<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “昨天雙十一，你們買(mǎi)了四個(gè)包裹，只能選一個(gè)退掉，你們會(huì)選擇哪一個(gè)？”劉老師如此接地氣的課堂引入，讓我們各個(gè)身板挺直、興致勃勃。原來(lái)，</span><b style="color: rgb(1, 1, 1);">選擇哪一種包裹反應(yīng)出了自己屬于哪一種家長(zhǎng):</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.壓力與痛苦---安逸型父母</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 拋棄與拒絕---取悅型父母</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.無(wú)意義與不重要---控制型父母</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4.批評(píng)與羞辱---力爭(zhēng)優(yōu)秀型父母</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 安逸型父母的孩子一般自主性強(qiáng)、會(huì)享受生活，但易嬌縱。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 取悅型家長(zhǎng)正面影響孩子友善謙和、但孩子不會(huì)說(shuō)“不”，不懂拒絕。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 控制型家長(zhǎng)的口頭禪一般是:“快點(diǎn)/我都是為了你好/我是你___，你要聽(tīng)我的”。他們教育出的孩子易養(yǎng)成“討好型”人格，或者叛逆，甚至容易產(chǎn)生“自殺”情緒。</span></p><p> 力爭(zhēng)優(yōu)秀型家長(zhǎng)總是喜歡拿孩子和別人家孩子比較，他們對(duì)自己要求高，對(duì)孩子的要求也高，所以往往會(huì)讓孩子缺乏自信、容易自卑。</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 終上所述，不管哪種類(lèi)型的家長(zhǎng)，對(duì)孩子都有其正面影響和負(fù)面影響。如何把負(fù)面影響降到最低呢？</span></p> <p><b>安逸型家長(zhǎng):</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 1.制定清晰的規(guī)則和約定；</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.制定日常慣例表。</span></p><p> 有些家長(zhǎng)反應(yīng)了自己的困惑，孩子不按日常慣例表來(lái)，怎么辦？劉老師強(qiáng)調(diào):制定日常慣例表時(shí)必須注意:</p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">★和孩子一起商定</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">★慣例表中，要給孩子自主安排的時(shí)間</span></p><p><br></p> <p><b>控制型家長(zhǎng)</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.及時(shí)放手，給孩子提供選擇；</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.多向孩子提問(wèn)，不要直接下命令。</span></p> <p><b>力爭(zhēng)優(yōu)秀型家長(zhǎng)</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.允許孩子犯錯(cuò)；</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.給孩子更多的表?yè)P(yáng)；</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.和孩子一起玩耍，或共同做一些事情。</span></p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 俗話(huà)說(shuō):龍生龍、鳳生鳳，老鼠生兒打地洞。這句話(huà)，雖有些偏頗，但也讓我們警醒，父母對(duì)于孩子的影響是多么重要啊！合格的家長(zhǎng)，會(huì)懂得對(duì)孩子的行為進(jìn)行正面引導(dǎo)。那么，如何去正面引導(dǎo)孩子的行為呢？</span></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">1.遠(yuǎn)離“不”語(yǔ)言。</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">★把“不”去掉，指導(dǎo)孩子要干什么。</span></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 如“不要大聲說(shuō)話(huà)”改為:“小聲點(diǎn)”“安靜點(diǎn)”“噓”或直接用肢體語(yǔ)言代替。</i></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">★給孩子“有限的選擇。</span></p><p><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> </i><i>如:孩子激動(dòng)興奮想大叫時(shí)，可以選擇“小點(diǎn)聲叫”或雙手緊緊握拳在胸前不斷晃動(dòng)。</i></p> <p><b>2.孩子有狀況時(shí)，進(jìn)行啟發(fā)性提問(wèn)。</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我們與孩子對(duì)話(huà)，盡量不要用帶有責(zé)問(wèn)的“為什么”，多運(yùn)用“什么、哪些、怎樣”。</span></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"> 如:當(dāng)孩子想大叫時(shí)，可以跟他說(shuō):“你想大叫時(shí)，想到了什么”/“我們小聲點(diǎn)，怎么樣？”而不是:“你為什么大叫。”</i></p> <p><b>3.學(xué)會(huì)運(yùn)用矯正錯(cuò)誤的4個(gè)“R”:</b></p><p><i> 家長(zhǎng)說(shuō):平常很貼心乖巧的孩子有一次不聽(tīng)話(huà)，自己情緒失控，打了孩子。事后，孩子不愿和家長(zhǎng)親近談心了，不知如何是好？</i></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 讓4個(gè)“R”來(lái)幫助你吧！</span></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 實(shí)踐出真知，課上，家長(zhǎng)們積極上臺(tái)演示家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，并學(xué)著用心理學(xué)知識(shí)去解決。</span></p><p> 孩子們?nèi)缤跎奶?yáng)，朝氣、溫暖、擁有蓬勃的生命力。讓我們用和善與堅(jiān)定的態(tài)度與他們相處，幫助他們綻放出更耀眼的光芒吧！</p>