快樂讀書吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長

July

六一班“共讀共寫共成長”活動        第四單元的“快樂讀書吧”緊緊圍繞“小說人物形象”，分享作家作品中成長的故事，指導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于成長的故事。通過感悟他們生活中的歡笑、喜悅和磨難、痛苦，培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對未來的信心。基于此，我組織六一班學(xué)生開展了“共讀共寫共成長”閱讀活動，本次閱讀的書籍是高爾基的《童年》。        童年里每一次經(jīng)歷就是一次成長，每一次的笑與淚，都在教我們一步步向前，勇敢地面對。就讓我們一起走進高爾基的《童年》，去讀一讀他成長的故事，看看他童年里的笑與淚，經(jīng)歷與成長。《童年》簡介：       這本書講述了主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父，這個家庭里還有兩個為爭奪財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)?？謶植话?，還好有慈祥、善良的外祖母安慰他，保護他。《童年》以阿廖沙這樣一個不到十歲的孩子的視角講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。作者簡介：       高爾基（1868年3月16日–1936年6月18日），筆名馬克西姆·高爾基。社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人，政治活動家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人之一。主要著名作品與小說有：《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；散文：《海燕》。 高爾基出生在伏爾加河畔下諾夫戈羅德鎮(zhèn)的一個木匠家庭。4歲時父親去世，他跟母親一起在外祖父家度過童年。10歲那年，高爾基開始獨立謀生。他先后當過學(xué)徒、搬運工、看門人、面包工人等，切身體驗到下層人民的苦難。在此期間，他發(fā)奮讀書，開始探求改造社會的真理。閱讀《童年》注意事項：      1.理清小說中主人公與眾多人物之間的關(guān)系。      2.注意抓住小說中的故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物語言動作、人物心理活動等方面，感受人物形象。     3.及時做好讀書筆記。     4.認真撰寫讀書心得。《童年》閱讀活動精彩瞬間及讀后感展示：?（時間關(guān)系沒有進行文字校正，小編輯可能會出現(xiàn)一些問題，請理解。后期有時間再重新編排。） 《童年》讀后感劉小松 每個人都有值得珍惜，值得深刻銘記的童年時光，那些童年都是快樂的，非常開心的。但在高爾基所著《童年》中卻與大多數(shù)人的童年有所不同。他的這本書是按照自己的童年生活而寫的，書中反映了資本主義社會的殘酷現(xiàn)象，使整本書都充滿了悲傷。 高爾基生于1868年，逝于1936年，他是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義和現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他出生貧困，幼年喪父，11歲為生計而在社會上奔波，他當過裝卸工人，面包房工人，貧民窟是他的“社會大學(xué)。”它與勞動工人同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。 《童年》是一本獨特的自傳，它以獨特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容和獨樹一幟的藝術(shù)特色，在世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比擬的價值。 在書中有許許多多的人物，他們被高爾基描繪的栩栩如生，文中的小主人公阿廖沙是個不屈不撓、勤勞善良而又好學(xué)的小男孩兒；外祖父是一個吝嗇、貪婪、自私的老頭，他總是剝削員工，最后使自己淪落街頭；外祖母是一個善良、溫柔、和藹可親、體貼的婦女。他們生活在一個不和睦的家庭里，兩個舅舅為了家里的家產(chǎn)而爭斗，阿廖沙常被欺負，而外祖母則是阿廖沙心里的一縷陽光，他在阿廖沙難過的時候鼓勵他，在他傷心的時候給他講故事。 相比之下我是幸福的，有愛我的父母，我的日子過的很快樂，整天像泡在蜜罐里一樣，衣來伸手飯來張口。我們可以坐在寬敞明亮的教室中讀書，聽老師的淳淳教導(dǎo)。在這樣美好的環(huán)境里，我們又有什么理由不好好讀書呢？我們不可以辜負了父母的期望??！ 有人說:“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，也同樣成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會之中，他那顆光明、博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得開朗。也許這就是他成功的秘訣吧！在他身上，我也學(xué)會了堅強不屈的精神和善良的美德，這些也將促使我邁向成功的殿堂。 《童年》讀后感胡紹涵 世界上有許多大人物都曾歷經(jīng)磨難，蘇聯(lián)作家高爾基就是其中一位。從我讀了童年以后，我才知道高爾基3——10歲經(jīng)歷了很多苦難與不幸的事，讓我既感動又為他心疼，同時也收獲頗多。 高爾基在這本書中真實地講述了自己苦難的童年，反映了當時社會的典型特征，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝，最富有詩意的形象之一。文中文章中用了大量的環(huán)境描寫，突出了當時高爾基所處的環(huán)境是多么惡劣呀！ 高爾基那個時候喜歡讀書，卻沒有什么書讓他讀，但是他一點兒也不放棄，在外祖母的用心教育之下，他懂得了什么是善良，什么是兇惡，他是一個善惡分明，是非分明，敢愛敢恨的孩子，他的成長經(jīng)歷給我?guī)砹松钌畹姆此?。我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，不像阿廖沙他們那樣想看卻沒有書，甚至連學(xué)都不能繼續(xù)上了。我們現(xiàn)在既有書讀又可以上學(xué)，為什么不好好努力呢？我們可真是身在福中不知福呀！ 以前的我不太喜歡讀書，但是當我讀了《童年》以后才深深體會到，如果能在安靜的角落里讀書，那是多么幸福呀，所以我們一定要珍惜大好時光，多讀書，多積累，要有高爾基那種堅持勁兒，爭取成為像他一樣的人。 