(guān)系當(dāng)中，本身就結(jié)下的一些“梁子”。 通過游戲能看到，孩子在關(guān)系當(dāng)中所承受的，都是怎樣在虛擬世界當(dāng)中被滿足。所以當(dāng)孩子已經(jīng)沉迷于游戲，或者說成癮于游戲的時(shí)候，家長在思考自己該怎么做的時(shí)候，第一點(diǎn)是要關(guān)起門去反思一下，在自己和孩子的這種親子關(guān)系中，是否出現(xiàn)了一些壓力或者狀況是需要去面對(duì)的。 　　二、家長要抓住孩子的心，幫孩子鑒別游戲。 建議父母適當(dāng)?shù)厝チ私庖恍┯螒蛐袠I(yè)的發(fā)展，和年輕人的一些語言。包括如何去幫助孩子去選擇相對(duì)適合的一些游戲。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲也分很多種。有些游戲非常益智，而有些游戲除了宣揚(yáng)暴力和色情，騙裝備的錢之外就真的沒有什么好處。 怎么幫助孩子去鑒別這些游戲，也是父母去做的一個(gè)功課。讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，在玩游戲這件事情上，需要把制定規(guī)則的權(quán)利去交給孩子，然后把監(jiān)督執(zhí)行的功能去留給自己。這個(gè)是指，有些孩子玩游戲，爸媽難免會(huì)擔(dān)心說孩子沉溺。我覺得與其把擔(dān)心悶在心里，不如和孩子坐下來好好聊一聊。 跟孩子聊的姿態(tài)，可以是：你玩游戲我并不會(huì)反對(duì)，但是我希望你可以自己去制定一個(gè)規(guī)則，去更好的進(jìn)行自我管理。也就是讓孩子自己來說，他怎么玩游戲。 　　三、幫助孩子認(rèn)識(shí)游戲背后的東西。 家長可以和孩子一起去探索這個(gè)游戲背后的一些東西。比如，游戲究竟為什么會(huì)讓人成癮，或者說設(shè)計(jì)游戲的時(shí)候究竟有哪些元素是吸引人的。 父母和孩子完全可以去討論這些內(nèi)容。就相當(dāng)于你去解剖這個(gè)游戲的過程，也能幫助孩子認(rèn)識(shí)到游戲背后的一些東西。說不定，以后他長大真的會(huì)去變成一個(gè)游戲設(shè)計(jì)師呢。家長可以在有引導(dǎo)的狀況下，和孩子一起去看這些。用一個(gè)非常理智化的方式，幫助孩子建立起，對(duì)于游戲更加健康的態(tài)度。 四、幫助孩子從游戲中學(xué)習(xí)做一個(gè)有趣的人。 在有很多企業(yè)，尤其是一些年輕的公司在進(jìn)行游戲化的管理。比如說，員工打卡不再需要考勤機(jī)，而是用積分或者說像那種玩游戲的方式來進(jìn)行。 那么，在一個(gè)家庭當(dāng)中進(jìn)行這種游戲化的思考，父母也是可以去學(xué)習(xí)和借鑒的。比如說，當(dāng)一個(gè)希望孩子他在學(xué)業(yè)上取得一些成就的時(shí)候，你怎樣通過一種游戲化的設(shè)置能讓他感覺到更多的成就感，或者說在你們的一個(gè)溝通過程當(dāng)中，有沒有一些游戲化的元素，讓孩子即使到了青春期，依舊覺得你是一個(gè)有趣的人。 　　 五、當(dāng)孩子游戲成癮時(shí)，請(qǐng)正確對(duì)待他（她）。 最后一點(diǎn)也是非常重要的，就是如果孩子已經(jīng)對(duì)游戲成癮，有必要的話要求助專業(yè)人士，比如說一些家庭治療師，或者一些個(gè)人的心理咨詢師。 玩游戲未必是一個(gè)歸因，它可能是一個(gè)結(jié)果。它反映的是這個(gè)家庭當(dāng)中，本身就需要被處理的一些情結(jié)，一些動(dòng)力。所以這一部分家長的及時(shí)求助對(duì)于孩子和整個(gè)家庭也是非常重要的。 希望我們一起重視起來，多措并舉，讓網(wǎng)游新"鴉片"遠(yuǎn)離孩子們，把孩子從"低頭族"中喚醒起來，讓他們茁壯成長，做一名有誠信的美德學(xué)生！ 丘北縣錦屏鎮(zhèn)中心小學(xué)校