<p>????為了更好的拉近幼兒園與家長的距離， 開闊幼兒的眼界， 拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開展了中班組家長進(jìn)課堂的活動(dòng)。</p><p><br></p><p> 我們常說，幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。</p> 中一班 活動(dòng)一 <p>活動(dòng)名稱：《小雛菊》</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、學(xué)習(xí)用顏料，用顏料點(diǎn)、圖、畫的方法畫出小雛菊。</p><p>2、能創(chuàng)作出小雛菊基本特征。</p><p>3、幼兒在活動(dòng)中感受點(diǎn)、圖畫的快樂。</p> <p>????美術(shù)活動(dòng)，對(duì)幼兒思維的發(fā)展起著促進(jìn)作用，既可以啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，還可以發(fā)散幼兒的思維。讓童心在快樂創(chuàng)意中綻放！</p> <p> 小朋友們?cè)诶蠋焸兊囊龑?dǎo)下,有不同方法和繪畫形式進(jìn)行??????</p> 活動(dòng)二 <p>活動(dòng)名稱：《丟手絹》</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、發(fā)展幼兒快速奔跑的基本動(dòng)作。</p><p>2、有利于孩子應(yīng)變能力的發(fā)展，身體的靈活性及培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力</p> <p> 我們一起來看看精彩瞬間吧??????</p> 中二班 活動(dòng)一 <p>活動(dòng)名稱：《擊鼓傳花》</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)</p><p> 1、鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，鼓勵(lì)幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己，同時(shí)讓幼兒感受到玩游戲的快樂。</p><p> 2、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。</p><p> 3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。</p><p> 4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。</p> <p>????為了讓本次課堂活動(dòng)豐富多彩，每位家長按照要求提前進(jìn)行了備課??。</p><p><br></p><p><br></p><p>接下來我們一起看看精彩的課堂呈現(xiàn)吧</p> 活動(dòng)二 <p>活動(dòng)名稱：《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、在看看、說說、想想中，了解繪本的?內(nèi)容。</p><p>2、在動(dòng)作指令?的操作中，感知點(diǎn)點(diǎn)的?數(shù)量、顏色、排序、方位、大小等變化?。</p><p>3、在魔術(shù)般的?互動(dòng)游戲情?境中，體驗(yàn)閱讀帶?來的快樂。</p> <p>????“家長老師進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓教師們感受到了家長對(duì)孩子的愛心和對(duì)幼兒園工作的支持，家長們也體驗(yàn)了當(dāng)幼兒園老師的快樂與艱辛，對(duì)學(xué)前教育有進(jìn)一步的了解。同時(shí)“家長老師”這一新的角色給幼兒園老師模式化的教育教學(xué)一種新的促進(jìn)和啟迪，使《指南》精神在幼兒園課堂教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。</p> 中三班 <p>活動(dòng)名稱：學(xué)會(huì)自我保護(hù)</p> <p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，私密的部位不能摸。</p><p>2、通過活動(dòng)提高幼兒的安全意識(shí)，不跟陌生人走。</p> 精彩活動(dòng)反饋 <p>????教育孩子，從來不是家庭或幼兒園的孤軍奮戰(zhàn)，更不是家長和老師互相對(duì)立，而是老師做好領(lǐng)路人，家長做好榜樣。?沒有完美的老師，也沒有完美的家長，讓我們一起為孩子的健康成長而努力吧??????！</p> <p>編輯：黃榮</p><p>審核：卓淑珺</p>