高爾基身處逆境，卻始終不放棄學(xué)習(xí)，而對困難也總是坦然處之，像他一樣的人數(shù)不勝數(shù)，所以我們遇到一些困難又算什么呢，珍惜吧，奮斗吧，為我們每好的童年增加光彩吧！ 　　讀《童年》有感 謝芳國 每個人童年的味道都不一樣，有的幸福，有的悲慘，有的酸楚。而俄國的偉大作家高爾基寫的《童年》讓我深刻的體會到當時社會的殘暴無情，不禁為主人公打抱不平， 高爾基的《童年》主要刻畫了阿廖沙、外祖父和外祖母三個人物。故事中的主人公阿廖沙三歲喪父后隨著母親投奔外祖父，外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子，曾把阿廖沙打得失去知覺?？吹竭@里，我不禁握緊拳頭喊道:“沒想到世上居然有這樣惡毒的人。”但還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護他。除了外祖母，阿廖沙還遇到了其他許許多多的好人。也都讓阿廖沙感到了人間的溫暖與美好，讓他在遇到困難的時候依然有勇氣和信心。 阿廖沙是最令我佩服的人，他是一個善于觀察而又十分敏感的孩子，他具有堅定的意志和頑強的精神，雖然他生活在一個令人難以想象，充滿可怕思想的窄小天地里。但他卻把自己鍛煉成了一個堅強、正直、勇敢的人，她一直保持著樂觀的心態(tài)，坦然的面對殘暴的生活。他是一個向往光明，從不向困難低頭的人。他還擁有一顆善良的心，他同情貧苦的人。他還具有很強的求知欲，他熱愛讀書，更熱愛生活。 他所擁有的這些美好品質(zhì)讓我不禁想到生活中我們要什么父母給什么的景象，也從未有過餓一頓飯的情景。我們的生活都是父母的辛苦換來的，我們應(yīng)該珍惜生活，珍惜父母對我們無微不至的關(guān)愛，珍惜現(xiàn)在美好的童年生活，做一個充滿光明敢于奮斗的孩子。 當我們遇到困難的時候，也應(yīng)該像高爾基一樣坦然面對，不要退縮，不要躲避，做一個對社會，對國家有用的人。 <div style="text-align: center;">《童年》讀后感</div><div style="text-align: center;">何俊杰</div> 《童年》這本書是高爾基的自傳體三部曲之一，在一個風(fēng)和日麗的下午我開啟了童年之旅。 書中的主人公是阿廖沙，他是一個可憐的小孩子。他三歲時喪父，母親沒法養(yǎng)他，只好和他一起去外祖父家里寄住，但他外祖父脾氣不怎么好，總是打他。他有兩個舅舅分別叫哈伊咯和雅克夫，他們自私自利，貪得無厭，為了分家產(chǎn)不擇一切手段。他有一個愛他的外祖母，常常給他講故事聽，教他做一個不向困難屈膝的人。還有深愛他的小茨岡，每次都替他擋住外祖父的鞭子，強壯的小茨岡卻在幫舅舅抬十字架時給活生生的壓死了。阿廖沙和我們一樣是個小孩子，但他承受了多少痛苦只有他知道。 再來看一下我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，被父母寵著，要什么買什么，坐在寬敞明亮的教室里面聽老師講課，回家時媽媽準備了許多大魚大肉等著你來吃，而阿廖沙那時天天有人指責(zé)他打他，然而也就是在這種逆境中成就了現(xiàn)在的他。 看著看著，主人公阿廖沙這種堅強不屈、敢于克服困難的精神深深震撼了我，激勵著我去認真學(xué)習(xí)。 　　讀《童年》有感 王立棱 每個人都有自己的童年，歡快的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛……而高爾基的童年卻與我們截然相反…… 《童年》這部小說描寫了高爾基童年時代的生活。主人公阿廖沙在幼年時父親就永遠地離開了他，他和外祖父外祖母生活在一起。外祖父貪婪、冷酷，經(jīng)常打他。同時他也親眼目睹了兩個舅舅爭奪家產(chǎn)而明爭暗斗，表現(xiàn)出他們自私無情。還好有慈愛的外祖母給了他關(guān)愛與教育。 高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，只有書才能改變我們的命運，所以他熱愛讀書，生活再難都沒放棄讀書。所以雖然他生活在缺少愛的世界里，卻能努力追求光明和幸福，這讓我深受感動。 我的爸爸那么辛苦的上班，拿錢供著我上補習(xí)班，而我卻不想去，我的小叔每天還來接我送我，我卻惹他們不高興，想想這些我真是不應(yīng)該呀，所以我以后一定要好好學(xué)習(xí)，因為這些美好真的來之不易。 高爾基的生活雖然悲慘，但他能坦然面對，并把它寫下來就是為了告訴我們，要在逆境中持續(xù)成長，不要被打敗，生活總是有美好的事情向我們走來。 讀《童年》有感 李夢潔 德國詩人歌德曾說過“讀一本好書就等于和一位高尚的人對話”。最近我就和高爾基來了一次對話，在他的《童年》這本書口中讓我看到了他的童年生活。 阿廖沙三歲時失去了父親，母親把她帶回了外祖父家?？伤麃淼酵庾娓讣颐鎸Φ膮s是外祖父的毒打，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來外祖父來病床看他，教他識字，又讓我感受到外祖父雖然殘忍粗暴，但他對阿廖沙也是真心愛過的。外祖母的愛是阿廖沙童年生活的一道光，讓他孤獨的生活燃起了溫暖的希望。 高爾基的童年是貧窮殘酷的，而我們的童年是美好的。我們住著高大的樓房，吃著豐富的食物，穿著整潔的衣服，而我們卻并不珍惜現(xiàn)在美好的生活，有些人上課不聽講，家庭作業(yè)也不好好完成?，F(xiàn)在想起來好后悔，所以我們應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣，讓自己收獲更多的知識。 讀了這本書后，我有許多感受，生活中我們不管遇到什么事都不能向困難低頭，我們要勇敢的面對它，戰(zhàn)勝困難，有夢想就要去努力，這樣才會實現(xiàn)，所以這本書值得我們反復(fù)去讀。 <div style="text-align: center;">讀《童年》有感</div><div style="text-align: center;">陳明松</div> 《童年》的作者是高爾基，他曾說過“書籍是人類進步的階梯。”可見他一定是個熱愛讀書的人。 高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱為他的自傳三部曲?！锻辍愤@部小說描寫的是的童年時代的生活經(jīng)歷。主人公阿廖沙在幼年時父親就永遠地離開了他，他和外祖父外祖母生活在一起，但是外祖父很對他很不好，經(jīng)常揍他，只有外祖母和媽媽給他關(guān)愛和教育。雖然他的生活很艱苦，但他始終保持著自己高尚的思想，從未抱怨生活的不容易。 讀完這本書讓我明白了，只要我們對光明充滿希望，未來就一定會充滿精彩。 　　讀《童年》后感 葉鑫 “書籍是人類進步的階梯”這是俄羅斯作家高爾基所說的話。我一直以為高爾基的童年是五彩繽紛、精彩絕倫的。但當我讀了《童年》這本書后才發(fā)現(xiàn)，高爾基的童年時期想要讀書都是件多么困難的事情。 在高爾基三歲時，父親就去世了，母親帶他來到外祖父的家中寄住。在這里幾位家庭成員的爭斗層出不窮，到最后母親去世，外祖父破產(chǎn)被迫流入“人間”的種種的原因下，讀書更成了一件奢侈的事情。 