<p>猜謎，激趣導(dǎo)入課題。小朋友瞬間進(jìn)入話題</p> <p>輕輕、悄悄、快速地"捉空氣"，把你看到的，聞到的，觸到的，大聲地說出來一一</p> <p>為什么空杯中吸管你能看到，而裝了牛奶的杯子里的吸管就不見了呢？</p> <p>小朋友吹氣球游戲，吹得越大越好，結(jié)果一一這又是為什么呢？</p> <p>我們把吹飽的氣球放在只有一根釘子的木板上，和放到釘子排列密集的木板上，猜猜結(jié)果怎樣，這又是為什么呢？</p> <p>把一個吹滿氣的氣球和一個裝有可樂的氣球，分別放在火焰上，猜猜結(jié)果會相同嗎？為什么呢？</p> <p>我們來學(xué)做紙風(fēng)車，你怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來呢？為什么這個方法有效呢</p> <p><br></p><p>王老師通過設(shè)計多種實踐活動，讓孩子們運(yùn)用多種感官動手、動腦去探索空氣“沒有顏色、沒有氣味、看不見摸不著的"特點，知道我們周圍到處都有空氣。激發(fā)了學(xué)生探索欲望，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)實驗的興趣。</p><p><br></p>