但他卻從未放棄過學(xué)習(xí)，為了讀書偷拿了外祖父的錢，甚至還為此挨了一頓打，只為去買一本書。還有他的小伙伴們?yōu)榱松钪荒苋炖?，他們這種積極生活，渴望獲得更多知識，學(xué)到更多東西的精神深深牽動著我的心。他們想在社會上有一塊立足之地，不再為上學(xué)而煩惱的欲望是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，我們也應(yīng)該對知識充滿渴望。 但看看我們，總是“身在福中不惜?！?。因為我們可以坐在寬敞的教室中，可以不為書籍而發(fā)愁、可以在童年時期開心快樂的玩耍。這些都是父母用一點一滴的辛苦換來的：他們有的在工地里搬磚；有的在工廠里工作一站就是一整天;還有的是農(nóng)民，烈日當空還在田地里勞作……而我們卻覺得理所當然，過著消磨時光的日子，想想真是愧疚萬分！ 雖然我們的童年不像有錢人那樣五彩繽紛，但我們卻擁有著父母的關(guān)愛與陪伴，我們沒有理由去抱怨，更沒有理由去浪費著美好童年時光。毛澤東說：“我們是早上八九鐘的太陽?！闭瘹馀畈畷r，所以更要珍惜大好時光，好好讀書。爭取成為像高爾基那樣優(yōu)秀的人才行。 《童年》讀后感劉欣怡 《童年》這本書的作者是高爾基。高爾基的童年和我們的童年與眾不同，在他三四歲時父親就死于霍亂。11歲他便為生計在社會上奔波，在這樣苦難的生活中，他是怎樣堅持度過的呢？ “父親去世時，外祖母在哭，哭得有點兒特別，好像熟練的在給母親伴哭似的，她全身顫抖著，并拉著我往父親身邊推，我不愿意去躲在他的后面?！弊x到此處我感受到了高爾基的害怕，他是那么小，就經(jīng)歷親人的離去，我不禁為他以后的生活擔心起來。 高爾基父親去世后，母親帶著他到外祖父家生活。在這個家庭里他們總是為了一些小事而常常爭吵斗毆，外祖父殘暴貪婪。外祖母經(jīng)常承受一些生活壓力而毫無怨言，還給了他慈愛與教育，經(jīng)常給他講童話和民間故事，讓他的童年生活變得有趣。母親被迫改嫁幾年后，因患肺結(jié)核去世了。外祖父破產(chǎn)后，高爾基也被迫流落“人間”開始獨立謀生。他的童年一直都是在挨打和痛苦中度過的，可他卻依然頑強地戰(zhàn)勝了一次又一次的不幸，努力讓生活變得美好。 而我的童年就非常有趣，我每天都是開開心心的，天天都有小朋友們一起玩耍。難過了有人安慰，生病了有人關(guān)心，也不會遭受毒打，真是幸福極了，所以我還有什么理由不努力呢？ 讀了童年這本書，我懂得了很多道理。即使生活再苦難懂生活中該向高爾基學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該不要放棄，堅韌不拔的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難。 讀《童年》有感 鄭常祥 最近我讀了高爾基的《童年》。讀過這本書后我有了深深的感受。這本書寫出了高爾基的童年生活的艱苦與遇到困難的故事。 阿廖沙是一個非?？嗟暮⒆?。他在很小的時候父親就去了很遠的地方，接著他剛出生不久的弟弟也離開了。最后外祖母帶著他們搬到外祖父那里。從那刻起阿廖沙的生活便開始走向困難。他的外祖父很不喜歡他，還經(jīng)常打他和外祖母。這讓他的童年生活變得孤獨、痛苦。 但幸好這個世界并不是只有丑陋不堪的一面。阿廖沙的身邊有善良的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并讓他堅信黑暗終將過去，未來是光明的，美好的。 高爾基就是這樣一步步成功的，再想想我們的生活并不像阿廖沙一樣生活在一個支離破碎的家庭。我們現(xiàn)在的生活是多么幸福??！有哥哥姐姐的關(guān)愛，有爸爸媽媽的陪伴。與我們的生活對比，高爾基的生活沒有自由，也缺少關(guān)愛，有的只是在這個家庭里墜入黑暗。好在他有一個偉大的祖母，給了他溫暖的安慰，讓他變得更有信心，更有希望。 苦難是含磷的物質(zhì)，在其逝去后仍然迸發(fā)出照亮未來幽暗的光芒，那么就讓我們一起在高爾基細膩而生動的描寫中打敗苦難，去尋找屬于我們自己未來的一道光芒吧，同時用自己不一樣的方式去解決困難。 <div style="text-align: center;">讀《童年》有感</div><div style="text-align: center;">黃晴杰</div> 今天我讀了蘇聯(lián)著名作家的《童年》這本書，讀完后我熱血沸騰，深受啟發(fā)。 讀完《童年》這本書后，我不禁為阿廖沙的痛苦經(jīng)歷感到心酸。他幼年時父母雙亡，冷酷殘暴的外祖父經(jīng)常毒打他，他就是在這種殘暴無情的家庭中長大的，還因為生活所迫，以撿垃圾為生。 和阿廖沙悲慘的童年相比，我們的童年就幸福多了。所以從現(xiàn)在開始，我們就該滿足自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不讓父母操心，做一個懂事聽話的好孩子。 《童年》讀后感 程志杰 <div style="text-align: left;"> “童年”一個多么美好的詞，也代表著無憂無慮，幸?？鞓?。但在作者高爾基的《童年》中，他非常不幸?？伤]有為此墮落，而是化苦難為營養(yǎng)，激發(fā)生命的斗志與活力，成為了了不起的人。</div><div style="text-align: left;"> 都說溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，從這一點來說，經(jīng)歷苦難未必是一件壞事，你看高爾基在童年遇到那么多苦難都沒有打倒他，他總是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，走向美好。</div><div style="text-align: left;"> 和高爾基悲慘的童年相比，我們的日子就幸福多了，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，我們想要什么就問家長要?？梢钥次覀兿肟吹臅郀柣鶇s只能攢錢買自己能買的書。有一次高爾基偷外祖父的錢買書，被外祖父發(fā)現(xiàn)，狠狠的打了一頓，可是我們卻身在福中不知福，生活中很多東西對我來說是輕而易舉可以得到的，但對于經(jīng)濟能力不好的高爾基卻是難如登天。</div><div style="text-align: left;"> 在生活中遇到困難時也應(yīng)像高爾基一樣堅強。不能一味的去躲避，要勇敢的去面對。我們班有位天生失聰?shù)膶W(xué)生，他只有依靠耳蝸才能勉聽到聲音，就算這樣他還在堅持學(xué)習(xí)。他總是化苦難為動力，像正常人一樣吃飯、學(xué)習(xí)、打鬧，正是這種樂觀堅強的精神讓他生活的很快樂。</div><div style="text-align: left;"> 如果可以選擇苦難，我們一定不愿意要苦難，可是若當困難來臨時，我們也不要害怕、躲避，要勇敢的面對苦難，戰(zhàn)勝困難。</div> 讀《童年》有感 嚴祥旭 《童年》這本書是由蘇聯(lián)的高爾基所寫。這本書與《在人間》《我的大學(xué)》并稱高爾基的人生三部曲。當我讀完《童年》后，心情久久不能平復(fù)。 故事主要寫了阿廖沙童年時期的痛苦生活。幼小的他早就體會到了人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到了很多打擊。幸運的是在這樣一個險惡艱苦的環(huán)境下，還有外祖母和關(guān)愛支持阿廖沙的人，使阿廖沙的生活不再孤單無助，也讓他的內(nèi)心種下了一顆光明的種子。 “就這樣，我走向了人間……”看完全書的最后一句話后，我的心情是那樣的復(fù)雜。為什么這么一個小孩子的童年卻是那么悲慘？為什么她的童年沒有歡笑？蘇聯(lián)當時的社會真的那么黑暗嗎？當時的生活真的那么腐敗無能嗎？我想我應(yīng)該深入了解一下蘇聯(lián)的歷史。 讓我感受最深刻的一章是《“小茨岡”之死》?？蓱z的小茨岡，善良樂觀堅強。但小茨岡在兩個舅舅爭奪財產(chǎn)時被十字架壓死了，而外祖父還不忘記自己的小算盤，這是多么自私，冷漠無情?。∵€有雅克夫關(guān)心的竟然也不是小茨岡的安危，而是慶幸自己不是受害者，這真是太冷酷了。我真為小茨岡難過和同情，這么一個積極、活潑、開朗的小茨岡就離開了人世，更讓我陷入了深深的沉思中。 和阿廖沙的童年相比，我們的童年簡直太幸福了，可還是有些人身在福中不知福?？匆幌掳⒘紊车耐辏龤q時就喪父了，之后搬來外祖父家，而外祖父又是一個粗暴愛打人的人，老朋友小茨岡也死了，還有一個“好朋友”也搬走了，母親又結(jié)了兩次婚，真是太慘了。 我們有這么幸福的生活，難道還不該好好學(xué)習(xí)呢？我們也要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，珍惜我們身邊的家人和朋友！ 《童年》讀后感章莎莎 童年是一座七彩的橋，童年是一條閃亮的河，童年是一個繽紛的世界，童年是多么美好??！但高爾基的童年卻是悲慘的。 《童年》這本書主要講述了阿廖沙在很小的時候，父親就去世了，他就和母親，外婆一起去投奔外祖父了。他的外祖父是一個脾氣十分暴躁的人，他經(jīng)常遭到祖父的毒打，他還有兩個不爭氣，自私自利的舅舅。他們總是讓阿廖沙限于危險之中，好在他認識了善良的小茨岡，做事認真的好事情和彼得大叔，他們總是讓阿廖沙的生活充滿溫暖。 因為外祖父的暴躁脾氣敢走了工人，生活漸漸變得窮苦，母親被迫嫁人了，阿廖沙只好靠撿垃圾維持生活。這本書我剛讀到一半，就已經(jīng)淚流滿面了，里面的故事情節(jié)實在是太感人了，看到阿廖沙被打的時候，沒錢供他上學(xué)的時候，我的心都會不禁一酸，仿佛看見了他被打得遍體鱗傷，沒錢上學(xué)而流落街頭，撿垃圾的情景，再看看現(xiàn)在的生活是多么美好啊。爸爸媽媽把我們碰在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，從來都沒想過要打罵我們，但我們有些人卻身在福中不知福，仍然不努力學(xué)習(xí)，惹爸爸媽媽生氣。 阿廖沙是一個缺少愛的孩子，雖然親人很多，但真正愛她呵護他的卻不多，就只有外祖母一直陪伴他，再想想我們現(xiàn)在的生活是多么溫暖，爸爸媽媽對我們百依百順，我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，就連做一件家務(wù)事爸爸媽媽都怕你受傷了，有時還搶著不讓你做。我們生活在這么美好的生活中，又有什么理由不珍惜，不努力呢？ 這本書讓我明白了我們要一邊享受童年的快樂，一邊認真學(xué)習(xí)知識，用知識改變命運，走出大山！ 《童年》讀后感吳志軒 “書籍是人類進步的階梯”這是高爾基曾說過的話，那時我只知道他是一位偉大的作家，家里一定很幸福，可放我讀了他的《童年》后，讓我改變了對他的看法。 在這本書里，阿廖沙就是高爾基本人，他寫出了自己三到十歲的童年生活。在他的家庭里，他經(jīng)歷了父親和弟弟離世的痛苦，忍受著兇得像只豹子一樣的外祖父，兩個愛財?shù)木司税鸭依雉[得天翻地覆，還有他的表哥每天都捉弄他……在這亂糟糟的家里，只有外祖母對他有滿滿的慈愛，也只有她是唯一一直關(guān)愛阿廖沙的。 他的生活總是充滿悲傷。有一次，他把一塊兒白桌布染了色，被外祖父打得失去了知覺，讓他在外邊兒撿垃圾生活；還有一次失火中，也只有外祖母勇敢地沖進大火，取出硝酸鹽救了大家；為了分家的事情兩個舅舅發(fā)生了激烈的爭吵，尤其是米哈爾舅舅最過分，不僅打斷了他母親的一只胳膊，還準備要親生父親的性命。 他就是在這樣的家里成長的，他的童年生活總是一次又一次的震撼著我幼小的心靈。由此也讓我想到了自己的童年，我們天天生活在蜜罐里，早上和朋友一起快樂的玩游戲，聽著老師的教導(dǎo)，下午回去可以嘗到爺爺奶奶親手做的飯菜，晚上還可以聽媽媽講睡前故事，每天的生活真是太幸福了，真想穿越時空把阿廖沙帶來和我一起生活。 讀完這本書后，真是讓我出乎意料，沒想到高爾基的童年是這么的艱難。可為什么他還可以成為大作家呢？回顧他所經(jīng)歷的這一切，慢慢的我明白了，無論遇到什么困難都要勇敢，樂觀的去面對，只要努力，不要放棄，不要被生活艱難困苦所打倒，就會迎來勝利的希望。去用自己的雙手改變美好的未來吧，與此同時，我們也要好好珍惜我們快樂的童年，努力學(xué)習(xí)，成長為祖國的驕傲！ 讀《童年》有感朱凈凈 我們每個人都有童年，每個人的童年都是五彩繽紛，各不相同的。有些人的童年里有玩具和零食相伴，給童年的時光增添了不同的色彩，有些人的童年是黯淡的，充滿灰色和眼淚。 《童年》這本書中的阿廖沙的童年就屬于后者。阿廖沙是一個堅強的人。當他剛開始經(jīng)歷童年生活時，人生就被無情的添上了暗淡的一筆。父親的離去讓他小小的心里蒙上了一層傷疤，但他是那樣堅強，沒有掉一滴眼淚。從故事中我也看到了一個調(diào)皮搗蛋，機靈可愛的阿廖沙，他在不同的打擊下一步步成長了起來并且提前結(jié)束了童年。 當我們吃著美味的零食的時候，阿廖沙正在忍受著外公的毒打，當我們正在看電視的時候，阿廖沙的好朋友正倒在血泊之中，當我們享受衣食無憂的生活和父母陪伴的童年時，阿廖沙早已結(jié)束了童年，微笑的面對生活。 他是一個善良的人。他把兩只青蛙的生命放在心上，他為了外婆把老板娘關(guān)在了地窖里，為了母親想刺殺父親……他做的每一件事都可能荒誕，但充滿了他對每一個人都愛。我想阿廖沙的善良，還因為他身邊在努力的走出黑暗，來到光明的人有許多。正直的格里戈，善良的外婆，童心未泯的小茨崗……是他們的陪伴使他堅強的挺了過來，也讓他的心靈變的更純潔。 想想自己的童年比阿廖沙好好幾千倍，為什么還要大哭大鬧，買東買西。阿廖沙和我們同樣是小孩子，可童年的生活沒有我們的好，但是阿廖沙依然好好生活著，微笑的面對。陽光堅強的挺著一切，他從未說過自己的童年如何不好，只是笑了一笑一閃而過。同樣是孩子，他為什么比我們堅強勇敢？因為阿廖沙分得清楚什么是是與非。 與之相比，我自自慚形穢，自己為何不珍惜這樣美好的童年？有許多人的陪伴，這些幸福的童年，應(yīng)該好好藏在心底，當作一個無價的寶貝！ 《童年》讀后感魯萬濤 《童年》講述了作者高爾基從三歲到十歲的艱苦生活，幼小的他承受了太多的罪惡與殘暴，但是這也讓他在小的時候就學(xué)習(xí)了很多社會經(jīng)驗，讓他更早的了解到社會的樣貌和丑惡。 一個人長大的樣子有一部分取決于童年的經(jīng)歷，如果你的童年非常美好，那么你長大后一定是積極樂觀的，如果你的童年像阿廖沙那樣，你有可能會墮落，也可能成為了不起的人。就像高爾基一樣，雖然從小就背負著罪惡與殘暴的打擊，但這也讓他成為了更好的人。在1910年-1980年間，高爾基曾多次對列寧說過自己的童年，而列寧提議說讓他把童年一切都做成書，于是《童年》謝本書就誕生了！ 他的成長也離不開他的努力，離不開他的堅強。如果美好的童年伴你左右，那么你不會知道社會的險惡，你需要時間去適應(yīng)，你適應(yīng)之后，終于知道了社會生活對每個人都很殘酷。如古代富家公子不知辛苦，花錢大手大腳，當財產(chǎn)揮霍完才知道賺錢的辛苦，于是他們改過自新，一心想把失去的都賺回來。 如果你的童年是艱苦的，那么一定不要抱怨，要像現(xiàn)在的功夫巨星成龍，他就是把小時候的辛苦當做磨煉，才一步步當上大明星的。也要像阿廖沙一樣心里有光明，才能成為更好的人。 生活總是會給我們帶來意想不到的困難，但我們要時刻保持一顆積極向上的心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，唯有如此我們才會越走越遠！ 讀《童年》有感王子怡 《童年》的作者是高爾基，他出生貧苦，幼年喪父，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。 在這樣一個彌漫著殘暴與仇恨的家庭中，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦與丑惡?？墒怯羞@樣一個人，就如同一縷陽光一直照耀著他，激勵著他前行，那就是他的外祖母。 “外祖母拉著我的手。他人長得圓圓的，大頭，大眼睛，松軟的鼻子挺可笑。他穿一身黑衣裳，整個人都是軟綿綿的，好玩極了?！弊x到此處讓我感受到外祖母在阿廖沙眼中是一位光彩照人，平凡而偉大的人。她總能給阿廖沙帶來快樂，因為有了外祖母，愛也就一直環(huán)繞在阿廖沙的身邊。盡管殘暴比愛多！但是因為外祖母的關(guān)愛，使阿廖沙依舊成為了一個單純、對光明充滿希望的人。 愛如空氣將我們包圍。我們很需要它，但因為它無影無形總被我們忽略。阿廖沙卻不是這樣，他特別珍惜愛。阿廖沙的外祖母對阿廖沙的愛無微不至。在阿廖沙遭受到祖父的毒打時，外祖母立刻撲向了阿廖沙，一把抱住了他。他一邊抱著阿廖沙一邊叫著阿廖沙的母親，但是，外祖父一點兒也不留情，一把把外祖母推倒在地，外祖母卻依舊的保護著阿廖沙。多么讓人感動?。?lt;/p> 愛是一次沒有盡頭的旅行，就像阿廖沙的外祖母一直愛著他。讓他孤獨的生活溫暖起來，讓他想要繼續(xù)走下去。對生活投入更多熱情。所以他不會在乎困難會持續(xù)多久，只要心中有希望，就會一直走到盡頭。 愛就像是一杯白開水，他平平無奇，可總能給我們帶來溫暖。所以，一直圍繞在我們身邊的愛，我們一定要去珍惜。 珍惜現(xiàn)在美好的童年——《童年》讀后感何賢宏 每個人都有屬于自己的童年，伴隨著歡樂的歌聲，開心的游戲和純潔的友誼。而《童年》這本書的主人公的童年就與我們截然不同。 馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。我仰慕這本書很久了，在一個很平凡的下午，我翻開了它。情緒也隨著書上的字忽起忽落。這本書講述了阿廖沙（高爾基）苦難的成長經(jīng)歷。其中第一章、第二章、第四章、第十二章的內(nèi)容給我的感受最深。 第一章通過阿廖沙——一個孩子的視角，觀察并記述了阿廖沙的父親和弟弟去世后，“我”跟隨母親來到外祖母家的場景。讀完第一章讓我明白了:不論我們遇到怎樣的困難，都不要放棄，要勇敢的去面對。就如阿廖沙，即使他的父親去世了，外祖父經(jīng)常毒打他，他也沒有說離家出走，因此一個榜樣在我心中誕生了。 第二章寫外祖父雖然有著堅忍、善良的一面，但對金錢的貪婪，還是腐蝕了他的靈魂。他吝嗇、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打孩子和外祖母。有一次阿廖沙因染壞了一塊布，外祖父差點把阿廖沙打到昏死過去。阿廖沙的兩個舅舅眼里只有金錢，為了爭奪財產(chǎn)，他們不顧親情大打出手，可這依然沒有改變阿廖沙的純真，讓我深刻的感受到了這個家庭的冷漠、殘酷。讀完第二章讓我明白了，黑暗不是最強大的，只要我們勇敢的面對黑暗，那我們一定會成為一個堅強、正直、善良的人，就如阿廖沙，即使他的家人對他不好，可是外祖母的愛是無私的，“小茨岡”的樂觀淳樸也給了阿廖沙生活的希望。不管遭遇多么悲慘的事情，只要勇敢的去面對，就一定會解決的。 第四章在染坊救火的場景中讓我看到了一位沉著冷靜的外祖母，當染房突然著火，其他人驚慌失措時，外祖母卻不顧一切的沖進火場搬走硫酸鹽，牽走馬匹，鎮(zhèn)定自若的指揮大家，這才避免了一場更大的災(zāi)難，讀完第四章讓我明白了無論家庭多么殘酷，我們都應(yīng)用自己的善良與寬容去接納，去改變。 最后一章寫了外祖母和外祖父分家過日子，加重了生活的艱難。為了幫外祖母維持生計，阿廖沙與一些同樣苦命的孩子開始撿破爛為生，并結(jié)下深厚的友誼，大家同甘共苦，互幫互助。這讓我明白了即使生活再艱難，只要有朋友的陪伴，就會有快樂的存在。 讀完這本小說，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道自己的童年是有多么幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長，于是我明白了:我們應(yīng)該懷著一顆積極向上的心去學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的童年。 讀《童年》有感吳茜茜 每個人都有不同的童年生活吧！但誰的童年沒有各種各樣的玩具呢？誰的童年不是過著天堂般的生活呢？誰的童年沒有家人給你的關(guān)愛呢？那高爾基的童年又是怎樣的呢？讀了《童年》這本書你就就會明白了。 阿廖沙的童年生活是很艱苦的，在他很小的時候，父親就離開了他，從此他就生活在外祖父的家。外祖父是一個殘暴的人，經(jīng)常毒打他。她有一個愛捉弄他的哥哥和兩個無情的舅舅，在這個家里，他根本感受不到溫暖和來自他們的愛！在這樣殘暴無情的家庭中長大，阿廖沙的童年里的生活少了一些光明，多了一些黑暗。在他描寫的童年生活里，我總能感受他總是在黑暗中努力的尋找光明，我在他的世界里看到的不是快樂，是只有不停的奮斗才能更加有出息。 回想我們的童年，總是被父母關(guān)愛，總是在燦爛的陽光下盡情享受著美好，在快樂中健康成長。而阿廖沙卻在無情的家庭中忍受不一樣的待遇，在大街上撿著垃圾，為的是能吃上一頓飽飯?？墒前⒘紊硡s并沒有因此而墮落，反而更加堅強。 讀完童年這本書讓我明白:我們不應(yīng)該身在福中不知福。父母為我們付出這么多，我們應(yīng)該用實際行動去報答他們，應(yīng)該珍惜美好的童年時光，去做更有意義的事，這樣的童年才是精彩的。 　　讀《童年》有感陳歡歡 《童年》這本書的作者是蘇聯(lián)有名的文學(xué)家高爾基寫的，他的童年生活給了我很多啟發(fā)。 高爾基出生于伏爾加河畔的一個木匠家庭，他的童年生活比我們現(xiàn)在的生活要辛苦的多。在他很小的時候，父親就病死了，他只好和母親一起寄住在外祖父家。后來外祖父的小工廠破產(chǎn)了，家里越來越 貧窮了，就連母親也因為生病去世了，他就這樣結(jié)束了自己的童年時光。 他只上了兩年學(xué)就被迫進入了社會。而我們呢？在家里父母很疼愛我們，更不會發(fā)生被折磨致死的可怕事情。你只需要念你的書，錢有人掙，生活是很燦爛，很快樂的，整天就像泡在蜜罐里似的。在學(xué)校里，我們坐在寬敞的教室里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，享受快樂。放學(xué)回到，家人把飯菜都已做好了，你只需要慢慢享受就行了。 我們的童年生活這么美好，如果不趕緊好好學(xué)習(xí)，真的太羞恥了。所以我們不能身在福中不知福，要珍惜父母的關(guān)心，珍惜美好的童年時光，努力做好自己的事情，用美好的未來回報父母幸苦的付出。 讀《童年》有感 劉欣蕾 高爾基說過“書是人類進步的階梯”，既然書是人類向上爬的天梯，只有讀書才可以讓我們和神同歲，讓我們有能力去探索宇宙。最近我利用空余時間讀了一本由高爾基所著的《童年》，這讓我感觸很深！ 《童年》主要講述了阿廖沙的童年生涯，從父親死去到寄養(yǎng)在外祖父家受盡委屈，直至母親死去，出去闖蕩出了自己的天地。主人公阿廖沙其實就是高爾基的倒影。高爾基就是因為小時候經(jīng)歷了重重磨難才成就了他的偉大！ 讀完《童年》后我一直在思考。什么樣的環(huán)境可以創(chuàng)造出有用的人才？高爾基在一個惡劣的環(huán)境中成長為一名大作家，他并沒有因為因為環(huán)境而墮落，而是越爬越高，到最后成了一個家喻戶曉的作家，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難不要退縮。要向前看，往前走是路，前路是什么樣誰都不知道，而往后走也是路，重要的是你選擇了哪條路？高爾基就選擇了前路，而且一直向前看，不誤入歧途，因此我們要也牢記這一點！ 讀《童年》有感唐詩語 書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就是和高尚的人談話，為此，我經(jīng)常沉浸在書的海洋中。《童年》就是那書海中的一本，也是讓我感受最深的一本。 《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說的其中一部。主人公阿廖沙自幼喪父，母親為父親辦完葬禮后就帶著他隨外祖母一起寄居在外祖父家。外祖父和外祖母是兩個完全不同的人，外祖父是一個貪婪，專橫，自私，殘暴的人，常常為一點小事就毒打?qū)O子，而外祖母是一個善良，勇敢，樂觀，仁慈的人，她經(jīng)常保護著阿廖沙。在這個家中親人之間沒有一點兒溫情，為了利益爭吵不休，甚至大打出手，最后他們分了家，母親也離家出走了。 外祖父和外祖母帶著阿廖沙生活在一起，他們買了一棟房子，后來母親回到家中準備再婚，外祖父把房子賣掉了做她的嫁妝，從此阿廖沙開始了吃了上頓沒下頓的生活。繼父輸光了財產(chǎn)，整天不務(wù)正業(yè)，甚至毒打母親，還到學(xué)校造謠說阿廖沙是小偷，在貧病交加中，母親去世了，可阿廖沙并沒有放棄自己，而是變成了一個堅強，勇敢，正直，充滿愛心的人。他小小年紀就開始掙錢養(yǎng)家，為此吃了很多苦。幸好有一群和他生活一樣的朋友，雖然撿垃圾的日子過得很辛苦，可是他們依然在苦日子里找到了快樂。 和阿廖沙相比，我們的生活不知道幸福了多少倍。我們的童年里有爸爸媽媽，爺爺奶奶的陪伴，他們都很愛我們。但是阿廖沙在那么悲慘的童年里都沒有放棄自己的生活，努力奮斗著。我們也應(yīng)該變得像他一樣正直，善良，勇敢，更要珍惜我們這幸福美好的童年。 《童年》讀后感張子涵 高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”就是為了告訴我們，讀書是人類的必修課，我們一定要多讀書。就這樣我打開了《童年》這本書的神奇大門。 《童年》這本書主要講述了阿廖沙在幼年時期失去了自己的父親。在接下來的七年里他與外祖父、外祖母生活在一起，外祖父心狠手辣，常常毒打他和外祖母。在這樣的日子里，是外祖母給了他外祖父從來沒有給過的愛。 文中阿廖沙只上了三年學(xué)就進入了社會，而我們現(xiàn)在的孩子們卻像溫室里的花朵一般，每天都在和平的日子里過著衣來伸手，飯來張口的生活。完全沒有辦法體會到阿廖沙在七年里所受到的痛苦和磨難。要知道現(xiàn)在我們所擁有的愛和財富在阿廖沙的童年里是沒有辦法得到的，即使是這樣阿廖沙始終都沒有放棄前進的腳步，我真為他感到心疼。 文中的外祖父之所以會經(jīng)常毒打外祖母和孩子，是因為所受環(huán)境的影響。在那個年代，人們都很需要錢生活下去，所以外祖父就會剝削工人，工人一鬧，他的心里就不高興，不高興就會打人，再加上外祖父小時候也經(jīng)常挨打，所以他總是用暴力解決事情。幸運的是阿廖沙即使生活在這樣的環(huán)境里，也依然沒有因此變得殘暴，而是一直保持著她的純真和善良，我真為他感動。 “ 就這樣，我走向了人間?！弊x到結(jié)尾這句話時，我淚流滿面，我知道阿廖沙要開始獨自去奮斗了，我不禁想到了自己。別人11歲已經(jīng)進入社會了，而我卻連碗都洗不好，做什么事總是草草了之，想想真讓人自愧不如。 讀了這本書讓我明白了我們不要因為環(huán)境的惡劣就改變內(nèi)心的純真。也不能因為遇到一點點的困難就停止了努力，生活中辦法總比困難多。你前進的步伐一定要堅韌頑強，這樣才能精彩的的走下去，生活下去。 《童年》讀后感李雨夢 我最近讀了世界名著——《童年》，它是著名作家高爾基寫的。讀完后讓我對童年生活有了不一樣的認識。我們的童年是快樂的，而高爾基的童年一點兒也不快樂。我們生活在蜜罐里，而高爾基生活在殘暴和仇恨里。我們可以無憂無慮的讀書，而高爾基卻沒錢讀書。 高爾基小的時候父親早亡了，他和外祖父、外祖母生活在一起。冷酷、貪婪的外祖父經(jīng)常打他。他的舅舅都很喜歡錢，對他從來都是不管不顧的，只有他的外祖母對她很疼愛。所以這種“善與惡”早已經(jīng)在他的心里深深扎根了。 我們的生活相比高爾基的生活，實在是太幸福了。我們就像泡在蜜罐里的蜂蜜，我們想要什么家長就給我們買什么。如果我們有什么想看的書，他們就毫不猶豫的買回來。但是高爾基卻沒有這種生活，他只能攢錢買書，甚至還為此挨打。 有一次他偷外祖父的錢去買書，外祖父知道了這件事把他都給打暈了。而我就不一樣了，最近我迷上了一本名叫《找死的兔子》的漫畫，我給爸爸說后爸爸二話沒說就給我買回來了，我卻隨便翻翻就不看了。然后我又迷上了《哈利.波特》，我又問爸爸要錢。爸爸又二話沒說給我買了回來。我看了看覺得字太多了就放在那再也沒翻過，現(xiàn)在想想真實不應(yīng)該啊。想要一本書對我來說實在是輕而易舉的事，但對于貧苦的高爾基卻是難如登天。所以我還有什么理由去抱怨爸爸對我不夠好呢？ 高爾基的生活總是困難重重，可他依然沒有放棄追求美好。所以在今后的生活里，不管遇到什么困難，我們都要像他一樣堅韌不拔的活著。要對美好的生活充滿向往，要對光明充滿希望，要對現(xiàn)有的沒好日子更加珍惜，只有這樣我們才能成為更優(yōu)秀的人。 《童年》讀后感謝子棋 每個人的童年都是與眾不同的，有的人是開心快樂的；有的人是難過悲傷的；有的人是難以忘懷的。而高爾基的童年卻彌漫著殘暴與仇恨，這讓他在小時候就已學(xué)會是非分明了。 高爾基把自己的童年經(jīng)歷和遭遇撰寫成了一本書——《童年》。他以一個小孩兒的視角揭露了當時俄國的階級社會現(xiàn)狀。他雖從小就以撿垃圾為生，但從未放棄過從閱讀中獲取知識的養(yǎng)分。 可是家里的現(xiàn)實情況讓他望而止步了。有一次他偷了外祖父的錢去買書，被外祖父發(fā)現(xiàn)后把他狠狠的打了一頓。而我們想要什么就有什么，更何況是書呢？現(xiàn)在我們都是衣來伸手，飯來張口，但想要主動去讀書的人卻少之又少，如果阿廖沙生在我們現(xiàn)在這個繁榮昌盛的時代，他一定是個學(xué)富五車，藏書百萬的人。 他的童年與我的童年截然不同，我們擁有太多的愛了，而他僅僅只有外祖母給予的關(guān)愛。這是他在如此黑暗生活中唯一的一絲絲光明與安慰罷了。我們現(xiàn)在生活太過幸福了，就像生活在蜜罐里一樣，明天永遠是甘甜的、幸福的；而他卻生活在巧克力里，永遠不知明天是甜還是苦，也許一不小心就是黃連一般的生活。我們擁有的所有都太多了，無論你想要什么父母都會竭盡所能的給你爭取。可我們卻渾然不知這一切的一切是來之不易的，還總是抱怨這世道對自己不公平。 生活中總有黑暗的一面，同時也有光明的一面。只要我們有在逆境中奮斗不屈的精神，那么黑暗終將遠離我們，美好的未來也會向我們走來！同時我們也要珍惜現(xiàn)在美好的童年生活，珍惜我們所擁有的一切。 《童年》讀后感黃建豪 翻開那本《童年》就可以看到高爾基他那艱難的生活，但在這種艱難的生活里，他還是扛過了那許多磨難。 高爾基用文字的方式表達自己從小在艱難的家庭里學(xué)到的“新”知識。他喜歡讀書，即使在這個過程中遇到了困難也從不放棄，他的母親也讓他堅持讀書，所以最后他成為了一個既不怕困難又很勇敢人。 在我們的生活中也有一些類似的人。記得我之前做過一張卷子，卷子的閱讀題講了一個人在一次事故中失去了右手，開始他想不通，因為失去了右手，吃飯、刮胡子、上廁所都很難。為了發(fā)泄，他剃光了頭發(fā)，后來他在閱讀中漸漸醒悟，覺得應(yīng)該想開點，生活還要繼續(xù)下去。于是就慢慢練習(xí)左手，之后他明白了一個道理:不論遇到什么困難，也都不要放棄，要坦然面對，打敗困難。這個故事和高爾基的童年生活都讓我很感動，也深受啟發(fā)。 前幾天我也遇到了一點困難，但我坦然地打敗了它。那天在樓下我的右腳被釘子扎傷了，可家里一個人都沒有，我只好先慢慢坐下來等他們回來。等著等著我就想這樣干等著也不是辦法。于是，我用一條腿勉強走回去了?；厝ブ笪蚁扔盟疀_了一下腳，慢慢的把釘子拔出來。又找酒精給傷口消毒，再找塊布拿把剪刀剪了下來，然后把傷口包扎了起來。雖然包扎的有一些不美觀，但起碼把傷口處理好了。我從這件事中知道了當我們遇到困難時不要怕，想辦法去解決，只有這樣你才會成長起來。 遇事不退縮，勇敢去面對它，打敗它，只有在逆境中才能磨練出堅強的意志，這是《童年》帶給我的人生哲理。 《童年》讀后感高安源 我們的童年是快樂的，開心的，溫暖的，而《童年》這本書的主人公的童年卻是心酸的，傷心的，悲慘的。 主人公阿廖沙三歲喪父，母親帶他投奔外祖父家，但母親自己卻離家出走了，而他的外祖父殘酷無情，時不時的打他，罵他。兩個舅舅因為財產(chǎn)互相斗爭不理他，只有外祖母給他關(guān)愛，在他傷心的時候安慰他，被打的時候保護他，還給他講各種各樣的小故事，讓他幼小的心靈得到了一點安慰。 我們的童年生活很快樂，有父母的寵愛，而主人公卻是心酸的，總是被冷落，我們有好玩兒的玩具，而他只能去當長工。由此可見，我們的童年比他的童年好太多了，但還是有人不滿足，覺得父母不愛他，對自己的生活不滿足，我想他真應(yīng)該讀一讀這本書，這樣他或許才知道父母有多愛他。 高爾基只讀過三年的書，那他為什么會成為著名的作家呢？我想一定是因為他喜歡讀書，常常在休息的時間閱讀，即使再難再累他都依然保持著對知識的渴望，我們真應(yīng)該像他一樣熱愛閱讀，從書中尋找力量，尋找生活的希望。 這本書不僅讓我知道了舊時代的社會的殘忍，也讓我明白了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每好時光，讀更多的書，收獲更多的知識，為未來的生活做好充分的準備。 《童年》讀后感陳明琪 “書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句話形象地寫出了書與人類的關(guān)系，讓我想到一個熱愛讀書的高爾基。讀完《童年》這本書后，也更明白他是怎樣悟出這樣的道理的。 《童年》這本書寫了19世紀80年代沙俄下層人民的生活狀況，講述了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親住在外祖父家度過的歲月。期間他得到外祖母的疼愛和呵護，受到外祖母講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也遭受過外祖父的毒打，還親眼看到他兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵和打架以及生活中的自私和貪婪。這種現(xiàn)實生活中的善與惡，愛與恨在他幼小的心靈留下了深刻的印象，阿廖沙就是在這種令人窒息的，充滿可怕的環(huán)境中度過了自己的童年，但即便他的童年暗淡無光，他依然在心里為自己點燃了一支明亮的燈。 高爾基最喜歡讀書了，有一次還偷祖父的錢去買書，還因此被祖父毒打一頓，可他依然沒有放棄讀書。我想阿廖沙心里想就算被打一頓也不算什么，因為他知道自己祖父的兇殘，也知道偷錢的后果，但就因為他讀書的這種欲望激勵他，就算偷錢也要讀書，所以我也很理解他的“小偷”行為。 看完書我陷入了深深的反思，回想自己的生活是那么美好，卻沒能做到像他這樣努力的讀書，我難免有點羞愧。我的生活是那樣溫暖，遇到困難時卻總想著逃避放棄，但現(xiàn)在我明白了一個深刻的道理：不管生活有多么艱苦，都要堅韌不拔，頑強的活著，要對美好生活充滿向往，對光明充滿希望，那樣黑暗才會過去，美好也即將到來！ 《童年》讀后感王義茹 《童年》的作者是高爾基，他是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，列寧說他是“”無產(chǎn)階級文學(xué)最杰出代表”，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。你一定以為這樣一個優(yōu)秀的人，他的童年是最幸福的吧？其實并不是。 高爾基在三歲時，疾病奪去了他父親的生命，就連他剛生下來的小弟弟也夭折了。母親傷心欲絕，帶著他投奔于外祖父家，可他總是遭到外祖父的毒打。有一次他把一塊布染壞了，就被外祖父打暈過去，像這樣挨打的日子，不知道他經(jīng)歷了多少次。每讀到他被打的部分總讓我為他傷心難過起來。 當我讀完這本書時，我深深覺得自己仿佛生活在蜜罐里一樣。書中的阿廖沙無論做錯什么事總要挨打，而我做錯了事，媽媽總是輕言細語，和顏悅色地對我說:“以后不能這樣了，得改正，知道嗎？”我是多么幸福??！ 記得有一次，我把碗打碎了，當我忐忑不安地向媽媽認錯并準備接受責(zé)罵時，媽媽卻摸著我的頭輕聲說道:“沒事！知道錯，能承認就是好孩子。”你們再看看阿廖沙，他因為染壞一塊布就被外祖父打的昏死過去，而我們呢！與他的生活相比簡直就是天壤之別呀！ 一本好書總是給人帶來深深的感動，就如《童年》這本書，我總為阿廖沙在這么艱苦的情況下努力學(xué)習(xí)，為他樂觀的心態(tài)而感動，也讓我從他身上吸取勇敢向前的力量！ <div style="text-align: center;">珍惜童年，好好讀書——讀《童年》有感</div><div style="text-align: center;">王開恩</div> 讀完高爾基的《童年》讓我感受深刻。童年是人生中不可缺少的經(jīng)歷，在我們的童年里應(yīng)該好好讀書，豐富自己的知識，改變自己的命運，然后擁有許多的成就。 《童年》這本書是高爾基寫他自己童年時代的經(jīng)歷，他喜歡讀書，甚至拿外祖父的錢偷偷去買書，他對知識的渴望的精神成就了現(xiàn)在的他。 高爾基的童年生活在黑社會的云層里，而我們的童年是生活在陽光里，在這種環(huán)境里他依然堅持每天認真學(xué)習(xí)，讓我深受啟發(fā)。 認真學(xué)習(xí)是會讓我們收獲更多的知識，讓我們變得更聰明。為什么有些孩子特別聰明，而有些孩子就一問三不知了？比如我和李明淼，為什么我沒有她聰明呢？因為放假時她可以兩天不出家門在家看書學(xué)習(xí)，而我不一樣，我一天要出去玩好幾次，李明淼可以兩個小時看完一本書，可我看同樣的書要用一個周的時間，這就是差別。因為她總是付出的更多，所以收獲的也更多，自然也就更聰明了?？梢娕W(xué)習(xí)是一件多么重要的事。 童年生活里不可缺少的是書，在高爾基的那個時代里，他用書改變了自己，我們在這種美好生活里更要好好讀書，為了以后自己。積累豐富的知識，以便我們成就更好的自己。 <div style="text-align: center;">《童年》讀后感</div><div style="text-align: center;">謝芳冰</div> 《童年》這本書是高爾基的著作，寫的是他童年時代的親身經(jīng)歷，從書中我們知道他小時候生活非常貧苦，連買書都沒有錢，可他為什么還會有如此成就呢？ 在阿廖沙三歲時，父親離開了人世，母親沒有能力養(yǎng)活他，就帶他就寄養(yǎng)在開小染坊的外祖父家。她有一個嚴厲的外祖父，經(jīng)常毒打他，有一次只是因為他染壞了一塊兒布就把他打暈了過去。后來外祖父破產(chǎn)了，母親去世了，11歲的阿廖沙就開始獨自謀生。他撿過垃圾，當過各種雜工，生活充滿了各種艱難險阻，但他依然堅持了下來。 值得慶幸的是這一切并沒有嚇倒阿廖沙，不管遇到什么樣的苦難，他從不輕易掉眼淚，更不會向命運低頭，因為他知道命運掌握在自己的手里。經(jīng)歷了這些種種困難反而讓他成為了一個勇敢堅強、更加正直的人。 和阿廖沙的童年相比，我們的童年生活實在是太美好了，我們每天坐在明亮的教室里，聽著慈祥的老師教導(dǎo)，下午放學(xué)回家，就看到媽媽準備著香噴噴的飯菜，每天下午學(xué)習(xí)累了還會有水果吃。雖然我們的生活這么美好，可是還有很多人不知足，在他們眼中父母所做的一切是理所應(yīng)當?shù)?，總是奢求更多，想想阿廖沙，我真是感到羞愧?lt;br> 看了《童年》這本書后我下定決心改掉壞習(xí)慣，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的人。 <div style="text-align: center;">讀《童年》有感</div><div style="text-align: center;">王雨桐</div> 最近我們每個人都買了一本高爾基的《童年》，這本書是何老師推薦給我們的，也是我們和老師一起共讀的，我們都很喜歡這本書，因為里面的內(nèi)容讓我們很感動。 我讀完這本書后不僅了解了文中人物的特點，還明白了許多的道理。書中的外祖母是一個心胸寬廣、善良、平凡而偉大的人，外祖父則是一個傲氣十足、脾氣暴躁的人，作者是一個勤勞能干、積極樂觀、善良熱情的人。他的生活中有很多磨難和貧困，但是我們還是在這個家里感受許多的愛和幸福，而這幸福就是外祖母和他的好朋友帶給他的。 阿廖沙小時候非常喜歡讀書，可是因為他們家太貧窮了，所以小學(xué)三年級就畢業(yè)去打工了。在出去打工的這幾年里，他做過許多的工作，比如:面包工、木匠、洗東西等等，雖然他的年齡和我們差不多大，但是他卻早早的獨立生活了。 高爾基在書中說道:“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們生活中這些充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這些土壤里仍然勝利的生長鮮明、健康”，這句話讓我感受到高爾基的堅強。以后我也要像他一樣努力，不要因為一些小事就自暴自棄。 <div style="text-align: center;">讀《童年》有感</div><div style="text-align: center;">王文博</div> 每一個人都有不同的童年，悲傷也好，開心也好，都是一種難忘經(jīng)歷。有一位名人的童年和我們有所不同，他就是高爾基。讀了他的《童年》這本書后，讓我很感動。 書中真實地描寫了阿廖沙的童年，在他三歲時父親就離開了人世，母親沒有能力養(yǎng)活他，就帶他投奔開小染坊的外祖父家。在外祖父家他過得并不幸福，常常挨打，后來還以撿垃圾過日子。可是他還是堅強的克服了困難，勇敢的活了下去。因為他懂得了只有面對生活中的困難，才能戰(zhàn)勝困難。 讀了《童年》我感受到了只要努力，一切愿望都可以實現(xiàn)。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，也要珍惜童年的美好時光。 　　 活動結(jié)語： 沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。閱讀是一條漫漫長路，唯有堅持才能抵達妙不可言的世界。雖然我們的文筆還很粗糙，但唯有勤練才能有所突破。感謝我們自己可以堅持做好每一件事，也相信我們所有的好運都藏在努力中，用心前往下一站吧。 小編輯：章莎莎張子涵 李明淼李雨夢